湖南省邵陽市中考物理 第三章 物態(tài)變化復習課件

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1、第三章物態(tài)變化一、溫度及其測量一、溫度及其測量1.1.溫度溫度: :(1)(1)定義定義: :表示物體的表示物體的_。(2)(2)攝氏溫度攝氏溫度()()的規(guī)定的規(guī)定: :在在1 1標準大氣壓下標準大氣壓下,_,_的溫度的溫度規(guī)定為規(guī)定為0 0攝氏度攝氏度, ,沸水的溫度規(guī)定為沸水的溫度規(guī)定為_攝氏度。攝氏度。冷熱程度冷熱程度冰水混合物冰水混合物1001002.2.溫度計溫度計: :(1)(1)原理原理: :常用溫度計是根據(jù)常用溫度計是根據(jù)_的規(guī)律制成的。的規(guī)律制成的。(2)(2)溫度計的正確使用方法。溫度計的正確使用方法。估估: :估計被測液體的溫度。估計被測液體的溫度?？纯? :看清溫度計

2、的量程和分度值。被測溫度不能超過溫度計的看清溫度計的量程和分度值。被測溫度不能超過溫度計的量程。量程。液體熱脹冷縮液體熱脹冷縮放放: :玻璃泡全部浸入被測液體玻璃泡全部浸入被測液體, ,不要接觸不要接觸_或或_。讀讀: :稍等一會兒稍等一會兒, ,待示數(shù)待示數(shù)_后讀取后讀取, ,讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中讀數(shù)時玻璃泡要留在液體中, ,視線與液柱的液面視線與液柱的液面_。記記: :讀數(shù)由讀數(shù)由_和和_組成。組成。容器底容器底容器壁容器壁穩(wěn)定穩(wěn)定相平相平數(shù)值數(shù)值單位單位(3)(3)體溫計。體溫計。量程量程:_,:_,分度值分度值:_:_。使用使用: :使用前要甩一甩使用前要甩一甩, ,且且_(_(選

3、填選填“可以可以”或或“不可以不可以”) )離開人體讀數(shù)。離開人體讀數(shù)。353542420.10.1可以可以二、物態(tài)變化二、物態(tài)變化1.1.熔化和凝固：熔化和凝固：(1)(1)概念：固態(tài)概念：固態(tài) 液態(tài)。液態(tài)。熔化熔化放熱放熱(2)(2)晶體和非晶體的比較。晶體和非晶體的比較。晶體晶體非晶體非晶體相同點相同點熔化吸熱、凝固放熱熔化吸熱、凝固放熱不不同同點點有無熔點有無熔點( (或凝固點或凝固點) )_溫度變化溫度變化熔化或凝固過熔化或凝固過程中溫度程中溫度_熔化過程中溫度不斷上熔化過程中溫度不斷上升；凝固過程中溫度不升；凝固過程中溫度不斷下降斷下降熔化條件熔化條件達到達到_、不斷吸熱不斷吸熱不

4、斷吸熱不斷吸熱有有沒有沒有不變不變熔點熔點(3)(3)應用。應用。利用熔化利用熔化_可降低周圍的溫度?？山档椭車臏囟?。北方冬天北方冬天, ,在菜窖里放幾桶水在菜窖里放幾桶水, ,利用水凝固結冰時利用水凝固結冰時_,_,使窖內使窖內溫度不會太低。溫度不會太低。吸熱吸熱放熱放熱2.2.汽化和液化：汽化和液化：(1)(1)概念：液態(tài)概念：液態(tài) 氣態(tài)。氣態(tài)。放熱放熱(2)(2)汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。汽化方式汽化方式特點比較特點比較沸騰沸騰蒸發(fā)蒸發(fā)發(fā)生部位發(fā)生部位在在_同時發(fā)生同時發(fā)生只在只在_發(fā)生發(fā)生溫度條件溫度條件_溫度溫度( (沸點沸點) )_溫度溫度劇烈程度劇

5、烈程度劇烈劇烈緩慢緩慢影響因素影響因素供熱快慢、液面供熱快慢、液面上方氣壓上方氣壓液體的液體的_、_、液面上方的液面上方的_溫度變化溫度變化_降溫致冷降溫致冷共同特點共同特點都是都是_現(xiàn)象；發(fā)生時都要現(xiàn)象；發(fā)生時都要_液體內部、液體內部、表面表面液體表面液體表面一定一定任何任何表面積表面積溫度溫度空氣流速空氣流速不變不變汽化汽化吸熱吸熱(3)(3)液化。液化。兩種方法：兩種方法：_；在一定的溫度下，；在一定的溫度下，_。應用：氣體液化，使其體積應用：氣體液化，使其體積_，便于貯存和運輸。例如，便于貯存和運輸。例如，煤氣罐中的液化氣。煤氣罐中的液化氣。降低溫度降低溫度壓縮體積壓縮體積變小變小3.

6、3.升華和凝華：升華和凝華：(1)(1)概念：固態(tài)概念：固態(tài) 氣態(tài)。氣態(tài)。(2)(2)應用。應用。升華升華：利用干冰升華時：利用干冰升華時_降溫，可進行人工降雨、冷藏食品降溫，可進行人工降雨、冷藏食品等。等。凝華：冬天的凝華：冬天的_等，都是空氣中的水蒸氣凝華形成等，都是空氣中的水蒸氣凝華形成的固體冰晶。的固體冰晶。放熱放熱吸熱吸熱霜、雪、霧凇霜、雪、霧凇【讀【讀練練】1.1.【讀一讀【讀一讀】溫度計的使用溫度計的使用讀數(shù)正確的是讀數(shù)正確的是_,_,圖中溫度計的讀數(shù)是圖中溫度計的讀數(shù)是_。5050B B2.2.【練一練【練一練】熔化圖像熔化圖像分析圖像可知分析圖像可知: :這種物質熔化時的溫度

7、是這種物質熔化時的溫度是_;_;熔化過程中吸收熱熔化過程中吸收熱量量, ,溫度溫度_;_;熔化過程持續(xù)了熔化過程持續(xù)了_min;_min;第第13 min13 min時處于時處于_狀態(tài)。狀態(tài)。8080保持不變保持不變1515固液固液共存共存3.3.【填一填【填一填】汽化汽化如圖是剛從水中出來的人如圖是剛從水中出來的人, ,身上的水身上的水_吸熱吸熱, ,使人體的溫度下降使人體的溫度下降, ,所以他會覺得冷所以他會覺得冷; ;有風吹來時有風吹來時, ,空氣的流速加快空氣的流速加快, ,使水的蒸發(fā)使水的蒸發(fā)_;_;抱成團暖和一些的原因是減小了蒸發(fā)的面積抱成團暖和一些的原因是減小了蒸發(fā)的面積,_,_

8、了水的蒸發(fā)。了水的蒸發(fā)。蒸發(fā)蒸發(fā)加快加快減慢減慢4.4.【填一填【填一填】如圖是窗戶玻璃上的冰花。冰花是空氣中水蒸氣遇冷如圖是窗戶玻璃上的冰花。冰花是空氣中水蒸氣遇冷_(_(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )形成的形成的, ,此過程此過程_(_(選填選填“放熱放熱”或或“吸吸熱熱”) )。窗玻璃上。窗玻璃上“冰花冰花”是在玻璃的是在玻璃的_上。上。凝華凝華放熱放熱內表面內表面考點考點1 1物態(tài)變化的判斷及吸、放熱的特點物態(tài)變化的判斷及吸、放熱的特點1.1.物態(tài)變化及吸、放熱規(guī)律物態(tài)變化及吸、放熱規(guī)律: :六種物態(tài)變化每兩種是互逆的過程。六種物態(tài)變化每兩種是互逆的過程。2.2.物態(tài)變化判斷物態(tài)變

9、化判斷“三步曲三步曲”: :【失分盲點【失分盲點】水蒸氣水蒸氣白氣白氣: :水蒸氣是無色透明、看不到的氣體水蒸氣是無色透明、看不到的氣體, ,平?？吹狡匠？吹降牡摹鞍讱獍讱狻笔撬魵庥捎跍囟冉档投夯纬傻囊簯B(tài)的小水珠。是水蒸氣由于溫度降低而液化形成的液態(tài)的小水珠?！臼痉额}【示范題1 1】(2014(2014邵陽中考邵陽中考) )有一天有一天, ,霧、露、霜、雪四姐妹在一霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來起爭論自己的出生由來, ,誰也不認同誰。下列有關她們的說法中誰也不認同誰。下列有關她們的說法中, ,你你認為正確的是認為正確的是( () )A.A.霧說霧說: :我是水汽化而來我是水

10、汽化而來B.B.露說露說: :我是水蒸氣液化而來我是水蒸氣液化而來C.C.霜說霜說: :我是水凝固而來我是水凝固而來 D.D.雪說雪說: :我是水升華而來我是水升華而來【解題關鍵【解題關鍵】解答本題抓住以下關鍵解答本題抓住以下關鍵: :關鍵關鍵1:1:明確霧、露、霜、雪都是什么狀態(tài)。明確霧、露、霜、雪都是什么狀態(tài)。關鍵關鍵2:2:明確霧、露、霜、雪都是由水的什么狀態(tài)變化來的。明確霧、露、霜、雪都是由水的什么狀態(tài)變化來的?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B。本題考查物態(tài)變化的相關知識。霧是空氣中的水蒸氣。本題考查物態(tài)變化的相關知識。霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴遇冷凝結成的小水滴, ,屬于液化現(xiàn)象屬

11、于液化現(xiàn)象, ,故故A A說法不正確說法不正確; ;露水是空氣中露水是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴, ,屬于液化現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象, ,故故B B說法正確說法正確; ;霜是空霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶, ,屬于凝華現(xiàn)象屬于凝華現(xiàn)象, ,故故C C不正確不正確; ;雪是雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小冰晶, ,屬于凝華現(xiàn)象屬于凝華現(xiàn)象, ,故故D D說法錯誤說法錯誤; ;故選故選B B。【示范題【示范題2 2】(2015(2015常德中考常德中考) )關于熱現(xiàn)象關于熱現(xiàn)象, ,下列說法正確的是下列

12、說法正確的是 ( () )A.A.霧的形成是液化現(xiàn)象霧的形成是液化現(xiàn)象, ,需要吸熱需要吸熱B.B.冰變成水是熔化現(xiàn)象冰變成水是熔化現(xiàn)象, ,需要吸熱需要吸熱C.C.冬天呼出的冬天呼出的“白氣白氣”是汽化現(xiàn)象是汽化現(xiàn)象, ,需要吸熱需要吸熱D.D.衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象, ,需要放熱需要放熱【解析【解析】選選B B。本題考查物態(tài)變化及其特點。霧是液態(tài)的。本題考查物態(tài)變化及其特點。霧是液態(tài)的, ,是空氣中是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴, ,液化是放熱的液化是放熱的, ,故故A A錯誤錯誤; ;冰是固態(tài)冰是固態(tài)的的, ,冰變成水后

13、變?yōu)橐簯B(tài)冰變成水后變?yōu)橐簯B(tài), ,是熔化現(xiàn)象是熔化現(xiàn)象, ,物體熔化是吸熱的物體熔化是吸熱的, ,故故B B正確正確; ;冬天人呼出的水蒸氣遇到外面的冷空氣液化成小水珠冬天人呼出的水蒸氣遇到外面的冷空氣液化成小水珠, ,就形成了人們就形成了人們看到的看到的“白氣白氣”, ,液化是放熱的液化是放熱的, ,故故C C錯誤錯誤; ;樟腦球變小樟腦球變小, ,是升華過程是升華過程, ,是吸熱的是吸熱的, ,故故D D錯誤。故選錯誤。故選B B?！緜溥x例題【備選例題】(2013(2013南京中考南京中考) )下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象象, ,其中需要吸熱的是其中需要吸熱

14、的是( () )A.A.甲、乙甲、乙 B.B.乙、丁乙、丁 C.C.甲、丙甲、丙 D.D.丙、丁丙、丁【解析【解析】選選C C。本題考查物態(tài)變化的吸、放熱知識。冰凌消融屬于熔。本題考查物態(tài)變化的吸、放熱知識。冰凌消融屬于熔化現(xiàn)象化現(xiàn)象, ,吸熱吸熱; ;霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成霜是空氣中的水蒸氣直接凝華而成, ,放熱放熱; ;干冰變小是干冰變小是固態(tài)直接變成氣態(tài)固態(tài)直接變成氣態(tài), ,屬于升華現(xiàn)象屬于升華現(xiàn)象, ,吸熱吸熱; ;露珠是空氣中的水蒸氣遇冷露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小液滴附著在物體的表面形成的液化成小液滴附著在物體的表面形成的, ,屬于液化現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象, ,放熱放熱;

15、;所以吸所以吸熱的是甲、丙兩圖熱的是甲、丙兩圖, ,故故C C選項正確。選項正確?！局R拓展【知識拓展】物質的其他狀態(tài)物質的其他狀態(tài)自然界中的各種物質都是由大量微觀粒子構成的自然界中的各種物質都是由大量微觀粒子構成的, ,當大量微觀粒子在當大量微觀粒子在一定的壓強和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時一定的壓強和溫度下相互聚集為一種穩(wěn)定的狀態(tài)時, ,就叫作就叫作“物質的物質的一種狀態(tài)一種狀態(tài)”, ,簡稱為物態(tài)。在簡稱為物態(tài)。在1919世紀世紀, ,人們還只能根據(jù)物質的宏觀特人們還只能根據(jù)物質的宏觀特征來區(qū)分物質的狀態(tài)征來區(qū)分物質的狀態(tài), ,那時只知道有三種狀態(tài)那時只知道有三種狀態(tài), ,即固態(tài)、液態(tài)

16、和氣態(tài)。即固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。初中講物態(tài)變化初中講物態(tài)變化, ,就是講這三種常見的物質狀態(tài)間的變化問題。就是講這三種常見的物質狀態(tài)間的變化問題。氣體物質處于高溫條件下氣體物質處于高溫條件下, ,原子、分子激烈碰撞被電離原子、分子激烈碰撞被電離, ,或者氣體物或者氣體物質被射線照射以后質被射線照射以后, ,原子被電離原子被電離, ,整個氣體含有足夠數(shù)量的離子和帶整個氣體含有足夠數(shù)量的離子和帶負電的電子負電的電子, ,而且一般情況下而且一般情況下, ,正負電荷量幾乎處處相等正負電荷量幾乎處處相等, ,這種聚集態(tài)這種聚集態(tài)叫等離子態(tài)。如果物質處于極高的壓力作用下叫等離子態(tài)。如果物質處于極高的壓力作用下

17、, ,如壓強超過大氣壓的如壓強超過大氣壓的140140萬倍萬倍, ,組成物質的所有原子的電子殼層都會被組成物質的所有原子的電子殼層都會被“擠破擠破”, ,電子都變電子都變成成“公有公有”的的, ,原子失去了它原來的化學特性。原子失去了它原來的化學特性。“赤裸赤裸”的原子核在的原子核在高壓作用下會緊密地堆積起來高壓作用下會緊密地堆積起來( (當然當然, ,再緊密也會有電子存在和活動再緊密也會有電子存在和活動的空隙的空隙),),成為密度非常大成為密度非常大( (大約是水的密度的大約是水的密度的3 3萬倍至萬倍至6.56.5萬倍萬倍) )的狀的狀態(tài)態(tài), ,稱為超固態(tài)。有些書籍把等離子態(tài)稱為物質的第四

18、態(tài)稱為超固態(tài)。有些書籍把等離子態(tài)稱為物質的第四態(tài), ,把超固態(tài)把超固態(tài)稱為物質的第五態(tài)。稱為物質的第五態(tài)。另外另外, ,還有結晶態(tài)、玻璃態(tài)、液晶態(tài)、超導態(tài)、超流態(tài)、金屬氫態(tài)、還有結晶態(tài)、玻璃態(tài)、液晶態(tài)、超導態(tài)、超流態(tài)、金屬氫態(tài)、中子態(tài)、超子態(tài)等。中子態(tài)、超子態(tài)等?？键c考點2 2物態(tài)變化的應用物態(tài)變化的應用1.1.吸、放熱特點的應用吸、放熱特點的應用: :(1)(1)吸熱降溫吸熱降溫: :蒸發(fā)吸熱降溫、用冰塊退燒等。蒸發(fā)吸熱降溫、用冰塊退燒等。(2)(2)放熱升溫放熱升溫: :冬季在地窖里儲存菜時冬季在地窖里儲存菜時, ,地窖里放水。地窖里放水。2.2.利用液體沸騰過程中溫度不變的性質獲得穩(wěn)定的

19、溫度環(huán)境利用液體沸騰過程中溫度不變的性質獲得穩(wěn)定的溫度環(huán)境: :如木工師傅用如木工師傅用“水浴法水浴法”熬熔黏膠等。熬熔黏膠等。3.3.液體沸點與氣壓關系的應用液體沸點與氣壓關系的應用: :利用水的沸點隨氣壓的升高而增大利用水的沸點隨氣壓的升高而增大, ,進行進行“升溫加熱升溫加熱”, ,如高壓鍋如高壓鍋; ;利用水的沸點隨氣壓的降低而減小利用水的沸點隨氣壓的降低而減小, ,進行進行“低溫提純低溫提純”, ,如去除混合液中的水分。如去除混合液中的水分。4.4.熔點和沸點的應用熔點和沸點的應用: :根據(jù)熔點和沸點選擇不同的液體溫度計。根據(jù)熔點和沸點選擇不同的液體溫度計。例如例如, ,測量我國北方

20、冬季氣溫測量我國北方冬季氣溫(-39(-39以下以下) )不能用水銀溫度計不能用水銀溫度計, ,可選可選用酒精溫度計用酒精溫度計; ;測量沸水的溫度不能用酒精溫度計測量沸水的溫度不能用酒精溫度計, ,可選用煤油溫可選用煤油溫度計。度計?！臼Х置c【失分盲點】(1)(1)晶體熔化時晶體熔化時, ,不斷吸熱不斷吸熱, ,但溫度不變但溫度不變; ;形成晶體時形成晶體時, ,不斷放熱不斷放熱, ,溫度不變。溫度不變。(2)(2)水沸騰時水沸騰時, ,不斷吸熱不斷吸熱, ,溫度不變。溫度不變。(3)(3)物體吸放熱時物體吸放熱時, ,溫度不一定改變。溫度不一定改變?！臼痉额}【示范題3 3】(2015(2

21、015衡陽中考衡陽中考) )如圖甲所示如圖甲所示, ,溫度計的示數(shù)是溫度計的示數(shù)是。我國第一個南極科學考察基地。我國第一個南極科學考察基地中國南極長中國南極長城站的平均氣溫為城站的平均氣溫為-25,-25,最低氣溫可達最低氣溫可達-88.3,-88.3,依據(jù)圖乙提依據(jù)圖乙提供的數(shù)據(jù)供的數(shù)據(jù), ,在南極長城站測氣溫時應選用在南極長城站測氣溫時應選用溫度計。溫度計?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查溫度計的使用和對熔點、沸點的理解。題圖甲中本題考查溫度計的使用和對熔點、沸點的理解。題圖甲中溫度計的分度值是溫度計的分度值是1 1, ,示數(shù)為示數(shù)為-3-3; ;同種晶體的熔點與凝固點相等同種晶體的熔點與凝固點相等

22、, ,由題圖乙可知由題圖乙可知, ,在在-88.3-88.3的低溫下的低溫下, ,酒精仍為液態(tài)酒精仍為液態(tài), ,而水銀已凝固而水銀已凝固, ,故應選用酒精溫度計測量故應選用酒精溫度計測量-88.3-88.3的低溫。的低溫。答案答案: :-3-3酒精酒精【示范題【示范題4 4】(2013(2013衡陽中考衡陽中考) )超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊冰塊, ,這是因為冰塊這是因為冰塊( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )時時, ,要要( (選選填填“放放”或或“吸吸”) )熱熱, ,所以能起到保鮮的作用。所以能起到保鮮的作用?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查熔化現(xiàn)象及其應

23、用。超市里出售的海鮮周圍要鋪本題考查熔化現(xiàn)象及其應用。超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊一層碎冰塊, ,這是因為冰塊熔化時這是因為冰塊熔化時, ,要吸收熱量要吸收熱量, ,使海鮮溫度降低使海鮮溫度降低, ,所所以能起到保鮮的作用。以能起到保鮮的作用。答案答案: :熔化吸熔化吸【備選例題【備選例題】(2014(2014廣州中考廣州中考) )如圖所示是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖如圖所示是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖, ,制冷劑制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是, ,此過程此過程( (選選填填“吸熱吸熱”“”“放熱放熱”或或“不吸放熱不吸放熱”) )?！窘馕觥窘?/p>

24、析】本題考查物態(tài)變化及其吸放熱情況。制冷劑在冷凍室的管本題考查物態(tài)變化及其吸放熱情況。制冷劑在冷凍室的管子里子里, ,從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài), ,是汽化過程是汽化過程, ,此過程要吸收熱量此過程要吸收熱量, ,從而使冷凍從而使冷凍室的溫度降低。室的溫度降低。答案答案: :汽化吸熱汽化吸熱考點考點3 3解讀物態(tài)變化圖像解讀物態(tài)變化圖像1.1.圖像表示法圖像表示法: :一般用橫軸表示時間一般用橫軸表示時間, ,縱軸表示溫度縱軸表示溫度, ,把溫度與時間把溫度與時間的變化規(guī)律用圖像表示。的變化規(guī)律用圖像表示。2.2.晶體、非晶體的圖像及水沸騰圖像對比晶體、非晶體的圖像及水沸騰圖像對比: :【技

25、法攻略【技法攻略】(1)(1)熔化、凝固圖像的判斷熔化、凝固圖像的判斷: :熔化圖像溫度總體呈上升趨勢熔化圖像溫度總體呈上升趨勢, ,凝固圖凝固圖像總體呈下降趨勢。像總體呈下降趨勢。(2)(2)晶體物質在熔點晶體物質在熔點( (或凝固點或凝固點) )時時, ,可能是固態(tài)可能是固態(tài), ,也可能是液態(tài)也可能是液態(tài), ,還可還可能是固液共存態(tài)。能是固液共存態(tài)。(3)(3)液體沸騰的條件液體沸騰的條件: :達到沸點達到沸點, ,不斷吸熱。不斷吸熱。【示范題【示范題5 5】(2014(2014郴州中考郴州中考) )如圖所示是一定質量的某物質熔化如圖所示是一定質量的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖像時溫度隨

26、時間變化的圖像, ,由圖像可知由圖像可知( () )A.A.該物質是非晶體該物質是非晶體B.B.該物質的熔點是該物質的熔點是5050C.C.該物質在熔化過程中吸熱且溫度升高該物質在熔化過程中吸熱且溫度升高D.D.該物質在第該物質在第15 min15 min時時, ,處于固、液共存狀態(tài)處于固、液共存狀態(tài)【解題關鍵【解題關鍵】解答本題抓住以下關鍵解答本題抓住以下關鍵: :關鍵關鍵1:1:圖像中溫度隨時間的變化而升高圖像中溫度隨時間的變化而升高, ,則說明是熔化圖像。則說明是熔化圖像。關鍵關鍵2:2:圖像中有平行于時間軸的一段圖像中有平行于時間軸的一段, ,說明吸熱溫度不變。說明吸熱溫度不變。關鍵關

27、鍵3:3:晶體熔化過程中是固液共存態(tài)。晶體熔化過程中是固液共存態(tài)。【解析【解析】選選D D。由圖像可知。由圖像可知, ,該物質在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱該物質在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱, ,但溫但溫度保持不變度保持不變, ,其熔點是其熔點是8080, ,所以該物質是晶體。該物質在所以該物質是晶體。該物質在1515分鐘時分鐘時, ,處于固、液共存狀態(tài)。故處于固、液共存狀態(tài)。故A A、B B、C C錯誤錯誤,D,D正確。故選正確。故選D D。【示范題【示范題6 6】(2013(2013株洲中考株洲中考) )將一杯水放入冰箱冷凍室將一杯水放入冰箱冷凍室, ,時間足夠時間足夠長長, ,其溫度隨時間變化的圖

28、像是其溫度隨時間變化的圖像是( () )【解析【解析】選選C C。本題考查晶體凝固圖像。本題考查晶體凝固圖像, ,水在放入冷凍室后溫度開始水在放入冷凍室后溫度開始下降下降, ,但是達到凝固點后溫度保持不變但是達到凝固點后溫度保持不變, ,由液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài)由液態(tài)轉變?yōu)楣虘B(tài), ,直至完全直至完全轉變?yōu)楣虘B(tài)后轉變?yōu)楣虘B(tài)后, ,溫度繼續(xù)下降溫度繼續(xù)下降, ,故選故選C C?！緜溥x例題【備選例題】(2014(2014威海中考威海中考) )如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖像熱時間變化的圖像, ,由圖像可知由圖像可知: :冰的熔化過程共持續(xù)冰的熔化過程共持續(xù)min;

29、min;加熱至第加熱至第10 min10 min時時, ,物質的狀態(tài)為物質的狀態(tài)為?！窘忸}探究【解題探究】解答本題應思考以下兩個問題解答本題應思考以下兩個問題: :(1)(1)晶體熔化圖像上哪一段表示熔化過程晶體熔化圖像上哪一段表示熔化過程? ?(2)(2)第第10 min,10 min,物質正處于什么過程物質正處于什么過程? ?提示提示: :(1)(1)熔化圖像上有一段平行于時間軸的線段熔化圖像上有一段平行于時間軸的線段, ,為熔化過程。為熔化過程。(2)(2)處于熔化過程。處于熔化過程。【解析【解析】冰在熔化過程中不斷吸熱冰在熔化過程中不斷吸熱, ,溫度保持不變溫度保持不變, ,對應圖像中

30、的水對應圖像中的水平段平段, ,由圖可知由圖可知, ,熔化持續(xù)時間為熔化持續(xù)時間為10 min;10 min;加熱至第加熱至第10 min10 min時時, ,物質只物質只熔化了一部分熔化了一部分, ,處于固液共存態(tài)。處于固液共存態(tài)。答案答案: :1010固液共存固液共存【備選考點【備選考點】自然界中水循環(huán)與物態(tài)變化自然界中水循環(huán)與物態(tài)變化1.1.水在自然界中的循環(huán)及物態(tài)變化水在自然界中的循環(huán)及物態(tài)變化: :2.2.云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成云、雨、雹、霧、露、霜、雪的形成: :名稱名稱物態(tài)變化物態(tài)變化狀態(tài)狀態(tài)吸放熱情況吸放熱情況雨雨液化、熔化液化、熔化液態(tài)液態(tài)放熱、吸熱放熱、吸熱云云液

31、化、凝華液化、凝華液態(tài)、固態(tài)液態(tài)、固態(tài)放熱放熱雹雹凝固凝固固態(tài)固態(tài)霧、露霧、露液化液化液態(tài)液態(tài)雪、霜雪、霜凝華凝華固態(tài)固態(tài)【失分盲點【失分盲點】空氣中的水蒸氣凝結為露或凝華成霜空氣中的水蒸氣凝結為露或凝華成霜, ,都是遇冷放熱。若溫度降低都是遇冷放熱。若溫度降低, ,仍在仍在00以上時以上時, ,水蒸氣液化為露水蒸氣液化為露; ;當溫度降低到當溫度降低到00以下時以下時, ,水蒸氣水蒸氣凝華成霜。凝華成霜。【示范題【示范題1 1】(2015(2015邵陽中考邵陽中考) )如圖是我市新寧崀山八角寨美景如圖是我市新寧崀山八角寨美景: :峰巒濃霧繚繞峰巒濃霧繚繞, ,若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn), ,令人心曠神

32、怡。其中霧的形成是令人心曠神怡。其中霧的形成是( () )A.A.汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象 B.B.液化現(xiàn)象液化現(xiàn)象C.C.凝華現(xiàn)象凝華現(xiàn)象D.D.凝固現(xiàn)象凝固現(xiàn)象【解題探究【解題探究】解答本題時思考以下問題解答本題時思考以下問題: :(1)(1)霧是什么物態(tài)霧是什么物態(tài)? ?(2)(2)霧是由什么變化來的霧是由什么變化來的? ?提示提示: :(1)(1)液態(tài)。液態(tài)。(2)(2)空氣中的水蒸氣遇冷液化而來。空氣中的水蒸氣遇冷液化而來。【解析【解析】選選B B。本題考查物態(tài)變化種類的判斷。霧是空氣中的水蒸氣。本題考查物態(tài)變化種類的判斷。霧是空氣中的水蒸氣遇冷遇冷, ,液化成小液滴液化成小液滴, ,懸浮在

33、空中形成的。故選懸浮在空中形成的。故選B B?！臼痉额}【示范題2 2】(2014(2014婁底中考婁底中考) )你知道嗎你知道嗎? ?自然界中的云、雨、自然界中的云、雨、霧、露、霜、雹都是小水滴的霧、露、霜、雹都是小水滴的“杰作杰作”, ,海洋上空的水蒸氣因為海洋上空的水蒸氣因為投向了大海的懷抱投向了大海的懷抱,“,“調皮調皮”的水滴因為的水滴因為使使河床干涸。河床干涸。( (填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱) )【解題探究【解題探究】解答本題時思考以下問題解答本題時思考以下問題: :(1)(1)海洋上空的水蒸氣如何投向了大海海洋上空的水蒸氣如何投向了大海? ?(2)(2)河床干涸是由于水發(fā)生了什

34、么變化河床干涸是由于水發(fā)生了什么變化? ?提示提示: :(1)(1)海洋上空的水蒸氣遇冷液化成小液滴而形成雨。海洋上空的水蒸氣遇冷液化成小液滴而形成雨。(2)(2)河床上的水通過汽化河床上的水通過汽化( (蒸發(fā)蒸發(fā)) )而使河床干涸。而使河床干涸。【解析【解析】本題考查水循環(huán)與物態(tài)變化的過程。地球上的水在不停地本題考查水循環(huán)與物態(tài)變化的過程。地球上的水在不停地循環(huán)著循環(huán)著: :陽光曬暖了海洋陽光曬暖了海洋, ,水變成水蒸氣升到空中水變成水蒸氣升到空中, ,形成暖濕氣流形成暖濕氣流, ,暖暖濕氣流遇到冷空氣后濕氣流遇到冷空氣后, ,水蒸氣液化變成了小水滴水蒸氣液化變成了小水滴, ,形成雨降落下來

35、。形成雨降落下來。地面上的水又因吸熱汽化成水蒸氣升到空中地面上的水又因吸熱汽化成水蒸氣升到空中, ,使河床干涸。使河床干涸。答案答案: :液化汽化液化汽化( (蒸發(fā)蒸發(fā)) )【示范題【示范題3 3】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時氣升入高空時,_,_或或_,_,這就形成了云。在一定條件下這就形成了云。在一定條件下, ,云中的小水滴和小冰晶越來越大云中的小水滴和小冰晶越來越大, ,就就會下落。在下落過程中會

36、下落。在下落過程中,_,_,與原來的小水滴一與原來的小水滴一起落到地面起落到地面, ,這就形成了雨。這就形成了雨。水蒸氣溫度降低水蒸氣溫度降低, ,凝結成小水滴凝結成小水滴凝結成小冰晶凝結成小冰晶小冰晶又變成小水滴小冰晶又變成小水滴(1)(1)請依次寫出上文畫線處涉及物態(tài)變化的名稱請依次寫出上文畫線處涉及物態(tài)變化的名稱: :、。(2)(2)上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是上面三種物態(tài)變化中屬于吸熱的是_。(3)(3)我國是一個缺水的國家我國是一個缺水的國家, ,節(jié)約用水應從我做起。節(jié)約用水應從我做起。請你寫出日常生活中兩項節(jié)水措施。請你寫出日常生活中兩項節(jié)水措施?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查自然界水的

37、循環(huán)與物態(tài)變化的關系。本題考查自然界水的循環(huán)與物態(tài)變化的關系。(1)(1)當含有很當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時多水蒸氣的空氣升入高空時, ,可能凝結成小水滴可能凝結成小水滴, ,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài), ,是是液化現(xiàn)象液化現(xiàn)象; ;也可能凝結成小冰晶也可能凝結成小冰晶, ,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài), ,是凝華現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象; ;小冰晶變成小水滴小冰晶變成小水滴, ,由固態(tài)變成液態(tài)由固態(tài)變成液態(tài), ,是熔化現(xiàn)象。是熔化現(xiàn)象。(2)(2)根據(jù)物態(tài)變化根據(jù)物態(tài)變化的吸、放熱情況可以確定的吸、放熱情況可以確定, ,在液化、熔化、凝華這三個過程中在液化、熔化、凝華這三個過程中, ,

38、吸熱吸熱的是熔化。的是熔化。(3)(3)提高水的利用率是節(jié)水的重要措施。節(jié)水措施有洗提高水的利用率是節(jié)水的重要措施。節(jié)水措施有洗菜、洗衣剩下的水可用來沖洗廁所菜、洗衣剩下的水可用來沖洗廁所; ;使用節(jié)水型馬桶等。使用節(jié)水型馬桶等。答案答案: :(1)(1)液化凝華熔化液化凝華熔化(2)(2)熔化熔化(3)(3)洗菜、洗衣剩下的水可洗菜、洗衣剩下的水可用來沖洗廁所用來沖洗廁所; ;使用節(jié)水型馬桶。使用節(jié)水型馬桶?！局R拓展【知識拓展】“超冷水超冷水”之謎之謎水在什么溫度下會結冰水在什么溫度下會結冰? ?答案不一定是零攝氏度。水可以在遠低于零答案不一定是零攝氏度。水可以在遠低于零攝氏度的情況下以液

39、體形式存在攝氏度的情況下以液體形式存在, ,尤其是在所謂的尤其是在所謂的“超冷水超冷水”狀態(tài)狀態(tài)下。原因是如果你想讓液態(tài)水結冰下。原因是如果你想讓液態(tài)水結冰, ,你需要一個冰核你需要一個冰核一個結晶成一個結晶成為冰核為冰核, ,其他結晶圍繞冰核凝結。其他結晶圍繞冰核凝結。但是但是, ,在非常純凈的水中在非常純凈的水中, ,沒有可以圍繞形成冰晶的污染物或微粒沒有可以圍繞形成冰晶的污染物或微粒, ,由由于水獨特的熱力學特性于水獨特的熱力學特性, ,結晶難以實現(xiàn)。直到現(xiàn)在結晶難以實現(xiàn)。直到現(xiàn)在,“,“超冷水超冷水”的測的測量溫度為零下量溫度為零下4141攝氏度。不過科學家早就懷疑攝氏度。不過科學家早

40、就懷疑, ,這一溫度可以更低。這一溫度可以更低。他們無法獲得肯定的結論他們無法獲得肯定的結論, ,因為在這一溫度下水結晶的速度太快了因為在這一溫度下水結晶的速度太快了, ,無法準確測量沒有結晶的液體的特性。無法準確測量沒有結晶的液體的特性。水一定會結冰的溫度是零下水一定會結冰的溫度是零下4848攝氏度。當水接近這一溫度時攝氏度。當水接近這一溫度時, ,它就變它就變得密度不那么大得密度不那么大, ,開始變得更容易壓縮開始變得更容易壓縮, ,其結構開始改變。結果其結構開始改變。結果, ,每一每一個水分子松散地與另外四個水分子相連個水分子松散地與另外四個水分子相連, ,形成了金字塔形狀。研究人形成了

41、金字塔形狀。研究人員稱之為員稱之為“中間冰中間冰”, ,即快要結冰還沒有完全凝結成冰的狀態(tài)。即快要結冰還沒有完全凝結成冰的狀態(tài)。研究全球變暖的氣候學家想要知道水凝固并結晶成冰的溫度和速度。研究全球變暖的氣候學家想要知道水凝固并結晶成冰的溫度和速度。他們發(fā)現(xiàn)他們發(fā)現(xiàn), ,在云中水溫可以低至零下在云中水溫可以低至零下4040攝氏度。攝氏度?！緜溥x要點【備選要點】溫度和溫度計溫度和溫度計1.1.溫度的估測溫度的估測: :熟悉生活環(huán)境常見的溫度熟悉生活環(huán)境常見的溫度, ,如人最適宜的溫度為如人最適宜的溫度為232326;26;北方夏天的氣溫一般是北方夏天的氣溫一般是3030左右左右; ;北方冬天的氣溫

42、一北方冬天的氣溫一般是般是-20-20-10;-10;人體正常體溫是人體正常體溫是36363737等。等。2.2.溫度計的正確使用方法溫度計的正確使用方法: :【失分盲點【失分盲點】(1)(1)不論是冰多還是水多不論是冰多還是水多, ,只要是冰水混合物只要是冰水混合物, ,其溫度就是其溫度就是00。(2)(2)被測溫度不能低于溫度計內液體的凝固點被測溫度不能低于溫度計內液體的凝固點, ,也不能高于它也不能高于它的沸點。的沸點。(3)(3)溫度計任何時候的示數(shù)都是溫度計里測溫液體的溫度溫度計任何時候的示數(shù)都是溫度計里測溫液體的溫度, ,當當示數(shù)穩(wěn)定時的溫度等于被測物體的溫度。所以使用溫度計測示數(shù)

43、穩(wěn)定時的溫度等于被測物體的溫度。所以使用溫度計測量溫度時要等待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。量溫度時要等待液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)。(4)(4)讀取溫度計的示數(shù)時讀取溫度計的示數(shù)時, ,要注意區(qū)分是要注意區(qū)分是“零上零上”還是還是“零下零下”。【知識拓展【知識拓展】華氏溫標華氏溫標17241724年年, ,德國人華倫海特制定了華氏溫標德國人華倫海特制定了華氏溫標, ,他把一定濃度的鹽水凝固他把一定濃度的鹽水凝固時的溫度定為時的溫度定為0,0,把純水凝固時的溫度定為把純水凝固時的溫度定為32,32,把標準大氣壓下水把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為沸騰的溫度定為212,212,中間分為中間分為180180等份等份, ,

44、每一等份代表每一等份代表1 1度度, ,這就是這就是華氏溫標華氏溫標, ,用符號用符號表示表示, ,這就是華氏溫度。這就是華氏溫度。攝氏溫度與華氏溫度的換算式攝氏溫度與華氏溫度的換算式: :攝氏溫度攝氏溫度, ,冰點時溫度為冰點時溫度為0,0,沸點沸點為為100100。而華氏溫度把冰點溫度定為。而華氏溫度把冰點溫度定為32,32,沸點為沸點為212212。所以。所以1= ,1= ,則根據(jù)冰點溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度的換算式則根據(jù)冰點溫度能得到攝氏溫度與華氏溫度的換算式: :95CFFC59tt32,t( t32)95。【示范題【示范題1 1】(2014(2014昆明中考昆明中考) )攝氏溫

45、度的規(guī)定攝氏溫度的規(guī)定: :在一個標準大氣壓在一個標準大氣壓下下, ,純凈的冰水混合物的溫度定為純凈的冰水混合物的溫度定為0,0,水沸騰時的溫度定為水沸騰時的溫度定為100100。將將0 0100100之間劃分為之間劃分為100100等份等份, ,每一等份就是每一等份就是11。華氏溫度的規(guī)定。華氏溫度的規(guī)定: :在一個標準大氣壓下在一個標準大氣壓下, ,純凈的冰水混合物的溫度定為純凈的冰水混合物的溫度定為32(,32(,讀讀作華氏度作華氏度),),水沸騰時的溫度定為水沸騰時的溫度定為212212。將。將3232212212之間劃分為之間劃分為180180等份等份, ,每一等份就是每一等份就是1

46、1。則華氏度。則華氏度F F與攝氏度與攝氏度t t之間的關系是之間的關系是F=F=。人的正常體溫大約為。人的正常體溫大約為?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查溫度的相關知識。華氏溫標規(guī)定本題考查溫度的相關知識。華氏溫標規(guī)定:1:1標準大氣壓下標準大氣壓下沸水的溫度為沸水的溫度為212212華氏度華氏度, ,冰水混合物的溫度是冰水混合物的溫度是3232華氏度華氏度, ,中間分為中間分為180180等份等份, ,每一等份代表每一等份代表1 1華氏度華氏度; ;攝氏溫差攝氏溫差100100度等同華氏溫差度等同華氏溫差180180度度, ,則則1 1攝氏度攝氏度= = 華氏度華氏度=1.8=1.8華氏度華氏度;

47、;華氏溫度起點為華氏溫度起點為3232華氏度華氏度, ,等于等于攝氏溫度的攝氏溫度的0 0度度; ;所以所以, ,華氏溫度與攝氏溫度之間的關系華氏溫度與攝氏溫度之間的關系為為:F=(1.8t+32):F=(1.8t+32)。人體的正常體溫大約為。人體的正常體溫大約為3737。答案答案: :1.8t+321.8t+323737180100【示范題【示范題2 2】(2013(2013常州中考常州中考)2013)2013年春節(jié)年春節(jié), ,小明去北方看霧凇小明去北方看霧凇, ,在公園看到溫度計如圖所示在公園看到溫度計如圖所示, ,其量程為其量程為, ,當時氣溫當時氣溫為為,溫度計內的測溫液體是表格中的

48、溫度計內的測溫液體是表格中的。物質物質( (標準大氣壓下標準大氣壓下) )沸點沸點/凝固點凝固點/酒精酒精7878-117-117水水1001000 0水銀水銀357357-39-39【解題關鍵【解題關鍵】解答本題抓住以下關鍵解答本題抓住以下關鍵: :(1)(1)明確量程的意義。明確量程的意義。(2)(2)明確溫度計中的測溫物質明確溫度計中的測溫物質, ,在測量溫度時既不能沸騰在測量溫度時既不能沸騰, ,又不能凝固。又不能凝固?！窘馕觥窘馕觥繙囟扔嫓y量最高溫度為溫度計測量最高溫度為5050, ,最低溫度為最低溫度為-40-40, ,則量程為則量程為-40-405050; ;溫度計刻度線在溫度計

49、刻度線在0 0以下以下, ,故示數(shù)為故示數(shù)為-16-16。測溫液體的。測溫液體的沸點要高于沸點要高于5050, ,凝固點要低于凝固點要低于-40-40, ,所以選擇酒精作為測溫液所以選擇酒精作為測溫液體。體。答案答案: :-40-405050-16-16酒精酒精主題一主題一探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律【實驗裝置【實驗裝置】【測量器材【測量器材】測溫度測溫度:_,:_,測時間測時間:_:_。溫度計溫度計秒表秒表【實驗關鍵【實驗關鍵】(1)(1)測量數(shù)據(jù)。測量數(shù)據(jù)。加熱加熱時間時間/min/min0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010111

50、11212海波的海波的溫度溫度/4040424244444646484848484848484848484848505053535656石蠟的石蠟的溫度溫度/4040414142424444464647474848494951515252545456565959(2)(2)根據(jù)數(shù)據(jù)畫出海波和石蠟熔化圖像。根據(jù)數(shù)據(jù)畫出海波和石蠟熔化圖像。(3)(3)根據(jù)圖像和數(shù)據(jù)分析熔化規(guī)律：根據(jù)圖像和數(shù)據(jù)分析熔化規(guī)律：吸熱吸熱固態(tài)固態(tài)吸熱吸熱不變不變固液共存固液共存升高升高液態(tài)液態(tài)升高升高【要點探究【要點探究】(1)(1)在做實驗時在做實驗時, ,為什么不用酒精燈直接對試管加熱為什么不用酒精燈直接對試管加熱,

51、 ,而要把試管放在而要把試管放在有水的燒杯中有水的燒杯中, ,再用酒精燈對燒杯加熱呢再用酒精燈對燒杯加熱呢? ?提示提示: :這種加熱方式叫作這種加熱方式叫作“水浴加熱水浴加熱”, ,目的是目的是: :使被加熱的物質受熱均勻使被加熱的物質受熱均勻; ;使被加熱的物質受熱緩慢使被加熱的物質受熱緩慢, ,從而使其從而使其慢慢熔化慢慢熔化, ,便于觀察溫度變化的規(guī)律。便于觀察溫度變化的規(guī)律。(2)(2)比較圖甲和圖乙比較圖甲和圖乙, ,會發(fā)現(xiàn)晶體和非晶體的熔化有什么不同會發(fā)現(xiàn)晶體和非晶體的熔化有什么不同? ?提示提示: :晶體在一定的溫度下熔化晶體在一定的溫度下熔化, ,即有熔點即有熔點; ;而非晶

52、體沒有固定而非晶體沒有固定的熔點。的熔點?！臼痉栋咐臼痉栋咐?2015(2015婁底中考婁底中考) )小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律冰熔化時溫度變化規(guī)律”。(1)(1)實驗室常用溫度計是利用液體的實驗室常用溫度計是利用液體的性質制成的。性質制成的。(2)(2)該實驗應選用該實驗應選用( (選填選填“大冰塊大冰塊”或或“碎冰塊碎冰塊”) )來進行實驗來進行實驗, ,效果更好些。效果更好些。(3)(3)為了使試管中的冰受熱均勻為了使試管中的冰受熱均勻, ,且便于記錄各時刻的溫度值且便于記錄各時刻的溫度值, ,小華應選用小華

53、應選用( (選填選填“甲甲”或或“乙乙”) )裝置來進行實驗。裝置來進行實驗?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查探究本題考查探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗。的實驗。(1)(1)實驗實驗室常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的室常用溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質制成的;(2);(2)實驗應選用實驗應選用碎冰塊來進行實驗使受熱相對更均勻碎冰塊來進行實驗使受熱相對更均勻, ,效果更好些效果更好些;(3);(3)為了使試管中為了使試管中的冰受熱均勻的冰受熱均勻, ,且便于記錄各時刻的溫度值且便于記錄各時刻的溫度值, ,小華應選用乙裝置來進小華應選用乙裝置來進行實驗。該實驗應選用水浴法

54、使碎冰塊受熱均勻。行實驗。該實驗應選用水浴法使碎冰塊受熱均勻。答案答案: :(1)(1)熱脹冷縮熱脹冷縮(2)(2)碎冰塊碎冰塊(3)(3)乙乙【拓展探究【拓展探究】結合結合【示范案例【示范案例】思考以下問題思考以下問題: :(1)(1)向試管中放入碎冰向試管中放入碎冰, ,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度溫度時間圖像時間圖像, ,得出冰熔化特點是得出冰熔化特點是、。(2)(2)另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中, ,并未用酒精燈加熱并未用酒精燈加熱, ,冰也冰也熔化了。于是他認為冰熔化不需要吸收熱量熔化了。于是

55、他認為冰熔化不需要吸收熱量, ,他的想法他的想法( (選選填填“正確正確”或或“不正確不正確”),),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠, ,這是這是形成的。形成的。(3)(3)在繼續(xù)實驗的過程中在繼續(xù)實驗的過程中, ,發(fā)現(xiàn)冰在第發(fā)現(xiàn)冰在第minmin全部變成水全部變成水, ,在第在第7 min7 min水的溫度為水的溫度為。(4)(4)在本實驗中在本實驗中, ,冰的熔化過程經歷了冰的熔化過程經歷了minmin。(5)(5)對比發(fā)現(xiàn)對比發(fā)現(xiàn), ,在加熱條件相同的情況下在加熱條件相同的情況下, ,冰熔化后的升溫速度冰熔化后的升溫速度比熔化前的升溫速度緩慢了比熔化

56、前的升溫速度緩慢了, ,其主要原因是水的其主要原因是水的比較大。比較大。【解析【解析】本題考查探究冰熔化的規(guī)律。本題考查探究冰熔化的規(guī)律。(1)(1)分析圖像可知分析圖像可知, ,冰達到一冰達到一定溫度定溫度( (熔點熔點) )開始熔化開始熔化; ;在熔化過程中在熔化過程中, ,不斷吸收熱量不斷吸收熱量, ,但溫度保持不但溫度保持不變。變。(2)(2)冰放入燒杯中冰放入燒杯中, ,由于冰的溫度低于室溫由于冰的溫度低于室溫, ,冰會從周圍環(huán)境中吸冰會從周圍環(huán)境中吸熱熔化熱熔化, ,故該同學的想法是錯誤的。由于冰從燒杯壁上吸熱故該同學的想法是錯誤的。由于冰從燒杯壁上吸熱, ,使杯壁使杯壁放熱溫度降

57、低放熱溫度降低, ,空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁凝結空氣中溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的燒杯壁凝結成小水滴成小水滴, ,屬于液化現(xiàn)象。屬于液化現(xiàn)象。(3)(3)由丙圖可知由丙圖可知: :冰在第冰在第1 min1 min開始熔化開始熔化, ,到第到第5 min5 min熔化結束即全部變?yōu)樗刍Y束即全部變?yōu)樗? ;第第7 min7 min水的溫度是水的溫度是44。 (4)(4)冰的熔化過程經歷的時間為冰的熔化過程經歷的時間為5 min-1 min=4 min5 min-1 min=4 min。(5)(5)在加熱條在加熱條件相同的情況下件相同的情況下, ,冰熔化后升溫速度比熔化前的升

58、溫速度緩慢了冰熔化后升溫速度比熔化前的升溫速度緩慢了, ,即即吸收相同的熱量吸收相同的熱量, ,冰比水升溫快冰比水升溫快, ,其主要原因是水的比熱容大于冰的其主要原因是水的比熱容大于冰的比熱容。比熱容。答案答案: :(1)(1)達到熔點吸熱但溫度不變達到熔點吸熱但溫度不變(2)(2)不正確液化不正確液化(3)5(3)54 4(4)4(4)4(5)(5)比熱容比熱容【備選例題【備選例題】1.(20131.(2013長沙中考長沙中考) )在做在做“探究物質熔化規(guī)律探究物質熔化規(guī)律”的實的實驗時驗時, ,小軍采用了如圖甲所示小軍采用了如圖甲所示的實驗裝置進行的實驗裝置進行實驗實驗, ,并將實驗數(shù)據(jù)描

59、并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖像。繪成如圖乙所示的圖像。(1)(1)由圖像可知由圖像可知, ,該物質是該物質是( (選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”) )。(2)BC(2)BC段表明該物質處于段表明該物質處于態(tài)。態(tài)。(3)(3)該物質在該物質在ABAB段的比熱容比段的比熱容比CDCD段的比熱容段的比熱容_?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查晶體熔化時的規(guī)律和比較比熱容大小的方法。本題考查晶體熔化時的規(guī)律和比較比熱容大小的方法。(1)(1)根據(jù)圖像可知根據(jù)圖像可知, ,該物質有一定的熔點該物質有一定的熔點, ,是晶體是晶體;(2)BC;(2)BC段晶體吸段晶體吸熱溫度不變熱溫度不變, ,是熔化過程

60、是熔化過程, ,晶體處于熔化過程時晶體處于熔化過程時, ,是固液共存狀態(tài)是固液共存狀態(tài); ;(3)(3)物態(tài)變化時物態(tài)變化時, ,物質的質量不變物質的質量不變, ,從圖中可以看出從圖中可以看出, ,相同質量的這相同質量的這種晶體種晶體, ,固態(tài)升高固態(tài)升高4 4加熱了加熱了1 1分鐘分鐘, ,而這種物質的液態(tài)升高而這種物質的液態(tài)升高4 4加加熱了熱了2 2分鐘分鐘, ,也就是說它們升高了相同的溫度也就是說它們升高了相同的溫度, ,液態(tài)比固態(tài)吸收的液態(tài)比固態(tài)吸收的熱量多熱量多, ,所以液態(tài)的比熱容大。所以液態(tài)的比熱容大。答案答案: :(1)(1)晶體晶體(2)(2)固液混合固液混合(3)(3)小

61、小2.(20142.(2014大連中考大連中考) )小華為了確定某固體是晶體還是非晶體小華為了確定某固體是晶體還是非晶體, ,他要他要探究該固體熔化時探究該固體熔化時, ,溫度與時間的關系。所溫度與時間的關系。所用的實驗裝置如用的實驗裝置如圖甲所圖甲所示。示。(1)(1)加熱過程中加熱過程中, ,某時刻溫度計中的液面位置如圖乙所示某時刻溫度計中的液面位置如圖乙所示, ,此時溫度此時溫度計的示數(shù)是計的示數(shù)是。(2)(2)實驗中實驗中, ,觀察到第觀察到第6 min6 min時固體全部變?yōu)橐后w時固體全部變?yōu)橐后w, ,記錄的實驗數(shù)據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù), ,在方格紙

62、上畫出溫度與時間的關系圖像。在方格紙上畫出溫度與時間的關系圖像。實驗次數(shù)實驗次數(shù)1 12 23 34 45 56 67 7時間時間t/mint/min0 01.01.02.02.03.03.04.04.05.05.06.06.0溫度溫度T/T/35.035.0 45.045.0 51.051.0 55.055.0 58.058.0 60.560.5 62.562.5(3)(3)根據(jù)圖像得出的探究結論是根據(jù)圖像得出的探究結論是 _。(4)(4)該固體是該固體是( (選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”) )?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查物質的熔化實驗。本題考查物質的熔化實驗。(1)(1)該溫度計的

63、分度值為該溫度計的分度值為1 1, ,示數(shù)為示數(shù)為4848。(2)(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點, ,然后用平滑曲線連接起然后用平滑曲線連接起來。來。(3)(3)由圖可知由圖可知, ,隨吸收熱量的增多隨吸收熱量的增多, ,溫度不斷升高溫度不斷升高, ,但升高的速但升高的速度越來越慢。度越來越慢。(4)(4)由于熔化時由于熔化時, ,溫度不斷升高溫度不斷升高, ,因此該物質是非晶體。因此該物質是非晶體。答案答案: :(1)48(1)48(2)(2)如圖所示如圖所示(3)(3)隨吸收熱量的增多隨吸收熱量的增多, ,溫度不斷升高溫度不斷升高, ,但升高的速度越來越慢但升高的速度越來越

64、慢(4)(4)非晶體非晶體主題二主題二探究水沸騰時溫度變化的規(guī)律探究水沸騰時溫度變化的規(guī)律【實驗裝置【實驗裝置】【測量器材【測量器材】測溫度測溫度:_,:_,測時間測時間:_:_。【實驗關鍵【實驗關鍵】(1)(1)實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象: :水沸騰前水沸騰前, ,有少量氣泡產生有少量氣泡產生, ,在上升過程中氣泡逐漸在上升過程中氣泡逐漸_直至消失。直至消失。水沸騰時水沸騰時, ,有大量氣泡產生有大量氣泡產生, ,在上升過程中氣泡逐漸在上升過程中氣泡逐漸_直至到水直至到水面破裂。面破裂。溫度計溫度計秒表秒表減小減小變大變大(2)(2)測量數(shù)據(jù)測量數(shù)據(jù): :時間時間/min/min0 01 12 23

65、34 45 56 67 78 89 91010溫度溫度/90909292949496969898999999999999999999999999(3)(3)根據(jù)數(shù)據(jù)畫出水沸騰的圖像根據(jù)數(shù)據(jù)畫出水沸騰的圖像: :(4)(4)根據(jù)圖像和數(shù)據(jù)分析水沸騰的規(guī)律根據(jù)圖像和數(shù)據(jù)分析水沸騰的規(guī)律: :水沸騰后水沸騰后, ,繼續(xù)繼續(xù)_而溫度而溫度_。吸熱吸熱保持不變保持不變【要點探究【要點探究】(1)(1)如何縮短加熱至沸騰的時間如何縮短加熱至沸騰的時間? ?提示提示: :加水要適量加水要適量, ,盡量少些。盡量少些?？捎贸鯗卦诳捎贸鯗卦?060左右的熱水進行左右的熱水進行實驗。實驗。適當加大酒精燈的火焰。適

66、當加大酒精燈的火焰。在加熱過程中在加熱過程中, ,可在燒杯口上加可在燒杯口上加蓋。蓋。(2)(2)在實驗中在實驗中, ,為什么測得水的沸點有時小于為什么測得水的沸點有時小于100,100,有時大于有時大于100?100?提示提示: :水的沸點與水面上方的氣壓有關。當水面上方氣壓低于水的沸點與水面上方的氣壓有關。當水面上方氣壓低于1 1標標準大氣壓時準大氣壓時, ,水的沸點低于水的沸點低于100100; ;當杯口的蓋密封較嚴時當杯口的蓋密封較嚴時, ,水面上方水面上方的氣壓高于的氣壓高于1 1標準大氣壓標準大氣壓, ,水的沸點會高于水的沸點會高于100100。水中有雜質。水中有雜質?！臼痉栋咐臼痉栋咐?2014(2014邵陽中考邵陽中考) )小芳同學用如圖甲所小芳同學用如圖甲所示的實驗裝置探究示的實驗裝置探究“水沸騰水沸騰時溫度變化的特點時溫度變化的特點”。(1)(1)在圖甲中在圖甲中, ,溫度計的使用方法存在的錯誤之處是溫度計的使用方法存在的錯誤之處是。(2)(2)小芳同學在水溫升高到小芳同學在水溫升高到9090時開始記錄數(shù)據(jù)時開始記錄數(shù)據(jù), ,并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的