《高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 第38講 人類文明的引擎和向“距離”挑戰(zhàn)課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考歷史大一輪總復(fù)習(xí) 第38講 人類文明的引擎和向“距離”挑戰(zhàn)課件 人民版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考綱說考綱說考生做考生做1.蒸汽機的發(fā)明和蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用電氣技術(shù)的應(yīng)用2.現(xiàn)代信息技術(shù)現(xiàn)代信息技術(shù)1.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用為例，說明科學(xué)技術(shù)對的應(yīng)用為例，說明科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的作用。社會發(fā)展的作用。2.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響。信息技術(shù)對人類社會的影響。對應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書P P182 182 理教材基礎(chǔ)化習(xí)要點習(xí)要點 夯基礎(chǔ)夯基礎(chǔ) 一、人類文明的引擎1第一次工業(yè)革命人類進入“蒸汽時代”(1)蒸汽機的發(fā)明與改進原因：社會生產(chǎn)的直接推動和實驗科學(xué)的長期孕育。歷程：法國工程師_發(fā)明帶有活塞的實驗型
2、汽缸；_等人合作制造出紐可門蒸汽機；英國工人_將蒸汽機改良后，使其成為“萬能的原動機”得到廣泛應(yīng)用。影響：使工廠大量出現(xiàn)，歷史跨入了_時代。巴本巴本紐可門紐可門瓦特瓦特蒸汽蒸汽(2)交通工具的改進1803年，美國工程師_發(fā)明汽船并投入使用。英國人_研制的蒸汽機車獲得成功，昭示著“_”的到來。(3)機械制造業(yè)誕生1794年，英國人_發(fā)明移動刀架，1797年制成帶有移動刀架和導(dǎo)軌系統(tǒng)的_，使刀具的制作實現(xiàn)了機械化。19世紀(jì)初，一個以機器制造機器的新工業(yè)部門_誕生，近代工業(yè)生產(chǎn)體系最終確立。富爾頓富爾頓史蒂芬孫史蒂芬孫鐵路時代鐵路時代莫茲利莫茲利車床車床機械加工制造業(yè)機械加工制造業(yè)2第二次工業(yè)革命世
3、界跨入電氣時代方面方面電力的發(fā)明和應(yīng)用電力的發(fā)明和應(yīng)用內(nèi)燃機的發(fā)明內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用和應(yīng)用化學(xué)工業(yè)建立化學(xué)工業(yè)建立成就成就1866年，德國工程年，德國工程師師_制成發(fā)電機制成發(fā)電機1870年，比利時人年，比利時人_制成具有商品制成具有商品價值的直流電動機價值的直流電動機1882年，美國人年，美國人_在紐約創(chuàng)建在紐約創(chuàng)建第一個中心發(fā)電廠，第一個中心發(fā)電廠，把輸電線連成網(wǎng)絡(luò)把輸電線連成網(wǎng)絡(luò)19世紀(jì)世紀(jì)80年年代前期，德國代前期，德國人卡爾人卡爾本茨本茨和戴姆勒各自和戴姆勒各自獨立地制成以獨立地制成以_為燃料為燃料的內(nèi)燃機的內(nèi)燃機1887年，年，_發(fā)明發(fā)明了柴油機了柴油機1867年，瑞年，瑞典人典人
4、_發(fā)發(fā)明了炸藥明了炸藥諾貝爾開辦諾貝爾開辦生產(chǎn)炸藥的工生產(chǎn)炸藥的工廠廠以內(nèi)燃機為以內(nèi)燃機為發(fā)動機的遠洋發(fā)動機的遠洋輪船、飛機等輪船、飛機等交通工具陸續(xù)交通工具陸續(xù)出現(xiàn)出現(xiàn)西門子西門子格拉姆格拉姆愛迪生愛迪生汽油汽油狄塞爾狄塞爾諾貝爾諾貝爾意義意義電動機和發(fā)電電動機和發(fā)電機的發(fā)明，為機的發(fā)明，為電力工業(yè)開辟電力工業(yè)開辟了廣闊的前了廣闊的前景，世界跨入景，世界跨入電氣時代電氣時代是科學(xué)與是科學(xué)與_結(jié)結(jié)合的又一典范，合的又一典范，推動了石油開采推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，加速業(yè)的發(fā)展，加速了石油化學(xué)工業(yè)了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生的產(chǎn)生諾貝爾用一部諾貝爾用一部分遺產(chǎn)作為基分遺產(chǎn)作為基金，設(shè)立了諾金，設(shè)立了諾貝爾
5、獎貝爾獎技術(shù)技術(shù)蒸汽動力和電力作為19世紀(jì)兩種主要動力，成為工業(yè)革命的標(biāo)志性產(chǎn)物，對人類社會變革起到了巨大推動作用，實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化的兩次飛躍，先后把英、法、美、德等主要資本主義國家?guī)肓斯I(yè)化時代。二、向“距離”挑戰(zhàn)1立體交通的誕生背景背景表現(xiàn)表現(xiàn)影響影響第二次工業(yè)革第二次工業(yè)革命使人類社會從命使人類社會從蒸汽時代跨入蒸汽時代跨入_內(nèi)燃機進入推內(nèi)燃機進入推廣使用階段，推廣使用階段，推動了汽車工業(yè)、動了汽車工業(yè)、航空工業(yè)的產(chǎn)生航空工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展和發(fā)展1885年，德國工程師年，德國工程師卡爾卡爾_和戴姆勒分和戴姆勒分別獨立制成了最早的別獨立制成了最早的_1887年，人們把內(nèi)燃年，人們把內(nèi)燃
6、機裝配到機裝配到_上上1903年，美國萊特兄年，美國萊特兄弟設(shè)計制成一架弟設(shè)計制成一架_，試飛成功，開創(chuàng)了人類試飛成功，開創(chuàng)了人類交通事業(yè)的新紀(jì)元交通事業(yè)的新紀(jì)元全世界交全世界交通運輸業(yè)迅通運輸業(yè)迅猛發(fā)展猛發(fā)展人類從平人類從平面交通時代面交通時代迅速步入迅速步入水、陸、空水、陸、空立體交通時立體交通時代代電氣時代電氣時代本茨本茨汽車汽車輪船輪船飛機飛機2.穿越大洋的電波(1)背景：19世紀(jì)初，歐美的一些發(fā)明家利用_ _現(xiàn)象研制通信裝置。(2)有線電報：發(fā)明：美國人_發(fā)明了有線電報機。應(yīng)用：歐美各國紛紛架設(shè)電報線路，鋪設(shè)海底電纜，并向全世界擴展，形成遍布全球的電報網(wǎng)。電磁電磁感應(yīng)感應(yīng)莫爾斯莫爾斯
7、(3)電話：發(fā)明：美國人_發(fā)明電話機。影響：電話在通信領(lǐng)域?qū)⑹澜邕B成一個整體。(4)無線電通訊：意大利人_將電磁波理論首先運用到無線電通信上，被后人稱為“_”。1916年，他完成的短波試驗奠定了幾乎所有現(xiàn)代遠距離無線電通信的技術(shù)基礎(chǔ)。貝爾貝爾馬可尼馬可尼無線電之父無線電之父3改變世界的網(wǎng)絡(luò)(1)電子計算機的發(fā)明與應(yīng)用1946年，_研制出第一臺電子計算機。經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模集成電路四個發(fā)展階段。不僅為自動化和控制論的建立奠定了基礎(chǔ)，而且被廣泛應(yīng)用到各個領(lǐng)域。有的計算機系統(tǒng)具有“_”，能部分代替人類的智力活動。美國美國人工智能人工智能(2)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生產(chǎn)生影響影響是電子計算機
8、是電子計算機與與_相結(jié)合的產(chǎn)物相結(jié)合的產(chǎn)物縮小了全球空間距離，使全人類進行相縮小了全球空間距離，使全人類進行相互間的互間的_、信息、信息_與與匯集成為可能；使信息高效率傳輸，被匯集成為可能；使信息高效率傳輸，被稱為稱為“_”；正在以人們；正在以人們無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著無法預(yù)料的速度、深度和廣度，改變著人類文明的進程。人類文明的進程。通信技術(shù)通信技術(shù)信息交流與共享信息交流與共享傳遞傳遞信息高速公路信息高速公路“蒸汽時代”“電氣時代”“信息時代”的主要區(qū)別 時期時期動力動力(能源能源)信息傳播方式信息傳播方式工業(yè)革命前工業(yè)革命前人力、畜力等人力、畜力等馬車馬車蒸汽時代蒸汽時代蒸汽機蒸
9、汽機蒸汽機車、輪船蒸汽機車、輪船電氣時代電氣時代電力、石油電力、石油電話、留聲機、飛電話、留聲機、飛機、汽車機、汽車信息時代信息時代原子能原子能(核能核能)互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)對應(yīng)學(xué)生用書對應(yīng)學(xué)生用書P P183 183 析考點重點化抓重點抓重點 重技法重技法 考點一考點一“蒸汽革命蒸汽革命”和和“電氣革命電氣革命”有何異同點有何異同點？ 內(nèi)容項目內(nèi)容項目“蒸汽革命蒸汽革命”“電氣革命電氣革命”不不同同點點產(chǎn)生產(chǎn)生方式方式蒸汽動力主要是生蒸汽動力主要是生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的總產(chǎn)實踐經(jīng)驗的總結(jié)，不是科學(xué)與技結(jié)，不是科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合的產(chǎn)術(shù)真正結(jié)合的產(chǎn)物；主要在英國完物；主要在英國完成成電力是科學(xué)家創(chuàng)造出電力是科
10、學(xué)家創(chuàng)造出來的，是建立在電磁來的，是建立在電磁學(xué)理論基礎(chǔ)上的，是學(xué)理論基礎(chǔ)上的，是科學(xué)理論發(fā)展的產(chǎn)科學(xué)理論發(fā)展的產(chǎn)物；由多國的科學(xué)家物；由多國的科學(xué)家共同創(chuàng)制出來共同創(chuàng)制出來內(nèi)容項目內(nèi)容項目“蒸汽革命蒸汽革命”“電氣革命電氣革命”不不同同點點產(chǎn)產(chǎn)生生影影響響生生產(chǎn)力產(chǎn)力大機器生產(chǎn)出大機器生產(chǎn)出現(xiàn)，人類進入蒸現(xiàn)，人類進入蒸汽時代汽時代生產(chǎn)力高度發(fā)展，生產(chǎn)力高度發(fā)展，人類進入電氣時代人類進入電氣時代社會關(guān)系社會關(guān)系近代兩大對立階近代兩大對立階級形成級形成生產(chǎn)和資本高度集生產(chǎn)和資本高度集中產(chǎn)生壟斷組織中產(chǎn)生壟斷組織國際格局國際格局造成落后的東方造成落后的東方從屬于先進的西從屬于先進的西方的格局方的格
11、局使東西方經(jīng)濟聯(lián)系使東西方經(jīng)濟聯(lián)系更加密切，同時差更加密切，同時差距進一步拉大距進一步拉大世界市場世界市場資本主義世界市資本主義世界市場初步形成場初步形成資本主義世界市場資本主義世界市場最終形成最終形成內(nèi)容項目內(nèi)容項目“蒸汽革命蒸汽革命”“電氣革命電氣革命”相相同同點點共同原共同原因因(1)自由競爭的資本主義制度為其提供了制自由競爭的資本主義制度為其提供了制度保障度保障(2)市場需求與國際競爭的需要是其直接動市場需求與國際競爭的需要是其直接動力力(3)科學(xué)理論的突破和技術(shù)、經(jīng)驗的積累科學(xué)理論的突破和技術(shù)、經(jīng)驗的積累(4)經(jīng)濟發(fā)展為其提供物質(zhì)保障經(jīng)濟發(fā)展為其提供物質(zhì)保障產(chǎn)生過產(chǎn)生過程程都經(jīng)歷了較
12、長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)都經(jīng)歷了較長時間的反復(fù)實踐，通過科學(xué)實驗得以產(chǎn)生，投入生產(chǎn)生活領(lǐng)域?qū)嶒灥靡援a(chǎn)生，投入生產(chǎn)生活領(lǐng)域1(2013沈陽統(tǒng)考)科技史專家丹皮爾認為，以前的發(fā)明主要是“實際生活的需要推動技術(shù)家取得進一步的成就”，后來“為了追求純粹的知識”而進行的研究“開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明”。下圖所示上述兩類發(fā)明，屬于后者的是()ABCD解析：蒸汽機是生產(chǎn)實踐經(jīng)驗總結(jié)發(fā)明的，屬于前者；汽車和電燈都是在科學(xué)理論的前提下，出現(xiàn)的發(fā)明，屬于后者。故選B。答案：B1積極方面：以互聯(lián)網(wǎng)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展把人類社會帶入了信息時代，信息化社會開始出現(xiàn)，人類的生產(chǎn)、
13、生活、工作以及學(xué)習(xí)和思維方式隨之發(fā)生了深刻的變化，主要表現(xiàn)在：(1)知識經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展。知識經(jīng)濟不但成為國民經(jīng)濟中發(fā)展最快的部門，而且創(chuàng)造的財富占據(jù)了國民生產(chǎn)總值的相當(dāng)大的部分；使知識產(chǎn)權(quán)的保護得到空前重視；對勞動者的知識水平和文化素質(zhì)要求也逐漸提高；知識對社會經(jīng)濟的作用日益加強；促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新改造。考點二考點二現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的影響現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的影響 (2)工作和生活方式的革命。人們的工作方式突破了空間限制，提高了工作效率，增加了樂趣；人們的生活方式更加豐富多彩，社會交往方式也發(fā)生了變化。(3)教育和學(xué)習(xí)方式的革命?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠程教育成為可能，從而
14、引發(fā)了一場教育和學(xué)習(xí)的革命。(4)思維方式的變化?，F(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對生產(chǎn)、生活、社會交往的形式等方面的認識發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。2消極方面(1)在互聯(lián)網(wǎng)時代，出現(xiàn)了許多新問題，如信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)犯罪等，都對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了越來越大的影響。(2)全球各國之間圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭也日益加劇，造成世界更加動蕩不安。(3)有些人尤其是青少年沉溺于虛擬世界不能自拔，還有一些腐朽落后的文化和有害信息會腐蝕未成年人的心靈。計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把人們帶進了信息時代。網(wǎng)絡(luò)拉近了世界各地的距離，使得地球變得“更小”了?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了空間的限制，使世界更緊密地連成一體，人們的工作和
15、生活方式發(fā)生了很大變化；大大方便了人們的日常生活，社會交往方式也發(fā)生了變化；為教育提供了新的發(fā)展空間，引起了一場學(xué)習(xí)的革命。2(2013石家莊模擬)下列關(guān)于現(xiàn)代信息技術(shù)影響的表述，錯誤的是()A促使多極化格局形成B推動了影視事業(yè)的發(fā)展C提高了勞動生產(chǎn)率D改變了人們的思想觀念解析：采用排除法，目前多極化格局尚未形成。當(dāng)前國際政治的特點是兩極格局瓦解，新的格局尚未形成，多極化趨勢加強，故選A項。答案：A易錯點1：瓦特發(fā)明的是改良蒸汽機，而不是發(fā)明了蒸汽機。易錯點2：第一次工業(yè)革命蒸汽機的發(fā)明使用，使人類進入“蒸汽時代”。第二次工業(yè)革命電力的發(fā)明和應(yīng)用，使人類進入“電氣時代”。第三次科技革命，信息技
16、術(shù)革命，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，使人類進入“信息時代”。觀察下圖，1982年，美國時代雜志把“個人電腦”選為當(dāng)年的“年度風(fēng)云人物”，并預(yù)言，“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。20年后，將會有60%的美國人上網(wǎng)”。2006年時代雜志又把“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界?！边@反映了()A時代的預(yù)言非常準(zhǔn)確B信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠C計算機技術(shù)由個人電腦時代進入網(wǎng)絡(luò)時代D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及易錯分析：本題易錯選C，錯選原因是認識不清信息技術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的深遠影響。20世紀(jì)60年代末互聯(lián)網(wǎng)誕生，計算機技術(shù)就進入網(wǎng)絡(luò)時代，所以C項與題干當(dāng)中的時間不符。觀察圖片，根據(jù)題干的提示，可以得出從“個人電腦”到網(wǎng)民“YOU”的演變，說明了信息技術(shù)的發(fā)展和影響的不斷擴大。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及的說法片面。答案：B
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