高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題四 生物技術(shù)的安全性和倫理問題課件 新人教版

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1、 專題四生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四生物技術(shù)的安全性和倫理問題最新考綱1轉(zhuǎn)基因生物的安全性2生物技術(shù)中的倫理問題3生物武器對人類的威脅考綱解讀1生物技術(shù)引起的安全性問題和倫理問題2生物武器的種類、特點及對人類的危害3生物技術(shù)中克隆人研究的倫理問題 知識點一轉(zhuǎn)基因生物的安全性答案：過敏原改變生物多樣性生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性社會監(jiān)督法制制度 議一議：轉(zhuǎn)基因生物與外來物種有何關(guān)系？答案：轉(zhuǎn)基因生物導(dǎo)入了外源基因，它在生存、競爭能力等方面優(yōu)于自然界中現(xiàn)存的生物，類似于外來物種，有可能對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡造成破壞，所以要提高警惕。知識點二生物技術(shù)的倫理問題思一思：對于基因檢測引發(fā)的基因歧視問題應(yīng)如何解決？答案：

2、對基因歧視，可以通過正確的科學(xué)知識傳播，倫理道德教育和立法得以解決。知識點三禁止生物武器答案：答案：食物食物生活必需品生活必需品軍隊和平民軍隊和平民轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)缺點分析優(yōu)優(yōu) 點點缺缺 點點解決糧食短缺問題解決糧食短缺問題減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染減少農(nóng)藥使用，減少環(huán)境污染增加食物營養(yǎng)，提高附加值增加食物營養(yǎng)，提高附加值增加食物種類，提升食物品質(zhì)增加食物種類，提升食物品質(zhì)提高生產(chǎn)效率，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)提高生產(chǎn)效率，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展發(fā)展可能產(chǎn)生新病毒或新過敏可能產(chǎn)生新病毒或新過敏原原可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草可能產(chǎn)生抗除草劑的雜草可能使疾病的傳播跨越物可能使疾病的傳播跨越物種障礙種障礙可能會損害生物多樣

3、性可能會損害生物多樣性可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的多樣可能干擾生態(tài)系統(tǒng)的多樣性性設(shè)計試管嬰兒與試管嬰兒的區(qū)別項目項目設(shè)計試管嬰兒設(shè)計試管嬰兒試管嬰兒試管嬰兒技術(shù)技術(shù)手段手段多了胚胎移植前進行遺傳診斷這多了胚胎移植前進行遺傳診斷這一環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)不需進行遺傳診斷不需進行遺傳診斷實踐實踐應(yīng)用應(yīng)用用于白血病、貧血等疾病的治療用于白血病、貧血等疾病的治療解決不孕不育問題解決不孕不育問題聯(lián)系聯(lián)系從培育過程上看，二者都是體外受精，經(jīng)體外早期胚胎從培育過程上看，二者都是體外受精，經(jīng)體外早期胚胎發(fā)育，再進行胚胎移植；從生殖方式上看，二者應(yīng)為有發(fā)育，再進行胚胎移植；從生殖方式上看，二者應(yīng)為有性生殖性生殖兩種克隆的區(qū)別與聯(lián)系項

4、目項目治療性克隆治療性克隆生殖性克隆生殖性克隆目的目的治療人類疾病治療人類疾病用于生育，產(chǎn)生新個體用于生育，產(chǎn)生新個體水平水平細(xì)胞水平細(xì)胞水平個體水平個體水平聯(lián)系聯(lián)系 都屬于無性繁殖，產(chǎn)生新個體、新組織，遺傳信息相同都屬于無性繁殖，產(chǎn)生新個體、新組織，遺傳信息相同生物技術(shù)的安全性和倫理問題生物技術(shù)的安全性和倫理問題 1轉(zhuǎn)基因生物的安全性辨析轉(zhuǎn)基因生物的安全性辨析關(guān)注關(guān)注焦點焦點正方觀點正方觀點反方觀點反方觀點食物食物安全安全有安全性評價、科學(xué)家有安全性評價、科學(xué)家負(fù)責(zé)的態(tài)度、轉(zhuǎn)基因食負(fù)責(zé)的態(tài)度、轉(zhuǎn)基因食品影響健康，無實例無品影響健康，無實例無證據(jù)證據(jù)反對反對“實質(zhì)性等同實質(zhì)性等同”、出現(xiàn)、出現(xiàn)

5、滯后效應(yīng)、出現(xiàn)新的過敏滯后效應(yīng)、出現(xiàn)新的過敏原、營養(yǎng)成分改變原、營養(yǎng)成分改變生物安全生物安全(對生物對生物多樣性的多樣性的影響影響)生命力有限、存在生殖隔生命力有限、存在生殖隔離、花粉傳播距離有限、花離、花粉傳播距離有限、花粉存活時間有限粉存活時間有限擴散到種植區(qū)之外變成擴散到種植區(qū)之外變成野生種類、成為入侵的野生種類、成為入侵的外來物種、重組出有害外來物種、重組出有害的病原體、成為超級雜的病原體、成為超級雜草、有可能造成草、有可能造成“基因基因污染污染”環(huán)境安全環(huán)境安全(對生態(tài)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響性的影響)不改變生物原有的分類地不改變生物原有的分類地位、減少農(nóng)藥使用、保護農(nóng)位、減少

6、農(nóng)藥使用、保護農(nóng)田土壤環(huán)境田土壤環(huán)境打破物種界限、二次污打破物種界限、二次污染、重組出有害的病原染、重組出有害的病原微生物、毒蛋白等可能微生物、毒蛋白等可能通過食物鏈進入人體通過食物鏈進入人體2.克隆人技術(shù)引發(fā)的倫理問題觀觀 點點理理 由由不贊成不贊成克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德；克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德；克隆人沖擊了克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；念；克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人；都不健全的人；克隆技術(shù)尚不成熟克隆技術(shù)尚不成熟贊贊 成成技術(shù)性問題可以通過

7、胚胎分級、基因診斷和染色體技術(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法得到解決；檢查等方法得到解決；克隆人是一項科學(xué)研究，既克隆人是一項科學(xué)研究，既然是科學(xué)，就應(yīng)該允許研究克隆人然是科學(xué)，就應(yīng)該允許研究克隆人中國政府中國政府的態(tài)度的態(tài)度禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支禁止生殖性克隆人，原則是不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但不反對治療持、不接受任何生殖性克隆人的實驗，但不反對治療性克隆人性克隆人3.設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題觀觀 點點理理 由由不符合不符合倫理道德倫理道德把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生

8、命的不尊重；重；早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無異于余的胚胎，無異于“謀殺謀殺”；有人會濫用設(shè)計試管有人會濫用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)來設(shè)計嬰兒性別等嬰兒技術(shù)來設(shè)計嬰兒性別等符合倫符合倫理道德理道德設(shè)計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最設(shè)計試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之一；快捷的辦法之一；提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對提供骨髓中造血干細(xì)胞并不會對試管嬰兒造成損傷；試管嬰兒造成損傷；臍帶血乃試管嬰兒的臍帶血乃試管嬰兒的“身外之身外之物物”政府觀點政府觀點中國衛(wèi)生部在中國衛(wèi)生部在體外受精體外受精胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)胚胎

9、移植及其衍生技術(shù)規(guī)范范中規(guī)定，實施體外受精中規(guī)定，實施體外受精胚胎移植及其衍生技術(shù)胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書4.基因檢測引發(fā)的倫理問題(1)基因檢測的優(yōu)點：通過基因檢測可以及早采取預(yù)防措施，及早治療，達到挽救患者生命的目的。(2)基因檢測引發(fā)的問題及解決辦法問題：目前人類對基因結(jié)構(gòu)及基因間相互作用尚缺乏足夠的認(rèn)識，通過基因檢測達到預(yù)防疾病的目的是很困難的，基因檢測結(jié)果會給受檢測者帶來巨大的心理壓力，個人基因資訊的泄漏會造成基因歧視。解決辦法：對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的知識傳播、倫理道德教育和立法手段解決。5試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒(1)試管嬰兒是利用

10、體外受精和胚胎移植等技術(shù)繁殖個體，其主要目的是解決不孕夫婦的生育問題。(2)設(shè)計試管嬰兒與試管嬰兒相比需在胚胎移植前對胚胎進行遺傳學(xué)診斷，以篩選符合特殊要求的胚胎，進而生出特定類型的嬰兒。生物技術(shù)的安全性和倫理問題是新標(biāo)準(zhǔn)后增加的新專題，主要包括生態(tài)安全、飲食安全、疾病治療、基因檢測、克隆人、試管嬰兒等，都是社會生活的熱點、民眾討論的焦點，與社會生活實際聯(lián)系緊密，近年高考對本考點的考查在單科試卷中出現(xiàn)過，也有與其它知識綜合在一起考查，但較少。【典例1】(2010江蘇生物，18)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是()。A轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中B轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致

11、昆蟲群體抗性基因頻率增加C動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達D如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題解析抗除草劑基因?qū)氲接筒说娜旧w后則可以通過花粉傳入環(huán)境中；轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物可殺死無抗性昆蟲，對昆蟲的抗性具有選擇作用，所以會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加；轉(zhuǎn)基因技術(shù)打破了生殖隔離，動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后可以表達；來源于自然界的目的基因?qū)胫参矬w后，可能破壞原有的基因結(jié)構(gòu)，具有不確定性，外源基因也可能通過花粉傳播，使其他植物成為“超級植物”等，所以轉(zhuǎn)基因技術(shù)存在著安全性問題。答案A【訓(xùn)練1】(2011安徽四校聯(lián)考)下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是()。A重組的

12、微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的解析抗蟲棉固然可以減少農(nóng)藥的使用，但外源基因可能通過花粉逸散到近緣的其他植物，從而造成基因污染。答案B【訓(xùn)練2】治療性克隆有希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。如圖表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是()。A圖示過程利用了動物細(xì)胞培養(yǎng)和動物體細(xì)胞融合技術(shù)B圖示過程實現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性，其優(yōu)點是用上述方式獲得的各種臟器組織細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等進行移植降低了免疫排斥C過程的細(xì)胞

13、學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞的增殖和分化D、過程需要進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，同時還需要在培養(yǎng)液中不斷補充細(xì)胞所需要的ATP解析圖示過程利用了動物細(xì)胞培養(yǎng)、核移植和早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)；圖示過程沒有實現(xiàn)動物細(xì)胞的全能性，細(xì)胞的全能性強調(diào)的最終結(jié)果是得到了完整的個體；過程是胚胎干細(xì)胞通過不斷地分裂和分化形成各種組織的過程；、過程需要進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，同時還需要在培養(yǎng)液中不斷補充細(xì)胞所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)，在此期間細(xì)胞所需要的能量來自細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝產(chǎn)生的ATP。答案C【訓(xùn)練3】關(guān)于設(shè)計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范()。A利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞，救治病人B利用設(shè)計試管嬰兒技術(shù)設(shè)計畸形胎兒，以

14、供展覽C利用試管嬰兒的臍帶血救治病人D設(shè)計試管嬰兒，不一定要考慮他的性別解析設(shè)計試管嬰兒不同于為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒，設(shè)計試管嬰兒一般是為了救治病人，需要試管嬰兒的骨髓、造血干細(xì)胞、臍帶血等等，這樣的設(shè)計都符合倫理道德，而那些為達到不正當(dāng)目的而設(shè)計試管嬰兒的做法都違背倫理道德。理解設(shè)計試管嬰兒給人們帶來的利益以及引發(fā)的社會問題，正確地、辯證地看待設(shè)計試管嬰兒。答案B1種類生物武器生物武器 種類種類例證例證病菌病菌炭疽桿菌、傷寒桿菌、霍亂弧菌炭疽桿菌、傷寒桿菌、霍亂弧菌病毒病毒天花病毒、動物痘病毒天花病毒、動物痘病毒生化毒劑生化毒劑肉毒桿菌毒素肉毒桿菌毒素經(jīng)基因重組經(jīng)基因重組的

15、致病菌的致病菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的蠟狀桿菌、重組流感病毒通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的蠟狀桿菌、重組流感病毒2.特點(1)傳染性強。(2)污染面廣，危害時間長。直接噴灑的生物氣溶膠，可隨風(fēng)飄到較遠(yuǎn)的地區(qū)，殺傷范圍可達數(shù)百至數(shù)千平方千米。在適宜條件下，生物戰(zhàn)劑存活時間較長，不易被發(fā)現(xiàn)。(3)難以防治。(4)具有一定的潛伏期。(5)受自然條件影響大。3局限性(1)生物武器主要指病原微生物，所以它們的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件的影響。(2)受地形、風(fēng)向等多種條件影響。(3)生物武器使用不易控制，使用不當(dāng)可危害本方安全。本考點內(nèi)容，高考未曾涉及，但并不意味高考不會涉及，復(fù)習(xí)中也應(yīng)兼顧到，畢竟是高考考試說明要求

16、的內(nèi)容?！镜淅?】下列哪種生物不能作為生物武器()。A傷寒桿菌 B炭疽桿菌 C乳酸菌 D天花病毒解析生物武器必須是能致病的病菌、病毒或生化毒劑等。乳酸菌是一種非致病菌，因此不能作為生物武器。生物武器的種類包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。答案C【訓(xùn)練4】生物武器的傳播途徑包括()。直接傳播食物傳播生活必需品傳播施用者人體傳播A B C D解析生物武器的傳播途徑有直接傳播或通過食物、生活必需品等散布。答案C 1(2010上海綜合，18)運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的單細(xì)胞“工程硅藻”，可把光合作用合成的有機物以脂質(zhì)形式儲存起來?？茖W(xué)家計劃在海水中大量培養(yǎng)“工程硅藻”，捕撈后從中提煉“

17、生物柴油”。與礦物柴油相比，使用這種“生物柴油”的優(yōu)點是()?？稍偕伙@著增加碳排放不排放含硫廢氣不會對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響A B C D解析轉(zhuǎn)基因生物柴油來自“工程硅藻”，其成分是脂質(zhì)，與礦物柴油比較優(yōu)點是：可再生，不顯著增加碳排放，不會排放含硫廢氣，減少環(huán)境污染；對生態(tài)環(huán)境是否造成負(fù)面影響還不確定。答案A2(2009廣東生物，39(4)飼料原料中的磷元素有相當(dāng)一部分存在于植酸中。豬、禽等動物由于缺乏有關(guān)酶，無法有效利用植酸，造成磷源浪費，而且植酸隨糞便排出后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸，因此成為目前重要的飼料添加劑之一。若這些轉(zhuǎn)基因動、植物進入生態(tài)環(huán)境中，對生態(tài)環(huán)

18、境有何影響？_。解析基因工程能夠使個體表現(xiàn)出人們所需要的性狀，減少環(huán)境中磷的污染，但可能會隨個體的雜交，擴散到環(huán)境中去，造成基因污染。答案減少環(huán)境中磷的污染，但該基因可能擴散到環(huán)境中3(2007廣東生物，41(5)香蕉原產(chǎn)熱帶地區(qū)，是我國南方重要的經(jīng)濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響，對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒(BBTV，單鏈環(huán)狀DNA病毒)引起的香蕉束頂病，對香蕉生產(chǎn)的危害十分嚴(yán)重。當(dāng)前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現(xiàn)代科技手段提高其種質(zhì)水平，具有重要意義。(5)如何利用afp基因，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗寒能力提

19、高的香蕉植株？_。在運用轉(zhuǎn)基因香蕉的過程中，在生態(tài)安全方面可能會出現(xiàn)什么問題？(列舉兩點) _。解析轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，是社會關(guān)注的焦點，主要從以下幾個角度：外源基因擴散到其他物種(外源基因漂移)；轉(zhuǎn)基因植株擴散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；轉(zhuǎn)基因植株擴散對生物多樣性的影響；轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響。答案(5)將afp基因插入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒，構(gòu)建表達載體，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化導(dǎo)入香蕉受體細(xì)胞，成功轉(zhuǎn)化的香蕉細(xì)胞通過組織培養(yǎng)形成植株生態(tài)安全問題包括：外源基因擴散到其他物種(外源基因漂移)；轉(zhuǎn)基因植株擴散影響生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；轉(zhuǎn)基因植株擴散對生物多樣性的影響；轉(zhuǎn)基因植物殘體或分泌物對環(huán)境的影響單擊此處進入單擊此處進入 活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練