《四川省青神縣初級中學校七年級語文下冊 30《狼》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《四川省青神縣初級中學校七年級語文下冊 30《狼》課件 新人教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、說狼說狼 你能說說關于狼的成語你能說說關于狼的成語、諺諺語或故事嗎語或故事嗎？狼狽為奸狼狽為奸 狼子野心狼子野心 狼心狗肺狼心狗肺 狼吞虎咽狼吞虎咽 狼奔豕突狼奔豕突 杯盤狼藉杯盤狼藉 狼狽不堪狼狽不堪 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎豺狼當?shù)啦蚶钱數(shù)?與狼共舞與狼共舞狼煙四起狼煙四起 小山羊和狼小山羊和狼東郭先生和狼東郭先生和狼狼外婆的故事狼外婆的故事1 1、不能請羊管菜園，、不能請羊管菜園，不能請狼管羊圈。不能請狼管羊圈。 2 2、 和狼在一起，就和狼在一起，就會學狼叫。會學狼叫。 3 3、人對人是狼。、人對人是狼。（人心狠，人吃人）（人心狠，人吃人） 4 4、黃鼠狼給雞拜、黃鼠狼給雞拜年年沒安好心。沒安
2、好心。 蒲松蒲松齡齡了解作者及作品了解作者及作品蒲松齡，字留仙，號柳泉居士，清朝人，是我國著名的文學家。他的代表作聊齋志異是我國著名的文學作品，是短篇小說集?！傲凝S”是作者的書房，“志”是記的意思，“異”是指奇異的故事作者通過談狐說鬼，諷刺當時社會的黑暗、官場的腐敗、科舉制度的腐朽。一、朗讀要求：一、朗讀要求：、讀準字音、讀準字音、讀準節(jié)奏、讀準節(jié)奏、讀出感情、讀出感情綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐zhujingshnbchdnmngsuxikomi正音練習正音練習劃分節(jié)奏劃分節(jié)奏：（1 1）后狼止而前狼又至）后狼止而前狼又至（2 2）而兩狼之并驅如故）而兩狼之并驅如故（3 3）其一犬坐于前）其一犬坐
3、于前（4 4）禽獸之變詐幾何哉）禽獸之變詐幾何哉二、研讀課文，讀懂文意1結合注釋，讀懂全文，勾畫出自己不能解決的問題。2合作學習，共同解決疑難問題。3.各用一個精練的詞語概括每段內容。（1） 恐前后受恐前后受其其敵敵 （2）場主積薪）場主積薪其其中中 （3）屠乃奔倚）屠乃奔倚其其下下 （4）一狼洞）一狼洞其其中中（5）隧入以攻）隧入以攻其其后后 （6）屠自后斷）屠自后斷其其股股 狼麥場柴草堆柴草堆屠戶狼檢測學習情況一、解釋下列一、解釋下列“其其”字的含義：字的含義：（）（）恐前后受其恐前后受其敵敵蓋以誘蓋以誘敵敵（）而（）而前前狼又至狼又至 狼不敢狼不敢前前 （3）去去人近人近一狼徑一狼徑去去
4、（4）意意暇甚暇甚意意將隧入以攻其后也將隧入以攻其后也其詩以養(yǎng)父母、收族為其詩以養(yǎng)父母、收族為意意脅迫、攻擊，名作動敵方、對方，名詞前面上前，名作動詞距離離開神情、態(tài)度想、打算主旨屠屠戶戶_狼狼_狼狼_狼狼_狼狼在下面的橫線上填上一個動詞，在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節(jié)。概括故事情節(jié)。遇遇懼懼御御殺殺三、理清故事情節(jié)三、理清故事情節(jié)1、小組交流：（1）這篇課文你最喜歡的是什么？為什么？（就作品中你感觸最深的情境或形象說出自己的體驗。）(2)文中有沒有表明作者觀點的地方？試用自己的話表達。（3）讀了這個故事你受到哪些啟發(fā)？2、感情朗讀三、品讀課文讀出感情蒲松齡筆下的狼是如此的蒲松齡筆下
5、的狼是如此的 貪婪兇惡，貪婪兇惡，可是大自然中的狼果真如此么？談談你可是大自然中的狼果真如此么？談談你對狼的認識。對狼的認識。議 狼議 狼剛才同學們談了對狼的認識，談剛才同學們談了對狼的認識，談得很好。請大家欣賞幾副畫面看看得很好。請大家欣賞幾副畫面看看自然界中的狼是怎樣的。自然界中的狼是怎樣的。2.現(xiàn)在有環(huán)保主義者提出要現(xiàn)在有環(huán)保主義者提出要“拯救狼拯救狼”。 1.狼對保持生態(tài)平衡具有重要作用。狼對保持生態(tài)平衡具有重要作用。澳大利亞就有因為捕殺狼而導致野澳大利亞就有因為捕殺狼而導致野兔破壞草原的例子兔破壞草原的例子 自古以來，狼在人們的心目中，一直是自古以來，狼在人們的心目中，一直是貪婪、兇殘的印象。隨著時代的發(fā)展，我們貪婪、兇殘的印象。隨著時代的發(fā)展，我們應該更多地去了解狼，理解狼，轉變對它的應該更多地去了解狼，理解狼，轉變對它的認識?，F(xiàn)在談談你對狼的新認識。認識?，F(xiàn)在談談你對狼的新認識。議 狼畢淑敏母狼的智慧肖瀟母愛的較量賈平凹懷念狼1、請以“我要為狼辯護”為話題，寫一篇富有新意的短文，題 目 自 擬 ， 2 0 0 字 左 右 。2、請大家展開聯(lián)想和想象，把本文改寫成一篇白話故事。作業(yè)（任選一題）謝謝大家
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