蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習 統(tǒng)計與概率3 可能性課件

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1、http:/ 中小學課件網(wǎng)蘇教版數(shù)學第十二冊http:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3活動一：撲克牌游戲http:/ 中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內容不完整，請聯(lián)系購買完整版http:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3活動一：撲克牌游戲（1）取三張牌，從中任抽一張，使抽出的一定是紅桃。應如何?。縣ttp:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3活動一：撲克牌游戲 （2）取三張牌，從中任抽一張，使抽出的一定是黑桃。應如何?。縣ttp:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3活動一：撲克牌游戲（3）取三張牌，從中任抽一張，使

2、抽出黑桃可能性大一些。應如何?。縣ttp:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3活動一：撲克牌游戲 （4）取三張牌，從中任抽一張，使抽出黑桃2和紅桃2可能性相等。應如何取？http:/ 中小學課件網(wǎng)1 12 23 31 12 23 3 把這些牌洗一下反扣在桌上，你把這些牌洗一下反扣在桌上，你還能提出什么數(shù)學問題？還能提出什么數(shù)學問題？http:/ 中小學課件網(wǎng)從左邊口袋里任意摸一個球，摸從左邊口袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？從到紅球的可能性是幾分之幾？從右邊口袋里任意摸一個球，摸到右邊口袋里任意摸一個球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？紅球的可能性是幾分之幾？活動二：

3、摸球游戲http:/ 中小學課件網(wǎng) 如果向口袋里放六個球。要使摸到紅球的可能性為 ，應怎么放？黃球的可能性為 ，應怎么放?綠球的可能性為 呢？想一想，同桌間互相交流一下。放一放放一放613121http:/ 中小學課件網(wǎng)六個面分六個面分別寫上別寫上1、2、3、4、5、6。說一說說一說拋擲紅色正方體，落下后每個數(shù)字朝上的可能性是分別是：拋擲紅色正方體，落下后每個數(shù)字朝上的可能性是分別是：朝上的數(shù)字123456可能性616161616161http:/ 中小學課件網(wǎng)兩個面寫兩個面寫1，兩個面寫兩個面寫2，兩個面寫兩個面寫3。拋擲綠色正方體，每個數(shù)字向上的可能性是分別是多少？拋擲綠色正方體，每個數(shù)字

4、向上的可能性是分別是多少？朝上的數(shù)字123 可能性313131http:/ 中小學課件網(wǎng)一個面寫一個面寫1，兩個面寫兩個面寫2，三個面寫三個面寫3。拋擲藍色正方體，每個數(shù)字向上的可能性是分別是多少？拋擲藍色正方體，每個數(shù)字向上的可能性是分別是多少？朝上的數(shù)字123 可能性613121http:/ 中小學課件網(wǎng)A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 1/4 李老師有9把鑰匙,其中有2把可以打開教室的門。她任意取了1把鑰匙卻打不開門,再任意取另1把鑰匙去開門,這一次能打開門的可能性是（ ）。8把D選一選選一選http:/ 中小學課件網(wǎng)方案四：轉轉盤。指針指到紅色區(qū)域即中獎。方案一：拋骰子。

5、拋到6即中獎；方案二：抽簽。從四張牌中抽取到紅桃A即中獎；方案三：摸球。任取一球，取到紅球即中獎； 1、 下面那種方案的中獎的可能性最大 （ ） 選一選選一選http:/ 中小學課件網(wǎng)（）（）（）（）填一填填一填 同時拋兩枚一元的硬幣，同時拋兩枚一元的硬幣， 正面向上的可能性是正面向上的可能性是 ， 一正一反的可能性是一正一反的可能性是 ， 反面向上的可能性是反面向上的可能性是 。 （）（）http:/ 中小學課件網(wǎng) 硬幣A 硬幣B情況1 正 正情況2 正 反情況3 反 正情況4 反 反同時拋擲2枚硬幣，落下后所有可能出現(xiàn)的情況如下：http:/ 中小學課件網(wǎng)指針轉動后，停在紅色區(qū)域指針轉動后

6、，停在紅色區(qū)域的可能性是幾分之幾？停在的可能性是幾分之幾？停在黃色或藍色區(qū)域呢？黃色或藍色區(qū)域呢？紅色：紅色：黃色：黃色：藍色：藍色：轉一轉轉一轉http:/ 中小學課件網(wǎng)如果指針轉動如果指針轉動80次，可能有多次，可能有多少次停在紅色區(qū)域？可能有多少次停在紅色區(qū)域？可能有多少次停在黃色或藍色區(qū)域？少次停在黃色或藍色區(qū)域？http:/ 中小學課件網(wǎng)抽獎環(huán)節(jié) 這里有九張卡片，分別標有1-9九個數(shù)，打亂順序后反扣在桌面上，從中任意摸一張。規(guī)則如下：1、正確回答問題以獲得參加摸獎的機會。2、摸到符合要求的數(shù)字將得到對應的獎品。問題1 摸到3或6的可能性是多少？ （摸到3或6將獲得水筆一支）問題2 摸

7、到奇數(shù)的可能性是多少？ （摸到奇數(shù)將獲得橡皮一塊）問題3 摸到偶數(shù)的可能性是多少？ （摸到偶數(shù)將獲得橡皮一塊）問題4 如果摸到奇數(shù)算小明贏，摸到偶數(shù)算小紅贏， 這個游戲公平嗎？為什么？如不公平， 你怎么 設計使游戲公平呢？http:/ 中小學課件網(wǎng)你能替他們想個辦法，決定誰先走嗎？設計環(huán)節(jié)http:/ 中小學課件網(wǎng)只有在可能性相等的情況下游戲才能公平、公正。http:/ 中小學課件網(wǎng) 利用下邊空白轉盤設計一個實驗，使指針停在藍色區(qū)域可能性分別是停在綠色、黃色和紅色區(qū)域的三倍。設計環(huán)節(jié)http:/ 中小學課件網(wǎng) 小結： 通過本節(jié)課的學習，你有何收獲？http:/ 中小學課件網(wǎng) 總結：在今天的學習中，可能你的表現(xiàn)不是最出色的，但只要在今后的學習中多動腦、勤思考，你就不可能沒進步，繼續(xù)努力，相信你一定最棒！http:/ 中小學課件網(wǎng)敬請指導敬請指導