《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 專題六 區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 專題六 區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題六區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展專題六區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展考情分析考情分析 常見的生態(tài)環(huán)境問題主要有：全球氣候變暖、臭常見的生態(tài)環(huán)境問題主要有：全球氣候變暖、臭氧層破壞、水土流失、土地荒漠化、土地鹽漬化、森林減氧層破壞、水土流失、土地荒漠化、土地鹽漬化、森林減少、生物多樣性銳減等。在常見的試題中，主要考查的是少、生物多樣性銳減等。在常見的試題中，主要考查的是濕地保護(hù)、水土流失、土地荒漠化、森林減少等。在近幾濕地保護(hù)、水土流失、土地荒漠化、森林減少等。在近幾年的高考中對(duì)這一熱點(diǎn)問題常常涉及。試題多以世界或我年的高考中對(duì)這一熱點(diǎn)問題常常涉及。試題多以世界或我國(guó)的熱點(diǎn)區(qū)域圖為載體，以簡(jiǎn)短的文字資料
2、為切入點(diǎn)，考國(guó)的熱點(diǎn)區(qū)域圖為載體，以簡(jiǎn)短的文字資料為切入點(diǎn)，考查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的類型、成因及治理措施等。選擇題查區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的類型、成因及治理措施等。選擇題和綜合題都有出現(xiàn)，綜合題所占分值較高。和綜合題都有出現(xiàn)，綜合題所占分值較高。微專題一濕地功能、開發(fā)與保護(hù)微專題一濕地功能、開發(fā)與保護(hù)核核 心心 突突 破破1.濕地的涵義濕地的涵義濕地包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過濕地包括沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海區(qū)以及米的淺海區(qū)以及河流、湖泊、水庫(kù)、稻田等。河流、湖泊、水庫(kù)、稻田等。2.濕地資源的主要功能濕地資源的主要功能3.濕地資源的開發(fā)利用中出現(xiàn)的問題濕地資源的開發(fā)利用中出現(xiàn)的問題(
3、1)數(shù)量在減少，泥沙淤塞，圍湖造田，濫墾沼澤、灘涂等。數(shù)量在減少，泥沙淤塞，圍湖造田，濫墾沼澤、灘涂等。(2)質(zhì)量在下降。質(zhì)量在下降。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益在降低。濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能和效益在降低。(4)抵御自然災(zāi)害的能力明顯降低。抵御自然災(zāi)害的能力明顯降低。4.不同濕地開發(fā)保護(hù)的主要目的不同濕地開發(fā)保護(hù)的主要目的濕地具有提供水源，調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，調(diào)蓄洪水，美化環(huán)濕地具有提供水源，調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源，調(diào)蓄洪水，美化環(huán)境，凈化水體，保護(hù)生物多樣性等多種重要作用，但各地濕地境，凈化水體，保護(hù)生物多樣性等多種重要作用，但各地濕地保護(hù)的主要目的側(cè)重不同。舉例如下：保護(hù)的主要目的側(cè)重不同。舉例
4、如下：大河中下游湖泊大河中下游湖泊主要目的是調(diào)蓄洪水，減輕洪水威脅主要目的是調(diào)蓄洪水，減輕洪水威脅內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊內(nèi)陸干旱區(qū)湖泊主要目的是調(diào)節(jié)氣候，防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境主要目的是調(diào)節(jié)氣候，防止土地荒漠化等生態(tài)環(huán)境問題問題大河上游大河上游(如我國(guó)如我國(guó)三江源濕地三江源濕地)主要目的是保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源主要目的是保護(hù)當(dāng)?shù)卮嗳醯纳鷳B(tài)環(huán)境和水源東北三江平原濕東北三江平原濕地地主要目的調(diào)節(jié)河湖水量，調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)生物多樣主要目的調(diào)節(jié)河湖水量，調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)生物多樣性性黃河三角洲濕地黃河三角洲濕地凈化水質(zhì)，降解內(nèi)陸河流污染物，提高環(huán)境質(zhì)量；凈化水質(zhì)，降解內(nèi)陸河流污染物，提高環(huán)境質(zhì)量；蓄滯洪水；
5、保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境蓄滯洪水；保護(hù)生物多樣性和生態(tài)環(huán)境5.保護(hù)濕地保護(hù)濕地案例措施案例措施合理利用濕地資源，將會(huì)帶來更多的綜合效益，提供更好的生存合理利用濕地資源，將會(huì)帶來更多的綜合效益，提供更好的生存環(huán)境。下表為我國(guó)兩地區(qū)保護(hù)濕地的具體措施：環(huán)境。下表為我國(guó)兩地區(qū)保護(hù)濕地的具體措施：地區(qū)地區(qū)具體措施具體措施洞庭湖洞庭湖長(zhǎng)江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、長(zhǎng)江流域?qū)嵭型烁€林、封山育林、退田還湖、平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏平垸行洪、以工代賑、移民建鎮(zhèn)、加固干堤、疏浚河道的措施浚河道的措施三江平原三江平原采取了退耕還林、還草、還濕地等措施采取了退耕還林、還草、還濕地等措
6、施對(duì)對(duì) 接接 高高 考考命題角度一濕地的破壞及影響命題角度一濕地的破壞及影響1.(2013海南地理，海南地理，1314)地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地地處干旱區(qū)的寧夏銀川市，其周邊地區(qū)曾廣布湖泊，明清時(shí)有區(qū)曾廣布湖泊，明清時(shí)有“七十二連湖七十二連湖”的說法。的說法。20世紀(jì)世紀(jì)80年代銀年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾。川周邊湖泊所剩無(wú)幾。1999年開始，銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。年開始，銀川實(shí)施恢復(fù)濕地的計(jì)劃。下圖示意銀川周圍目前的湖泊分布，下圖示意銀川周圍目前的湖泊分布，據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)20世紀(jì)世紀(jì)80年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因是年代銀川周邊湖泊所剩無(wú)幾的主要原因
7、是()A.泥沙淤積泥沙淤積 B.氣候變暖氣候變暖C.排水造田排水造田 D.黃河來水量減少黃河來水量減少(2)疏浚、恢復(fù)湖泊濕地，對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是疏浚、恢復(fù)湖泊濕地，對(duì)銀川環(huán)境的直接影響是()增強(qiáng)城市排污能力增強(qiáng)城市排污能力 增加城市空氣濕度增加城市空氣濕度美化城市環(huán)境美化城市環(huán)境 增大城市氣溫年較差增大城市氣溫年較差A(yù). B. C. D.【審題突破】【審題突破】1.從文字材料中獲取信息從文字材料中獲取信息(1)從從“地處干旱區(qū)的寧夏銀川市地處干旱區(qū)的寧夏銀川市”可知銀川平原發(fā)展需要可知銀川平原發(fā)展需要_。(2)從明清時(shí)期的從明清時(shí)期的“七十二連湖七十二連湖”到到20世紀(jì)世紀(jì)80年代的年代
8、的“所剩所剩無(wú)幾無(wú)幾”，說明近百年來的湖泊萎縮主要是，說明近百年來的湖泊萎縮主要是_原因造原因造成的。成的。灌溉灌溉人為人為2.從圖中獲取信息從圖中獲取信息灌溉灌溉減少減少答案答案(1)C(2)B命題角度二濕地形成的原因命題角度二濕地形成的原因2.2014課標(biāo)課標(biāo)，36(1)，8分分閱讀圖文資料，完成下列要求。閱讀圖文資料，完成下列要求。河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收河流的侵蝕、沉積及沼澤的吸收(附附)影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含影響河流泥沙和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量。水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類量。水體中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量影響浮游生物量，與水溫共同制約魚類資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地
9、勢(shì)低平，凍土發(fā)育，河資源數(shù)量。下圖所示的西西伯利亞平原地勢(shì)低平，凍土發(fā)育，河流眾多，沼澤廣布。流眾多，沼澤廣布。分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。分析西西伯利亞平原沼澤廣布的原因。(8分分)解析解析沼澤的形成主要與地形、氣候等因素有關(guān)。結(jié)合圖沼澤的形成主要與地形、氣候等因素有關(guān)。結(jié)合圖文材料可知，西西伯利亞平原地勢(shì)低平，排水不暢；緯度文材料可知，西西伯利亞平原地勢(shì)低平，排水不暢；緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量較??；地下凍土發(fā)育，阻滯水分下滲；高，氣溫低，蒸發(fā)量較??；地下凍土發(fā)育，阻滯水分下滲；河流自低緯向高緯流動(dòng)，易發(fā)生凌汛，導(dǎo)致河水泛濫。因河流自低緯向高緯流動(dòng)，易發(fā)生凌汛，導(dǎo)致河水泛濫。因而該地沼澤
10、廣布。而該地沼澤廣布。答案答案地勢(shì)低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)量??；下部土地勢(shì)低平，排水不暢；氣溫低，蒸發(fā)量??；下部土層凍結(jié)層凍結(jié)(永凍層永凍層)，阻滯水分下滲；，阻滯水分下滲；(凌汛等導(dǎo)致凌汛等導(dǎo)致)河水泛濫。河水泛濫。微專題二黃土高原水土流失成因、危害與治理微專題二黃土高原水土流失成因、危害與治理核核 心心 突突 破破1.黃土高原水土流失的成因黃土高原水土流失的成因(1)自然原因：自然原因：降水：變率大，集中在夏季，多暴雨，沖刷作用強(qiáng)。降水：變率大，集中在夏季，多暴雨，沖刷作用強(qiáng)。地形：從平原向山地高原過渡，地形坡度大，坡面物質(zhì)不穩(wěn)定。地形：從平原向山地高原過渡，地形坡度大，坡面物質(zhì)不穩(wěn)定
11、。植被：從森林到草原過渡，植被覆蓋率低，涵養(yǎng)水源能力差。植被：從森林到草原過渡，植被覆蓋率低，涵養(yǎng)水源能力差。土壤：由粉砂顆粒組成，土質(zhì)疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，抗蝕能力土壤：由粉砂顆粒組成，土質(zhì)疏松，垂直節(jié)理發(fā)育，抗蝕能力低。低。(2)人為原因：人為原因：毀林開荒；過度樵采；輪荒毀林開荒；過度樵采；輪荒不合理的耕作制度；開礦。不合理的耕作制度；開礦。2.黃土高原地區(qū)水土流失的危害黃土高原地區(qū)水土流失的危害(1)使耕地土層變薄，土壤養(yǎng)分流失，耕地質(zhì)量下降，導(dǎo)使耕地土層變薄，土壤養(yǎng)分流失，耕地質(zhì)量下降，導(dǎo)致農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量降低。致農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量降低。(2)使大量泥沙匯入黃河，黃河泥沙含量劇增。使
12、大量泥沙匯入黃河，黃河泥沙含量劇增。(3)造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化，直接或間接地誘發(fā)和加劇自造成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境惡化，直接或間接地誘發(fā)和加劇自然災(zāi)害的發(fā)生。然災(zāi)害的發(fā)生。3.黃土高原水土流失治理：小流域綜合治理措施黃土高原水土流失治理：小流域綜合治理措施黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，通過多年的探索，三黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，通過多年的探索，三大措施相結(jié)合，實(shí)行大措施相結(jié)合，實(shí)行“保塬、護(hù)坡、固溝保塬、護(hù)坡、固溝”方針，進(jìn)行綜合治方針，進(jìn)行綜合治理，取得了顯著的成果，具體措施如下圖所示：理，取得了顯著的成果，具體措施如下圖所示：對(duì)對(duì) 接接 高高 考考命題角度一水土流失狀況的調(diào)查命題角度
13、一水土流失狀況的調(diào)查1.(2013重慶文綜，重慶文綜，1011)地理興趣小組對(duì)某小流域進(jìn)行水地理興趣小組對(duì)某小流域進(jìn)行水土流失的調(diào)查。土流失的調(diào)查。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)流域產(chǎn)沙量流域產(chǎn)沙量(一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量)是水土流是水土流失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法，可行的是產(chǎn)沙量的方法，可行的是()A.測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加B.測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均C.在流域
14、源頭設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量在流域源頭設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量D.在流域出口處設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量在流域出口處設(shè)置收集池，年終稱取泥沙總量(2)下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線，其中符合水土流失一般規(guī)律的是關(guān)系曲線，其中符合水土流失一般規(guī)律的是()A. B. C. D.解析解析第第(1)題，流域產(chǎn)沙量是流域內(nèi)所有降水造成的土壤題，流域產(chǎn)沙量是流域內(nèi)所有降水造成的土壤流失量的累加，并非僅是暴雨造成的土壤流失量的累加，流失量的累加，并非僅是暴雨造成的土壤流失量的累加，更不是每次暴雨土壤流失量的平均值。因
15、此選項(xiàng)更不是每次暴雨土壤流失量的平均值。因此選項(xiàng)A、B所述所述方式是不可行的。收集泥沙的收集池應(yīng)該設(shè)置在流域出口方式是不可行的。收集泥沙的收集池應(yīng)該設(shè)置在流域出口處，而不應(yīng)該設(shè)置在流域源頭，因此選項(xiàng)處，而不應(yīng)該設(shè)置在流域源頭，因此選項(xiàng)D正確。第正確。第(2)題，題，根據(jù)長(zhǎng)期試驗(yàn)觀測(cè)，坡度根據(jù)長(zhǎng)期試驗(yàn)觀測(cè)，坡度25以上開墾會(huì)造成嚴(yán)重的水土以上開墾會(huì)造成嚴(yán)重的水土流失，因此流失，因此25以上為嚴(yán)格禁止開墾坡地，以上為嚴(yán)格禁止開墾坡地，1525為為保護(hù)性開墾。圖中曲線在保護(hù)性開墾。圖中曲線在1525范圍內(nèi)，單位面積產(chǎn)范圍內(nèi)，單位面積產(chǎn)沙量隨著坡度增加而迅速增加，沙量隨著坡度增加而迅速增加，25以上為
16、禁止開墾地，以上為禁止開墾地，水土流失較重，增幅較小。水土流失較重，增幅較小。答案答案(1)D(2)A命題角度二黃土高原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施命題角度二黃土高原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施2.(2013江蘇地理，江蘇地理，1112)梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。圖圖1是四種不同類型梯田的剖面示意圖，圖是四種不同類型梯田的剖面示意圖，圖2是某地等高線地形是某地等高線地形圖。圖。讀圖完成讀圖完成(1)(2)題。題。圖圖1圖圖2(1)圖圖2中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是()A.水平梯田水平梯田 B.坡式梯田坡式梯田C.隔坡梯田隔坡梯田 D.反坡梯田反坡梯
17、田(2)在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是()A.保水保土效果更好保水保土效果更好 B.修筑難度小修筑難度小C.利于機(jī)械化耕作利于機(jī)械化耕作 D.便于灌溉施肥便于灌溉施肥解析解析第第(1)題，由圖題，由圖2中等高線的分布可知，圖中甲區(qū)中坡中等高線的分布可知，圖中甲區(qū)中坡與坡之間有較為寬闊的平地，對(duì)比圖與坡之間有較為寬闊的平地，對(duì)比圖1中梯田類型可知，適中梯田類型可知，適合修筑隔坡梯田。第合修筑隔坡梯田。第(2)題，黃土高原的最大生態(tài)環(huán)境問題題，黃土高原的最大生態(tài)環(huán)境問題是水土流失，在黃土高原地區(qū)修筑梯田一定要注意保水保是水土流失，在黃土高原地區(qū)修筑梯田一定
18、要注意保水保土，反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)就是保水保土效果好。土，反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)就是保水保土效果好。答案答案(1)C(2)A主觀題?？嫉闹饔^題?？嫉?5 題型之題型之十十生態(tài)環(huán)境問題類題目生態(tài)環(huán)境問題類題目題題 型型 解解 讀讀研究近幾年的高考命題可知，對(duì)環(huán)境問題的考查，通研究近幾年的高考命題可知，對(duì)環(huán)境問題的考查，通常是結(jié)合最新的時(shí)事材料或研究成果，探究當(dāng)前困擾常是結(jié)合最新的時(shí)事材料或研究成果，探究當(dāng)前困擾人類的主要環(huán)境問題的成因及解決措施。人類的主要環(huán)境問題的成因及解決措施。角度一角度一常見生態(tài)環(huán)境問題的成因分析，其答題思路為：常見生態(tài)環(huán)境問題的成因分析，其答題思路為：角度二角度二常見生態(tài)環(huán)境問題治理
19、措施的分析，其答題思路為：常見生態(tài)環(huán)境問題治理措施的分析，其答題思路為：答答 題題 模模 板板1.生態(tài)環(huán)境問題的整體分析思路生態(tài)環(huán)境問題的整體分析思路2.常見生態(tài)環(huán)境問題成因類題目的答題術(shù)語(yǔ)常見生態(tài)環(huán)境問題成因類題目的答題術(shù)語(yǔ)問題問題思考方向思考方向答題思路答題思路水土水土流失流失自然原因自然原因土質(zhì)疏松；多暴雨沖刷；地表植被覆蓋較差；地土質(zhì)疏松；多暴雨沖刷；地表植被覆蓋較差；地面起伏大，沖刷力強(qiáng)面起伏大，沖刷力強(qiáng)人為原因人為原因植被的破壞；不合理的耕作制度；開礦；坡地開植被的破壞；不合理的耕作制度；開礦；坡地開墾墾荒漠荒漠化化自然原因自然原因氣候干旱；大風(fēng)日數(shù)多且集中；地表多沙質(zhì)沉積氣候干旱
20、；大風(fēng)日數(shù)多且集中；地表多沙質(zhì)沉積物；全球變暖，蒸發(fā)旺盛物；全球變暖，蒸發(fā)旺盛人為原因人為原因過度樵采；過度放牧；過度農(nóng)墾；水資源利用不過度樵采；過度放牧；過度農(nóng)墾；水資源利用不當(dāng)；工礦開發(fā)；居民點(diǎn)和道路建設(shè)不注意環(huán)保當(dāng)；工礦開發(fā)；居民點(diǎn)和道路建設(shè)不注意環(huán)保濕地萎縮濕地萎縮自然原因自然原因氣候變干，蒸發(fā)加強(qiáng)；沉積物長(zhǎng)期積累氣候變干，蒸發(fā)加強(qiáng)；沉積物長(zhǎng)期積累人為原因人為原因土壤侵蝕；圍湖造田；大量引水灌溉；環(huán)境污土壤侵蝕；圍湖造田；大量引水灌溉；環(huán)境污染；河流的截流改向染；河流的截流改向森林破壞森林破壞自然原因自然原因氣候異常，生物演化氣候異常，生物演化人為原因人為原因?yàn)E伐森林，毀林開荒，商業(yè)性
21、伐木，森林火災(zāi)，濫伐森林，毀林開荒，商業(yè)性伐木，森林火災(zāi)，居民燒柴等居民燒柴等生物多樣生物多樣性減少性減少自然原因自然原因物種有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過程物種有發(fā)生、發(fā)育和消亡的過程人為原因人為原因亂砍濫伐，生物生存環(huán)境遭破壞；過度捕獵亂砍濫伐，生物生存環(huán)境遭破壞；過度捕獵3.常見生態(tài)環(huán)境問題治理措施類題目的答題術(shù)語(yǔ)常見生態(tài)環(huán)境問題治理措施類題目的答題術(shù)語(yǔ)思考方向思考方向答題思路答題思路工程措施工程措施農(nóng)業(yè)上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水農(nóng)業(yè)上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、興建水利設(shè)施灌溉、興建水利設(shè)施(打壩淤地，建水庫(kù)、電站和水渠打壩淤地，建水庫(kù)、電站和水渠等等)；防洪
22、工程措施主要有建立分洪區(qū)、蓄清排渾、加；防洪工程措施主要有建立分洪區(qū)、蓄清排渾、加固堤壩等；建設(shè)工業(yè)區(qū)和城市的工程措施主要有建基固堤壩等；建設(shè)工業(yè)區(qū)和城市的工程措施主要有建基礎(chǔ)設(shè)施、建筑物等；交通工程措施主要有修鐵路、公礎(chǔ)設(shè)施、建筑物等；交通工程措施主要有修鐵路、公路、飛機(jī)場(chǎng)、汽車站、港口等路、飛機(jī)場(chǎng)、汽車站、港口等生物措施生物措施植樹種草，退耕還林、還草，秸稈還田，封山育林、植樹種草，退耕還林、還草，秸稈還田，封山育林、育草，建立自然保護(hù)區(qū)，人工繁殖珍稀野生動(dòng)物，移育草，建立自然保護(hù)區(qū)，人工繁殖珍稀野生動(dòng)物，移植珍稀野生植物等植珍稀野生植物等技術(shù)措施技術(shù)措施交通技術(shù)措施主要是在汽車上安裝尾氣
23、凈化裝置；農(nóng)業(yè)技交通技術(shù)措施主要是在汽車上安裝尾氣凈化裝置；農(nóng)業(yè)技術(shù)措施主要有深耕改土、科學(xué)施肥、科學(xué)育種、輪作套種、術(shù)措施主要有深耕改土、科學(xué)施肥、科學(xué)育種、輪作套種、地膜覆蓋、溫室栽培、噴灌和滴灌等地膜覆蓋、溫室栽培、噴灌和滴灌等生活措施生活措施 建沼氣池、普及省柴灶，以天然氣作燃料等建沼氣池、普及省柴灶，以天然氣作燃料等經(jīng)濟(jì)措施經(jīng)濟(jì)措施主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品主要是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，如開展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)；發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工，使工業(yè)由資源消耗型向高科技、節(jié)約型轉(zhuǎn)變；發(fā)展加工，使工業(yè)由資源消耗型向高科技、節(jié)約型轉(zhuǎn)變；發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等政策措施政策措施
24、主要有開發(fā)性移民，投入資金、勞動(dòng)力，城市規(guī)劃或旅游主要有開發(fā)性移民，投入資金、勞動(dòng)力，城市規(guī)劃或旅游等等環(huán)保措施環(huán)保措施主要有發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，控制、治理主要有發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)，控制、治理環(huán)境污染，立法進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督、管理、保護(hù)，提高環(huán)保意環(huán)境污染，立法進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督、管理、保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，禁止破壞生態(tài)環(huán)境等識(shí)，禁止破壞生態(tài)環(huán)境等典典 題題 示示 例例(2011廣東文綜，廣東文綜，41，12分分)石羊河流經(jīng)甘肅省中部，流域石羊河流經(jīng)甘肅省中部，流域內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。內(nèi)灌溉農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)、生態(tài)環(huán)境問題嚴(yán)重。根據(jù)下圖，結(jié)合根據(jù)下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下
25、列問題。所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。(1)該河流中下游地區(qū)的氣候類型是該河流中下游地區(qū)的氣候類型是_，目前面臨，目前面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是_。(4分分)(2)為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該采為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，應(yīng)該采取哪些措施？取哪些措施？(8分分)【閱卷抽樣】【閱卷抽樣】【失分診斷】【失分診斷】(1)審題不準(zhǔn)，忽略審題不準(zhǔn)，忽略“最主要最主要”，錯(cuò)把，錯(cuò)把“土地荒漠化土地荒漠化”答成答成“水資水資源短缺源短缺”。(2)答案要點(diǎn)不全。忽略答案的限制條件答案要點(diǎn)不全。忽略答案的限制條件“農(nóng)業(yè)措施農(nóng)業(yè)措施”。答案要點(diǎn)。答案要點(diǎn)不準(zhǔn)確，
26、將不準(zhǔn)確，將“合理開采地下水合理開采地下水”答成答成“開采地下水開采地下水”?！緫?yīng)用流程】【應(yīng)用流程】答案答案(1)溫帶大陸性氣候土地荒漠化溫帶大陸性氣候土地荒漠化(2)提高灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；提高灌溉技術(shù)，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；加強(qiáng)全流域水資源加強(qiáng)全流域水資源協(xié)調(diào)管理，合理分配水資源；協(xié)調(diào)管理，合理分配水資源；合理開采地下水；合理開采地下水；加強(qiáng)加強(qiáng)農(nóng)田水利工程建設(shè)；農(nóng)田水利工程建設(shè)；因地制宜，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。因地制宜，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。模模 板板 應(yīng)應(yīng) 用用 2015安徽文綜，安徽文綜，35(2)(3)，24分分閱讀圖文材料，結(jié)合所閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。學(xué)知識(shí)，完成下列各
27、題。上圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天上圖為巴音布魯克地區(qū)示意圖。巴音布魯克濕地發(fā)育于天山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流山山脈中部大、小尤爾都斯盆地中。盆地內(nèi)河流蜿蜒，流向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫向區(qū)外。冬季嚴(yán)寒，年平均氣溫4.7 。巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量巴音布魯克濕地內(nèi)有國(guó)家級(jí)天鵝自然保護(hù)區(qū)，棲息著大量的野生天鵝。濕地周圍草場(chǎng)廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。的野生天鵝。濕地周圍草場(chǎng)廣闊，是傳統(tǒng)的畜牧業(yè)區(qū)。20世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群世紀(jì)中后期，出現(xiàn)過牧現(xiàn)象。同時(shí)，每年都有大量的畜群進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝
28、的生存與繁殖。進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)，嚴(yán)重干擾了天鵝的生存與繁殖。(1)簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。簡(jiǎn)析巴音布魯克濕地的形成條件。(14分分)(2)請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建請(qǐng)你對(duì)巴音布魯克天鵝自然保護(hù)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出建議。議。(10分分)解析解析第第(1)題，濕地的形成條件與所處的自然地理環(huán)境有關(guān)，題，濕地的形成條件與所處的自然地理環(huán)境有關(guān)，可從地形、氣候、水文及有無(wú)凍土等方面分析。第可從地形、氣候、水文及有無(wú)凍土等方面分析。第(2)題，針對(duì)題，針對(duì)材料中反映的問題，結(jié)合西北內(nèi)陸的地理環(huán)境特征，采取相應(yīng)材料中反映的問題，結(jié)合西北內(nèi)陸的地理環(huán)境特征，采取相應(yīng)的對(duì)策，如保護(hù)濕地
29、、合理放牧、恢復(fù)天然植被、加強(qiáng)管理等。的對(duì)策，如保護(hù)濕地、合理放牧、恢復(fù)天然植被、加強(qiáng)管理等。答案答案(1)該地區(qū)有較多的冰雪融水，大氣降水和地下水補(bǔ)給，該地區(qū)有較多的冰雪融水，大氣降水和地下水補(bǔ)給，河流眾多；盆地內(nèi)地勢(shì)平坦，排水不暢；氣溫低、蒸發(fā)弱；地河流眾多；盆地內(nèi)地勢(shì)平坦，排水不暢；氣溫低、蒸發(fā)弱；地下凍土發(fā)育，阻滯水分下滲。下凍土發(fā)育，阻滯水分下滲。(2)合理放牧，防止草場(chǎng)退化，恢復(fù)天然植被，走可持續(xù)發(fā)展之合理放牧，防止草場(chǎng)退化，恢復(fù)天然植被，走可持續(xù)發(fā)展之路；加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)的管理，保護(hù)濕地，嚴(yán)禁人類活動(dòng)對(duì)天路；加強(qiáng)對(duì)自然保護(hù)區(qū)的管理，保護(hù)濕地，嚴(yán)禁人類活動(dòng)對(duì)天鵝棲息地的干擾和破壞；加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。鵝棲息地的干擾和破壞；加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)。
高考地理一輪復(fù)習(xí) 第十四章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè) 專題六 區(qū)域生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展課件 新人教版
