精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣—認(rèn)識(shí)大面值人民幣

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精校版【人教版】小學(xué)數(shù)學(xué)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣—認(rèn)識(shí)大面值人民幣_(tái)第1頁(yè)
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1、最新資料最新資料最新資料最新資料最新資料人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元認(rèn)識(shí)人民幣導(dǎo)學(xué)案學(xué)校班級(jí)一( )班主備人參 備 人審核人課 題認(rèn)識(shí)人民幣認(rèn)識(shí)大面值人民幣課時(shí)總課時(shí)5-2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大面值的人民幣;2、認(rèn)識(shí)單位是元的人民幣之間的關(guān)系;3、體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的功能和作用。重 難 點(diǎn)知道1元=10角,1角=10分,認(rèn)識(shí)單位是元的人民幣之間的關(guān)系。課前預(yù)習(xí)在爸爸媽媽的陪同下,觀察認(rèn)識(shí)爸爸媽媽皮夾里的人民幣,找找不同面值人民幣的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)不同面值人民幣正、反面上的圖案,顏色,認(rèn)識(shí)人民幣上表示面值的漢字和數(shù)字等。家長(zhǎng)還可以上網(wǎng)查找一些關(guān)于人民幣的設(shè)計(jì)、質(zhì)地和發(fā)行歷史等知識(shí)講給孩

2、子聽(tīng),豐富他們對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。課 型新授課教學(xué)準(zhǔn)備模擬錢幣、多媒體導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)學(xué)步驟具體內(nèi)容復(fù)備欄1、導(dǎo)1元=( )角 ;10角=( )元; 1角=( )分 ;20分=( )角 50分=( )角這些都是我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的小面值的人民幣,今天我們將繼續(xù)認(rèn)識(shí)-大面值的人民幣。2、學(xué)自學(xué)例31、 出示認(rèn)識(shí)大面值的人民幣;2、 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣記住這么多中大面值的人民幣的。(如顏色、大小、圖案、數(shù)字)3、 自學(xué)例4 教師提問(wèn),學(xué)生動(dòng)手操作,用學(xué)具表示出來(lái),然后填在書上。(1)l張5元可以換幾張1元?(2)1張l0元可以換幾張l元?(3)l張20元可以換幾張10元?(4)1張50元可以換幾張l0元?(5)1張

3、100元可以換幾張10元?(6)1張100元可以換幾張50元?3、展1:5元和10元的人民幣,用面值是1元的人民幣兌換,應(yīng)該怎么換?(把兌換的結(jié)果擺在桌面上,師指名讓學(xué)生上臺(tái)在投影儀上展示自己的結(jié)果,并說(shuō)出思考的過(guò)程)。2:1張10元可以換( )張5元,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出自己的思考過(guò)程并展示出來(lái),教師在投影儀上同步展示。4、講20元是2個(gè)十元,一張20元可以換(2)張十元。50元是5個(gè)十元,一張50元可以換(5)張十元。100元是10個(gè)十元,一張100元可以換(10)張十元,(2)張50元。繼續(xù)想還可以想到什么?一張50元可以換2張20元和1張10元的。5、練三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高1.、5角=( )分 30分=( )角 6角=( )分 20分=( )角 20角=( )元 3角=( )分5元=( )角 50角=( )元 5角=( )分 1包餅干4角,1個(gè)扣子1角,1個(gè)練習(xí)本5角,1支雪糕1元,小靈通有1元錢能買什么?讓學(xué)生互相說(shuō)一說(shuō),總結(jié)不同的買不法。課堂小結(jié)今天我們有什么收獲?你們還有什么問(wèn)題?還想學(xué)習(xí)什么知識(shí)?板書設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)大面值人民幣2元、5元、l0元、50元、100元課后反思:最新精品資料

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