《廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課《信客》課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課《信客》課件 （新版）新人教版（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、余秋雨余秋雨信信 客客余秋雨簡(jiǎn)介余秋雨簡(jiǎn)介 余秋雨，余秋雨，1946年年生，浙江余姚人。我國(guó)生，浙江余姚人。我國(guó)當(dāng)代著名當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、散文化史學(xué)家、散文家。文家。1997年被授予年被授予“國(guó)家國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。稱號(hào)。 主要作品有主要作品有:文文化苦旅化苦旅、山居筆山居筆記記、千年一嘆千年一嘆、行者無(wú)疆行者無(wú)疆。 文化苦旅文化苦旅是是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫(xiě)外講學(xué)和考察途中寫(xiě)下的系列性文化散文。下的系列性文化散文。 全書(shū)的主調(diào)是憑全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦，化靈魂和人生秘諦，
2、探索中國(guó)文化的歷史探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。格構(gòu)成。zhuzhuynynjijij jnunu pipizhuzhumomox xx xh chh ch這些字，你都會(huì)讀了嗎這些字，你都會(huì)讀了嗎?嫉嫉 妒妒 猝猝 然然昏昏 厥厥 文文縐縐縐縐吊吊 唁唁詰詰 問(wèn)問(wèn)唏唏 噓噓j dj dccju噩噩 耗耗 伎伎 倆倆 連聲連聲諾諾諾諾顛顛 沛沛焦焦 灼灼時(shí)時(shí) 髦髦呵呵 斥斥猝然：猝然：噩耗：噩耗： 焦灼：焦灼： 顛沛：顛沛：吊唁：吊唁： 文縐縐：文縐縐：長(zhǎng)途跋涉：長(zhǎng)途跋涉：窮愁潦倒：窮愁潦倒：雞零狗碎：雞零狗碎：突然，出乎意料。突然，出乎意料。大聲斥責(zé)。大聲斥責(zé)。
3、呵斥：呵斥：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。詰問(wèn)：詰問(wèn)：非常著急。非常著急。不正當(dāng)手段。不正當(dāng)手段。伎倆：伎倆：窮困，受挫折。窮困，受挫折。追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。祭奠死者并慰問(wèn)家屬。形容人談吐，舉止文雅的樣子。形容人談吐，舉止文雅的樣子。潦倒：潦倒：頹喪失意。頹喪失意。爬山蹚水，形容旅途艱苦。爬山蹚水，形容旅途艱苦。形容人窮困不得意。形容人窮困不得意。指零碎的東西或瑣碎的事情。指零碎的東西或瑣碎的事情。這些詞語(yǔ)，你掌握了嗎？這些詞語(yǔ)，你掌握了嗎？成成 語(yǔ)語(yǔ) 填填 空空長(zhǎng)途（長(zhǎng)途（ ）涉）涉 貧困（貧困（ ）倒）倒 雞零狗（雞零狗（ ） 低（低（ ）
4、順（）順（ ）生死（生死（ ）福）福 咬牙（咬牙（ ）齒）齒跋跋潦潦碎碎禍禍眉眉眼眼切切 因?yàn)橥瑢W(xué)們有學(xué)習(xí)知識(shí)的需求，所以有因?yàn)橥瑢W(xué)們有學(xué)習(xí)知識(shí)的需求，所以有了老師這個(gè)職業(yè)。那么，信客這個(gè)職業(yè)，是了老師這個(gè)職業(yè)。那么，信客這個(gè)職業(yè)，是應(yīng)社會(huì)的哪種需求產(chǎn)生的呢？應(yīng)社會(huì)的哪種需求產(chǎn)生的呢？ 20世紀(jì)初，郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，世紀(jì)初，郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，這個(gè)地方外出謀生的人多了，少不了要帶這個(gè)地方外出謀生的人多了，少不了要帶幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，方圓幾封平安家信、帶一點(diǎn)衣物食品的，方圓幾十里又沒(méi)有郵局，于是有了幾十里又沒(méi)有郵局，于是有了“信客信客”這這種職業(yè)種職業(yè)。 自主閱讀，理清文
5、章行文線索，把握自主閱讀，理清文章行文線索，把握文章結(jié)構(gòu)。文章結(jié)構(gòu)。1、從業(yè)緣起、從業(yè)緣起2、信客生涯、信客生涯4、轉(zhuǎn)行之后、轉(zhuǎn)行之后3、轉(zhuǎn)行緣起、轉(zhuǎn)行緣起時(shí)間順序時(shí)間順序老信客因什么事名節(jié)俱損老信客因什么事名節(jié)俱損 ？私剪紅綢遭到眾人責(zé)備私剪紅綢遭到眾人責(zé)備 想一想在寫(xiě)信客前，為什么要寫(xiě)想一想在寫(xiě)信客前，為什么要寫(xiě)老信客？老信客？3 3、強(qiáng)調(diào)信客重誠(chéng)信。、強(qiáng)調(diào)信客重誠(chéng)信。1 1、從事信客之原因。、從事信客之原因。2 2、感受信客、感受信客之之勞苦。勞苦。作者在寫(xiě)信客之前為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客？作者在寫(xiě)信客之前為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客？先寫(xiě)老信客，意在說(shuō)明信客的兩個(gè)特點(diǎn)：一是表先寫(xiě)老信客，意在說(shuō)明信
6、客的兩個(gè)特點(diǎn)：一是表現(xiàn)路途艱苦；一是強(qiáng)調(diào)信客現(xiàn)路途艱苦；一是強(qiáng)調(diào)信客“信信”的職業(yè)道德。的職業(yè)道德。老信客既用自己的經(jīng)歷，給年輕信客以指點(diǎn)，又老信客既用自己的經(jīng)歷，給年輕信客以指點(diǎn)，又用自己的教訓(xùn)警醒年輕信客，使這些年輕信客迅用自己的教訓(xùn)警醒年輕信客，使這些年輕信客迅速成長(zhǎng)。速成長(zhǎng)。作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡？為什么？作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客哪些事跡？為什么？重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)：重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)：一是謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人。一是謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人。 二是遭人誣陷。二是遭人誣陷。 這些突出說(shuō)明了信客這些突出說(shuō)明了信客職業(yè)兇險(xiǎn)但卻仁義待職業(yè)兇險(xiǎn)但卻仁義待人，任勞任怨人，任勞任怨等優(yōu)秀品質(zhì)。等優(yōu)秀品
7、質(zhì)。信客為什么留下遺愿，死后要和老信客葬信客為什么留下遺愿，死后要和老信客葬在一起？在一起？因?yàn)橐驗(yàn)槔斫馔榫粗馗屑だ斫馔榫粗馗屑だ闲趴屠闲趴妥髡邽槭裁匆o信客樹(shù)碑立傳？作者為什么要給信客樹(shù)碑立傳？作者贊揚(yáng)信客的作者贊揚(yáng)信客的任勞任怨，誠(chéng)信無(wú)私，任勞任怨，誠(chéng)信無(wú)私，待人寬容待人寬容等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)是非常等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)是非?？少F的，正是我們現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)需要可貴的，正是我們現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)需要大力提倡的。大力提倡的。 信客的分內(nèi)工作有哪些？額外還做了哪些工作？信客的分內(nèi)工作有哪些？額外還做了哪些工作？ 還有額外工作，還有額外工作，要經(jīng)常代讀、代寫(xiě)書(shū)信。要經(jīng)常代讀、代寫(xiě)書(shū)信。 有時(shí)還要充
8、當(dāng)代理人，某個(gè)謀生者死了，要代表家有時(shí)還要充當(dāng)代理人，某個(gè)謀生者死了，要代表家屬料理后事，收拾遺物，還要向家屬通報(bào)噩耗，交送遺屬料理后事，收拾遺物，還要向家屬通報(bào)噩耗，交送遺物，匯報(bào)處置后事情況。物，匯報(bào)處置后事情況。 信客到了一地，既要散發(fā)信、物，又要接受下次帶信客到了一地，既要散發(fā)信、物，又要接受下次帶出的信、物。出的信、物。品味語(yǔ)言，揣摩文意。品味語(yǔ)言，揣摩文意。 P83P83（一）第（一）第7 7段：段：“老人最后的囑咐老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說(shuō)，說(shuō)是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說(shuō)，說(shuō)信客就信客就在一個(gè)在一個(gè)信信字，千萬(wàn)別學(xué)我。字，千萬(wàn)別學(xué)我。 ” ”老人這句老人這句話的用意是什么
9、？話的用意是什么？ 老信客告訴信客要老信客告訴信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠(chéng)恪盡職守，嚴(yán)守誠(chéng)信，才能取得眾人的信任信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮。這是老人用鮮血總結(jié)出來(lái)的道理，而信客一生能得到人血總結(jié)出來(lái)的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得們的尊重，正是他恪守老人這一教誨而得到的。文章就是在宣揚(yáng)到的。文章就是在宣揚(yáng)“信信”字。字。P84P84（二）第（二）第1 1段：段：“老人老人逼逼著他講各個(gè)碼著他講各個(gè)碼頭的變化和新聞。歷來(lái)是壞事多于好事，頭的變化和新聞。歷來(lái)是壞事多于好事，他們便一起他們便一起感嘆唏噓感嘆唏噓。”“逼逼”說(shuō)明了什說(shuō)明了什么，么，“感嘆唏噓感嘆唏噓”
10、又說(shuō)明了什么？又說(shuō)明了什么？ “ “感嘆唏噓感嘆唏噓”的是壞事太多，社會(huì)太不安寧。的是壞事太多，社會(huì)太不安寧。說(shuō)明了說(shuō)明了他們對(duì)社會(huì)的關(guān)心。他們對(duì)社會(huì)的關(guān)心。 “逼逼”說(shuō)明了老人對(duì)他過(guò)去熟悉的地方的關(guān)說(shuō)明了老人對(duì)他過(guò)去熟悉的地方的關(guān)心，表現(xiàn)了老人雖然不做信客，但心，表現(xiàn)了老人雖然不做信客，但仍然想了解外仍然想了解外面世界變化的心情。面世界變化的心情。P86P86（二）第（二）第7 7段：段：“做信客的，就得挑著一做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。肩上。
11、”這句話采用了什么修辭手法這句話采用了什么修辭手法, ,表現(xiàn)了表現(xiàn)了信客的何種品質(zhì)信客的何種品質(zhì)? ? 說(shuō)明了信客說(shuō)明了信客任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)任勞任怨為鄉(xiāng)民服務(wù)的品質(zhì)。的品質(zhì)。用了用了比喻比喻的修辭。的修辭。P86P86（三）第（三）第1 1段：段：“他總是把無(wú)窮的他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句，句，鄭重鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的顆破碎和焦灼的心心親自帶向遠(yuǎn)方。親自帶向遠(yuǎn)方。”這句中的這句中的“鄭重鄭重”表現(xiàn)了信客的什么表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)？品質(zhì)？ “鄭重鄭重”說(shuō)明了信客對(duì)人們的說(shuō)明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)
12、真態(tài)度，表現(xiàn)了他的囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度高度重視工作的責(zé)任心重視工作的責(zé)任心。背影背影的語(yǔ)言樸素平實(shí)，的語(yǔ)言樸素平實(shí)，臺(tái)階臺(tái)階的語(yǔ)言十分的語(yǔ)言十分口語(yǔ)化，與這二篇文章相比，你認(rèn)為本文語(yǔ)言有口語(yǔ)化，與這二篇文章相比，你認(rèn)為本文語(yǔ)言有何特點(diǎn)？并分別舉例。何特點(diǎn)？并分別舉例。質(zhì)樸而典雅的語(yǔ)句有：（1）都市的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。（2）這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探詢。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地表達(dá)了信客從城市里捎來(lái)的信息對(duì)農(nóng)村相關(guān)家庭的震動(dòng)這句話寫(xiě)出了比較閉塞的農(nóng)民對(duì)外界有限信息的關(guān)注。精辟而暢達(dá)的句子有：
13、1、做信客的，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。 2、他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的文告調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，-。信客為何轉(zhuǎn)行不做信客？信客為何轉(zhuǎn)行不做信客？1、揭穿顧主敗行，慘遭打罵、揭穿顧主敗行，慘遭打罵 誣陷。誣陷。2、道路兇險(xiǎn)，腿腳有病。、道路兇險(xiǎn)，腿腳有病。為什么信客教書(shū)效果奇佳呢？為什么信客教書(shū)效果奇佳呢？由于在做信客中增加了才干，開(kāi)闊由于在做信客中增加了才干，開(kāi)闊了視野。了視野。信客死時(shí)，前來(lái)吊唁的人非常多，信客死時(shí)，前來(lái)吊唁的人非常多，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了什么？奉獻(xiàn)者終究會(huì)贏得別人的敬愛(ài)奉獻(xiàn)者終究會(huì)贏得
14、別人的敬愛(ài)和懷念。和懷念。依據(jù)情節(jié)，歸納信客品格依據(jù)情節(jié)，歸納信客品格任勞任怨任勞任怨誠(chéng)信無(wú)私誠(chéng)信無(wú)私待人寬容待人寬容通達(dá)事理通達(dá)事理 作者為什么傾注如此大的熱情，作者為什么傾注如此大的熱情，為信客樹(shù)碑立傳？為信客樹(shù)碑立傳？ 隨著社會(huì)的發(fā)隨著社會(huì)的發(fā)展，信客這種職業(yè)展，信客這種職業(yè)早就消失，但誠(chéng)信早就消失，但誠(chéng)信永遠(yuǎn)是做永遠(yuǎn)是做 人之本，人之本，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí) 生活和生活和自己的經(jīng)歷，自己的經(jīng)歷， 談?wù)務(wù)務(wù)勀銓?duì)你對(duì)誠(chéng)信誠(chéng)信的理解。的理解。 信客死后，有很多人來(lái)吊唁，請(qǐng)你信客死后，有很多人來(lái)吊唁，請(qǐng)你寫(xiě)一段話，作為信客的墓志銘。寫(xiě)一段話，作為信客的墓志銘。提示：提示：墓志銘就是對(duì)死者生平事
15、跡或品墓志銘就是對(duì)死者生平事跡或品質(zhì)的概述，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、通暢。質(zhì)的概述，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、通暢。 俄國(guó)詩(shī)人普希金的俄國(guó)詩(shī)人普希金的墓志銘墓志銘 這兒埋葬著普希金，這兒埋葬著普希金，他和年青的繆斯（他和年青的繆斯（MyzaMyza詩(shī)詩(shī)神），愛(ài)情和懶惰，共同神），愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒(méi)消磨了愉快的一生。他沒(méi)有做過(guò)什么善事有做過(guò)什么善事可是可是在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。個(gè)好人。法國(guó)作家司湯達(dá)的法國(guó)作家司湯達(dá)的墓志銘墓志銘 活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。 在這里，沉睡著一個(gè)偉在這里，沉睡著一個(gè)偉大的靈魂。不容于塵世，也大的靈魂。不容于塵世，也不要求理解；但
16、我們愛(ài)他，不要求理解；但我們愛(ài)他，并非為了那未盡的事業(yè)。盡并非為了那未盡的事業(yè)。盡管路途艱難，他仍堅(jiān)持；倒管路途艱難，他仍堅(jiān)持；倒下的瞬間，時(shí)光就在那一剎下的瞬間，時(shí)光就在那一剎停滯。失去了他的高傲他就停滯。失去了他的高傲他就喪生喪生 大作家海明威的墓志銘大作家海明威的墓志銘 “恕我不起來(lái)了！恕我不起來(lái)了！” 馬克馬克吐溫吐溫的墓志銘的墓志銘 “ “他觀察著世態(tài)的他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是變化，但講述的卻是人間的真理。人間的真理?！?” 馮玉祥的墓志銘馮玉祥的墓志銘 馮玉祥先生是中馮玉祥先生是中國(guó)近、現(xiàn)代史上有重國(guó)近、現(xiàn)代史上有重大影響的軍事家和政大影響的軍事家和政治家。治家。 平民生，
17、平民活，平民生，平民活， 不講美，不講闊。只求不講美，不講闊。只求 為民，只求為國(guó)。舊志為民，只求為國(guó)。舊志 不懈，守誠(chéng)守拙。此志不懈，守誠(chéng)守拙。此志 不移，誓死抗倭。盡心不移，誓死抗倭。盡心 盡力，我寫(xiě)我說(shuō)，咬緊盡力，我寫(xiě)我說(shuō)，咬緊 牙關(guān)，我便是我，努力牙關(guān)，我便是我，努力 努力，一點(diǎn)不錯(cuò)。努力，一點(diǎn)不錯(cuò)。信客之墓志銘信客之墓志銘 三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，傳遞兩地親人信物，家鄉(xiāng)與上海之間，傳遞兩地親人信物，艱艱辛備嘗辛備嘗。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，職守，誠(chéng)信無(wú)私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬為人師表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。*禍莫大于無(wú)信禍莫大于無(wú)信*以信待人，不信思信；不信待人，以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。信思不信。*信言不美，美言不信信言不美，美言不信*不寶金玉，而忠信以為寶不寶金玉，而忠信以為寶
廣東省肇慶市高要區(qū)金利鎮(zhèn)朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課《信客》課件 （新版）新人教版
