八年級道德與法治上冊 第一單元 在集體中 第二課 我與我們《集體生活面面觀》課件 教科版

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1、第一單元在集體中第二課 我與我們第第3站站 集體生活面面觀集體生活面面觀課前預習課前預習典例精析典例精析課后訓練課后訓練學習目標學習目標目錄目錄知識結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)情境導入情境導入疑難解答疑難解答情境導入 學校要舉辦慶“五四”歌詠比賽，班主任把這個任務交由班長小璐去組織。她想請去年擔任合唱指揮的小玲繼續(xù)擔任指揮，因為小玲在這方面能力突出。可是小璐卻犯了愁，因為前段時間，她倆鬧了矛盾，彼此之間有些不愉快。小璐想了很久，最終決定向小玲道歉，并邀請她擔任合唱指揮，幫助排練節(jié)目。 假如你是小玲，你會答應小璐的邀請嗎？ 會。在集體生活中要學會處理與他人的各種關(guān)系。識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集

2、體利益的事情。學習目標 1、 感受、體驗集體的思想、情感。認識集體榮譽感，增強集體榮譽感。 2、認識并正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系；理解集體主義和個人主義、小團體主義的區(qū)別。 3、理解堅持以集體利益為重的原因，認識小團體主義與集體主義的區(qū)別。課前預習 1、在集體中，我們面臨著_的問題、經(jīng)歷著同樣的生活，這使我們產(chǎn)生了_的思考、_的情感。 2、我們的思想和情感在_中好像成了一個人的，這些思想和情感將成為我們共同擁有的_，永遠埋藏在我們的記憶深處。 3、集體的紀律是指集體中的各種_。紀律渙散的集體必然_，只能是一盤散沙。 4、集體的紀律是為了整個集體的_由大家共同制定出來的，必須得到每一個集體

3、成員的_。 5、在集體生活中，每個人都應該_集體紀律，不能為自己不守紀律的行為_，更不能僅憑自己的意愿隨意的_。同樣同樣共同共同共同共同共同生活共同生活精神生活精神生活行為規(guī)范行為規(guī)范效率低下效率低下長遠利益長遠利益充分尊重充分尊重嚴格遵守嚴格遵守尋找借口尋找借口破壞紀律破壞紀律 6、個人利益與集體利益在根本上是_，但是在某些時候，兩者也會_。 7、以_為重，愿意_一些個人利益，這就是集體主義。 8、小團體主義，是指一切以自己的_為中心，把小團體利益_于集體利益之上，一心謀取和擴大自己所在_的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧_的根本的、長遠的、全局的利益。 9、當小團體的利益與大集體的利益或

4、者社會公共利益_時，以更大范圍內(nèi)的利益為重才是真正發(fā)揚_。一致的一致的發(fā)生矛盾發(fā)生矛盾集體利益集體利益放棄或犧牲放棄或犧牲大集體大集體小團體利益小團體利益 凌駕凌駕 小圈子小圈子集體主義精神集體主義精神發(fā)生沖突發(fā)生沖突疑難解答 如何處理小群體與集體之間的矛盾和沖突？ （1）小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。面對這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“或”，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。 （2）在集體生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經(jīng)

5、歷，也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。問題一：如何認識集體的思想與情感？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) 在集體中，我們面臨著同樣的問題、經(jīng)歷著同樣的生活，這使我們產(chǎn)生了共同的思考、共同的情感。當我們?yōu)榱送坏李}目而冥思苦想，為了同一篇文章而陷入沉思，為了同一件事情而開懷大笑或者憤憤不平我們的思想和情感在共同生活中好像成了一個人的，這些思想和情感將成為我們共同擁有的精神財富，永遠埋藏在我們的記憶深處。問題二、如何正確認識集體的紀律？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) 集體的紀律是指集體中的各種行為規(guī)范，包括班級公約、學校章程以及為了實現(xiàn)集體目標而制定的各種制度、守則。

6、紀律渙散的集體必然效率低下，只能是一盤散沙。 集體的紀律是為了整個集體的長遠利益由大家共同制定出來的，必須得到每一個集體成員的充分尊重。在集體生活中，每個人都應該嚴格遵守集體紀律，不能為自己不守紀律的行為尋找借口，更不能僅憑自己的意愿隨意的破壞紀律。問題三：如何正確認識整體利益與個人利益？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) 個人利益與集體利益在根本上是一致的，但是在某些時候，兩者也會發(fā)生矛盾。這時，以集體利益為重，愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。 堅持集體主義并不意味著只顧集體利益，不顧個人利益。正當、合理的個人利益應該受到尊重和保護。問題四：如何正確認識集體主義與小團體

7、主義？指導學生分組結(jié)合自己的實際展開討論。歸納總結(jié) 有時候，人們會把小團體主義錯當成集體主義的表現(xiàn)。小團體主義，是指一切以自己的小團體利益為中心，把小團體利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧大集體的根本的、長遠的、全局的利益。當小團體的利益與大集體的利益或者社會公共利益發(fā)生沖突時，以更大范圍內(nèi)的利益為重才是真正發(fā)揚集體主義精神。知識結(jié)構(gòu)典例精析 例1、(2016內(nèi)蒙古通遼中考)2015年10月5日，中國女藥學家屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她說，青蒿素研究成功是集體攻關(guān)的成績，為了實驗藥效，每個成員都曾以身試藥，經(jīng)歷了艱難歷程，由此獲得的諾

8、貝爾獎屬于科研團隊的每個人，屬于中國科學家群體。她的事跡啟示我們() 我們要維護集體利益，反對個人利益積極承擔責任，不言代價與回報當集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，要以集體利益為重為了個人的榮譽，不惜一切代價 A B C D答案解析 【解析】該題考查個人利益和集體利益的關(guān)系。依據(jù)課本內(nèi)容，個人利益與集體利益在根本上是一致的，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，我們要堅持以集體利益為重，故選項正確；依據(jù)題干材料，屠呦呦的事跡啟示我們積極承擔責任，不言代價與回報，故選項符合題意；說法錯誤，故選C。 答案：C 例2、（2017山東煙臺中考）2016年度國家最高科學技術(shù)獎獲得者趙忠賢院士經(jīng)常說：“榮譽歸于國

9、家，成績屬于集體，我做的就是自己的本職工作，我只是集體中的一分子?！边@啟示我們應（） 謙虛謹慎，盡職盡責 發(fā)揚集體主義精神 無私奉獻，不要任何回報 弘揚愛國主義精神。 ABCD答案解析 【解析】結(jié)合題意得知：“榮譽歸于國家，成績屬于集體。”這是偉大的愛國主義精神和集體主義精神的體現(xiàn)；“我做的就是自己的本職工作，我只是集體中的一分子?！边@啟示我們要積極承擔責任，做好本職工作，盡職盡責，為祖國的未來貢獻自己的力量。因此選項正確；選項觀點過于絕對。故選B。 答案：B課后訓練 1、任何一個集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，行動上目標一致，情感上共鳴，才能形成強大的合力，達到預期的目標。下列對集體的思想與情感

10、說法正確的是（ ） 集體的思想與情感對個人的影響不大在集體面臨著同樣的問題、經(jīng)歷著同樣的生活，能產(chǎn)生共同的思考、共同的情感逐漸地集體中每個成員的思想和情感在共同生活中好像成了一個人的集體的思想和情感將成為集體成員共同擁有的精神財富 A. B. C. D.B 2、下列屬于集體紀律的是（ ） 班級公約 民法總則 學校章程 中學生守則 A. B. C. D.C 3、不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么”這表明（） A“我為人人”的前提是“人人為我” B個人利益高于國家利益、他人利益 C有了個人利益，集體利益才會有保障 D我們應該積極關(guān)愛他人、服務社會、報效祖國D 4、觀察下列漫畫，請談談你的觀后感。漫畫中的行為是一種錯誤的行為。集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。漫畫反映了有些人為了個人利益而肆意損害集體利益的錯誤行為。因此，我們每個人應該積極關(guān)心和維護集體利益，必要時需要犧牲個人利益，服從集體利益。