冀教版品生二上《我長大了》word教學(xué)設(shè)計

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1、 冀教版品生二上 《我長大了》 word 教學(xué)設(shè)計 《我們長大了》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 通過學(xué)生尋找自己成長的足跡和紀念物，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化，結(jié)合自己的成長過程，比較全面地 認識成長的含義。引導(dǎo)孩子提雅梅家長的關(guān)心，增進親子之 情。 2. 激發(fā)孩子欣賞自己的成長，展示自己的能力，樹立自信心，產(chǎn)生成長的喜悅感。 3. 通過學(xué)生小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識和與 人交往的能力。 【教法簡介】 1. 故事激趣法：寓抽象的道德觀念和深刻的哲

2、理于具體形象的故事之中，使學(xué)生明理悟道受到啟發(fā)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 2. 情景感染法：使學(xué)生如臨其境，受到情緒 感染，引起感情上的共鳴。 3. 自主學(xué)習(xí)法 4. 合作探究法 5. 表演展示法等 【學(xué)情分析】 一年級學(xué)生的特征是依賴性強、自我約束能力差 ; 模仿 能力強；好奇心強；在上課中比較易興奮，又易抑制，精神 不易集中；對于說教過多、技術(shù)要求的教學(xué)因其理性思維還 不完善而不宜接受，也不感興趣；相反，對于直觀的、易于模仿的感性思維的品德課比較喜歡，學(xué)習(xí)興 趣較高。 【教學(xué)理念與策略】

3、 本活動的設(shè)計堅持以人為本、以活動為本的原則，尊重學(xué)生的說實際，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗。通過引導(dǎo)學(xué)生自主活動，親身經(jīng)歷和體驗來培養(yǎng)道德意識，形成道德品質(zhì)，促進學(xué)生道德發(fā)展。 【教學(xué)重點】 通過活動，讓學(xué)生了解、認識自己的成長。 【教學(xué)難點】 讓學(xué)生體驗成長的快樂，知道自己愉快的成長和父母、老師、同學(xué)分不開。 【教學(xué)準備】 教師：課件、本領(lǐng)樹、小卡片、雙面膠、一桶水、直尺。學(xué)生：搜集能證明自己長大的證據(jù)，如衣物、照片、出生證等。 【教學(xué)過程】 一、 故事引入，喚醒生活 師：大家喜歡看動畫片嗎？今天老師帶來了大家喜

4、歡看 的動畫片《獅子王》。大家想看嗎？請大家觀看動畫片《獅 子王》的圖片，教師簡單的介紹圖片內(nèi)容：這是小時候的辛 巴，這是長大了的辛巴，他正勇敢地和刀疤搏斗。辛巴打敗 了刀疤，成為了真正的獅子王。 同學(xué)們，想一想，說一說，看完了小辛巴的成長故事，你有什么感受？ 生自說。 師：大家看得很認真，說得也很好。對，大家感受最深的就是小辛巴長大了，進步了，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)新 課：第四單元 我們長大了 二、 新授 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 師：現(xiàn)在，成為了獅子王的辛巴和他的小伙伴們

5、要舉行 一次森林探險活動，你們想?yún)⒓訂?？想?yún)⒓樱蹅兿鹊寐犅? 小辛巴的意見。 【多媒體】 合作學(xué)習(xí)，體驗生活 活動一：小小見證會 師：辛巴不同意大家參加，說我們年齡太小，你們答應(yīng)嗎？你們覺得自己長大了嗎？現(xiàn)在辛巴說要舉辦一場小小見證會，讓你們拿出證據(jù)來證明自己已經(jīng)長大了，證據(jù)都帶來了嗎？趕快向辛巴證明自己長大了吧！ 1. 衣物證明 生自匯報。 一些學(xué)生拿出小時候穿過的衣服，鞋子來證明身體比以 前長 高了，說明自己長大了。 師：衣服變小不能穿了，鞋子也不能穿了，說明我們身

6、 體長高了，長大了。恭喜大家長大了！ 2. 照片證明 師：除了小時候穿過的衣服，大家還從那些方面看出自 己長大了呢？ 生拿出照片自匯報 師：老師也搜集了咱們班一些同學(xué)的照片，大家仔細看 能不能認出他們。如果你認出了，請大聲叫出他的名字吧！ 仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他們與現(xiàn)在的不同點。 生仔細辨認，自說 出不同點。 3. 出生證證明 體重：千克 身高： 55 厘米 體驗活動：與一桶水比重，與直尺比高 生參與體驗 師：感覺怎么樣？ 生自匯報 4. 自制卡片證明 hhn 體重 鞋號入學(xué)時2

7、4千克30號現(xiàn)在32千 克 33 號 牙齒 換 2 顆 換 4 顆 師：這些數(shù)字都是誰幫你完成的？有沒有感謝他們？恭喜你長大了！ 活動二：制作本領(lǐng)樹 1. 本領(lǐng)、懂事證明 師：同學(xué)們真的特別細心，用衣物、照片、出生證、成長小卡片來證明自己長大了。想一想，平時父母或者老師在 什么時候夸你長大了？分組討論。生自討論，匯報。 2. 制作本領(lǐng)樹 師：同學(xué)們的本領(lǐng)真多，太厲害了。請拿出小卡片，把 你的名字和會的本領(lǐng)都寫在卡片上，然后掛到本領(lǐng)樹上吧。 趕快寫出來吧，小辛巴還等著看呢！ 生寫自己的本領(lǐng)，貼

8、 到樹上。 3. 本領(lǐng)展示 師：同學(xué)們看，原本光禿禿的本領(lǐng)樹上被大家裝飾的多 好看呀！會的本領(lǐng)也特別多，真的嗎？老師要先替辛巴考考 大家，趕快把你的本領(lǐng)漲勢給辛巴看吧！ 學(xué)生自展示本領(lǐng)。 師小結(jié)：你們真是多才多藝，我佩服你們！ 活動三：感受成長快樂 感恩別人 1. 朗誦兒歌，體會成長的快樂 師：同學(xué)們有足夠的證據(jù)證明自己長大了，讓我們一起 對辛巴說：我們長大了！長大了，你快樂嗎？ 在我們的成長過程中有許多快樂，雖然我們也會遇到煩 惱，但快樂總是大于煩惱，因為我們的本領(lǐng)越來越強，

9、學(xué)到 的只是越來越多，我祝愿所有的小朋友都能健康、快樂地成 長。現(xiàn)在我們把這首兒歌《我長大了》送給辛巴吧 ! 師生共 同朗誦兒歌《我長大了》。 2. 感受他人關(guān)愛，回報別人愛 師：我們的成長是這樣的快樂。 那在我們的成長道路上， 有誰關(guān)心著我們、愛護著我們、讓我們幸福、快樂的成長？ 他們都為你做了些什么？你打算怎樣回報他們的愛？ 生自 討論、匯報。懂得要有一顆感恩的心。 小結(jié)： 同學(xué)們說的真好 ! 大家用種種證據(jù)證明了自己已經(jīng)長大了，辛巴聽了也說你們真的長大了，懂事了，進步了，

10、而且他同意我們參加森林探險活動了，大家高興嗎？我們把本領(lǐng)樹送給他做禮物吧，他一定特別高興！ 【多媒體】 作業(yè)： 制作自己的成長記錄手冊。 【教學(xué)反思】 在小小見證會中，學(xué)生帶的證據(jù)很多，也很凌亂，需要老師及時對學(xué)生的資料進行歸納、整理，找出有用的物品。另外，一年級的孩子好奇心都很強，教學(xué)生成很多，教師可以抓住生成的教學(xué)資源，聯(lián)系本課，挖掘其思想內(nèi)涵，及時對學(xué)生進行道德教育。 以上是我對這節(jié)課的反思，這次上課的經(jīng)歷，讓我國家明白上好品德課的不易，我還需要不斷磨練與摸索。經(jīng)驗是在實踐中不斷積累和總結(jié)的，讓我們一起為品德教學(xué)加油、努力！ 板書設(shè)計： 第四單元 我們長大了 形態(tài)變化 心理變化 行為變化 長高了 進步了 懂事了