《九年級歷史上：第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件（人教新課標(biāo)）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上：第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件（人教新課標(biāo)）（22頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美國軍人登上日本土地美國軍人登上日本土地1853年浦賀港日美親善條約日美親善條約明治天皇明治天皇1 1、明治維新的改革措施從哪幾個(gè)方面著手？、明治維新的改革措施從哪幾個(gè)方面著手？具體措施是什么？具體措施是什么？2 2、這些改革措施分別起到什么作用？、這些改革措施分別起到什么作用？3 3、改革使日本社會發(fā)生了哪些深刻的變化？、改革使日本社會發(fā)生了哪些深刻的變化？1 1、政治方面：、政治方面：“廢藩置縣廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面：提倡工業(yè)；社會生活方面：提倡“文明開
2、化文明開化”，即向歐美，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。2 2、“廢藩置縣廢藩置縣”打破了藩地界限，廢除了藩主對領(lǐng)打破了藩地界限，廢除了藩主對領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中央對地方的統(tǒng)一控制和地和人民的統(tǒng)治權(quán)，實(shí)現(xiàn)了中央對地方的統(tǒng)一控制和管理；允許土地買賣保護(hù)了新興地主的權(quán)益，引進(jìn)西管理；允許土地買賣保護(hù)了新興地主的權(quán)益，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)推動日本資本主義工商業(yè)方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)推動日本資本主義工商業(yè)的發(fā)展，是日本經(jīng)濟(jì)力量迅速增強(qiáng)；提倡的發(fā)展，是日本經(jīng)濟(jì)力量迅速增強(qiáng)；提倡“文明開化文明開化”倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歐美資產(chǎn)階級文明，接受西方思想觀念，打倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歐美資產(chǎn)階級文明，
3、接受西方思想觀念，打破了封建傳統(tǒng)思想的束縛，促進(jìn)資產(chǎn)階級意識形態(tài)的破了封建傳統(tǒng)思想的束縛，促進(jìn)資產(chǎn)階級意識形態(tài)的形成。形成。明治維新的積極影響明治維新的積極影響 明治維新推動了日本社會的進(jìn)步，使之明治維新推動了日本社會的進(jìn)步，使之?dāng)[脫了民族危機(jī)，從此走上了發(fā)展資本主義擺脫了民族危機(jī)，從此走上了發(fā)展資本主義道路，成為亞洲第一強(qiáng)國。道路，成為亞洲第一強(qiáng)國。 明治維新的消極影響 保留了大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴(kuò)張的道路，成為了亞洲和平的一個(gè)新威脅。沙皇政府統(tǒng)治遇到哪些危機(jī)？1、克里米亞戰(zhàn)爭2、農(nóng)奴制危機(jī) 沙皇政府面對嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)采取了哪些改善措施？亞歷山大二世亞歷山大二世1861年農(nóng)奴制
4、改革內(nèi)容 法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”； 地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活； 農(nóng)奴在獲得自由時(shí)，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這快份地。 1861 1861年農(nóng)奴制改革的積極作用和年農(nóng)奴制改革的積極作用和消極作用分別是什么？消極作用分別是什么？1861年農(nóng)奴制改革的積極作用 1861年改革客觀上為俄國資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件，加快了俄國發(fā)展資本主義的步伐，成為俄國歷史上一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1861年農(nóng)奴制改革的消極作用 1861年改革是由代表貴族利益的沙皇，為了擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，鞏固貴族地主統(tǒng)治而實(shí)施。因此，改革后以沙皇為代表的貴族地主的統(tǒng)治并沒有動搖，貴族地主仍占有大量的私有土地。所以說這次改革仍保留了大量的封建殘余。明治維新明治維新18611861年農(nóng)奴制改革年農(nóng)奴制改革資產(chǎn)階級性資產(chǎn)階級性質(zhì)改革質(zhì)改革
九年級歷史上：第19課《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》課件（人教新課標(biāo)）
