浙江省杭州市瓶窯中學(xué)高考語文 現(xiàn)代文作用題解題指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件

《浙江省杭州市瓶窯中學(xué)高考語文 現(xiàn)代文作用題解題指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省杭州市瓶窯中學(xué)高考語文 現(xiàn)代文作用題解題指導(dǎo)復(fù)習(xí)課件（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)12.第四段中作者寫第四段中作者寫由藥名引發(fā)的聯(lián)想由藥名引發(fā)的聯(lián)想，有何，有何用意用意？（？（12浙江卷浙江卷母親的中藥鋪母親的中藥鋪 ）11.小說開篇寫了小說開篇寫了“我我”的一次的一次乘車經(jīng)歷乘車經(jīng)歷，有什么，有什么作用作用？（11浙江卷浙江卷第第9節(jié)車廂節(jié)車廂）13.故事的主體部分采用第幾故事的主體部分采用第幾人稱人稱敘述？有什么敘述？有什么效果效果？（11浙江卷浙江卷第第9節(jié)車廂節(jié)車廂）12 .文章開頭寫弟弟文章開頭寫弟弟迷戀音樂迷戀音樂，這對(duì)后文敘事有什么，這對(duì)后文敘事有什么作作用用?(2分分) （10年浙江卷年浙江卷靜流靜流）12.概括第一段所寫概括第一段所寫景物景

2、物的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其作用作用（09浙江卷浙江卷魔盒魔盒） 19.指出第指出第5自然段景物描寫所采用的手法，自然段景物描寫所采用的手法，并簡(jiǎn)析該段并簡(jiǎn)析該段景物描寫景物描寫的的作用作用。（。（08浙江卷浙江卷烏米烏米） 真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)12.第四段中作者寫第四段中作者寫由藥名引發(fā)的聯(lián)想由藥名引發(fā)的聯(lián)想，有何，有何用意用意？（？（12浙江卷浙江卷母親的中藥鋪母親的中藥鋪 ）11.小說開篇寫了小說開篇寫了“我我”的一次的一次乘車經(jīng)歷乘車經(jīng)歷，有什么，有什么作用作用？（？（11浙江浙江卷卷第第9節(jié)車廂節(jié)車廂）13.故事的主體部分采用第幾故事的主體部分采用第幾人稱人稱敘述？有什么敘述？有什么效

3、果效果？（？（11浙江卷浙江卷第第9節(jié)車廂節(jié)車廂）12 .文章開頭寫弟弟文章開頭寫弟弟迷戀音樂迷戀音樂，這對(duì)后文敘事有什么，這對(duì)后文敘事有什么作用作用?(2分分) （10年浙江卷年浙江卷靜流靜流）12.概括第一段所寫概括第一段所寫景物景物的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其的特點(diǎn)并簡(jiǎn)析其作用作用（09浙江卷浙江卷魔盒魔盒）19.指出第指出第5自然段景物描寫所采用的手法，并簡(jiǎn)析該段自然段景物描寫所采用的手法，并簡(jiǎn)析該段景物描寫景物描寫的的作用作用。（。（08浙江卷浙江卷烏米烏米） “作用題作用題”設(shè)問方式：設(shè)問方式：常式問：作者這樣寫有什么作用（或好處、效果？）常式問：作者這樣寫有什么作用（或好處、效果？）變式問：變

4、式問：為什么這樣寫（或?qū)戇@一內(nèi)容）？為什么這樣寫（或?qū)戇@一內(nèi)容）？刪去這一部分可以嗎？刪去這一部分可以嗎？“作用題作用題”設(shè)題角度及其范圍：設(shè)題角度及其范圍：分析景物描寫的作用分析景物描寫的作用對(duì)文段中暗含的修辭、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式進(jìn)對(duì)文段中暗含的修辭、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式進(jìn)行明確并分析其作用行明確并分析其作用文中某一句子或段落的作用分析文中某一句子或段落的作用分析標(biāo)題的作用標(biāo)題的作用引述材料（他人他物）的作用引述材料（他人他物）的作用 引述材料（他人他物）引述材料（他人他物） 文中對(duì)主要景物、人事的描寫文中對(duì)主要景物、人事的描寫是為了揭示文章的主旨，但有時(shí)會(huì)是為了揭示文章的主旨，但有時(shí)會(huì)插入一

5、段對(duì)其他景物或人、事、物插入一段對(duì)其他景物或人、事、物的描寫，這些內(nèi)容看似與主體內(nèi)容的描寫，這些內(nèi)容看似與主體內(nèi)容無關(guān)，其實(shí)正是作者的匠心獨(dú)運(yùn)之無關(guān)，其實(shí)正是作者的匠心獨(dú)運(yùn)之處。處。結(jié)合例題答案，分析歸納作用題的答題角度結(jié)合例題答案，分析歸納作用題的答題角度作用題答題角度歸類：作用題答題角度歸類：內(nèi)容上：內(nèi)容上：闡述道理、抒發(fā)情感、闡述道理、抒發(fā)情感、刻畫人物刻畫人物結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)上：前后呼應(yīng)、鋪墊（伏前后呼應(yīng)、鋪墊（伏筆）、引出下文、富有波瀾、深筆）、引出下文、富有波瀾、深化主旨化主旨手法上：手法上：對(duì)比、襯托對(duì)比、襯托解答作用題注意點(diǎn)：解答作用題注意點(diǎn)：（1）要明確文字本身要表達(dá)的內(nèi)容；）要明確文字本身要表達(dá)的內(nèi)容；（2）要考慮它與前后文之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系；）要考慮它與前后文之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系；（3）要考慮與主體內(nèi)容的關(guān)系；）要考慮與主體內(nèi)容的關(guān)系；（4）結(jié)合文本進(jìn)行詳細(xì)、具體的分）結(jié)合文本進(jìn)行詳細(xì)、具體的分析；析；