四川省宜賓市南溪二中中考物理單元復(fù)習(xí) 歐姆定律課件 新人教版

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1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.回顧復(fù)習(xí)本章知識點(diǎn)，并找出各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，構(gòu)建出回顧復(fù)習(xí)本章知識點(diǎn)，并找出各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，構(gòu)建出本章知識網(wǎng)絡(luò)圖。本章知識網(wǎng)絡(luò)圖。 2.通過例題的分析完成，初步總結(jié)出電學(xué)題目的解題方法規(guī)律。通過例題的分析完成，初步總結(jié)出電學(xué)題目的解題方法規(guī)律。 歐姆定律歐姆定律 考點(diǎn)一考點(diǎn)一 電流與電壓、電阻的關(guān)系電流與電壓、電阻的關(guān)系 提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系？提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系？ 制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是：控制變量法。即：保持用的研究方法是：控制變量法

2、。即：保持電阻電阻不變，改變不變，改變電壓電壓研究研究電流隨電壓電流隨電壓的變化關(guān)系；保持的變化關(guān)系；保持電壓電壓不變，改變不變，改變電阻電阻研究研究電電流隨電阻流隨電阻的變化關(guān)系。的變化關(guān)系。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)信息：（會進(jìn)行表格設(shè)計(jì)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)信息：（會進(jìn)行表格設(shè)計(jì)） 分析論證：（分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物分析論證：（分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。）理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。） 得出結(jié)論：得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在

3、電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。體的電阻成反比。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 歐姆定律及其應(yīng)用歐姆定律及其應(yīng)用 1、歐姆定律的內(nèi)容：、歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 2、數(shù)學(xué)表達(dá)式、數(shù)學(xué)表達(dá)式 I = U/R 3、說明：、說明： 適用條件：適用條件：純電阻電路純電阻電路（即用電器工作時(shí)，消耗的電能完全（即用電器工作時(shí)，消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）轉(zhuǎn)化為內(nèi)能） I、U、R對應(yīng)對應(yīng)同一導(dǎo)體或同一段電路同一導(dǎo)體或同一段電路，不同時(shí)刻、不同導(dǎo)體不

4、同時(shí)刻、不同導(dǎo)體或不同段電路或不同段電路三者不能混用，應(yīng)加三者不能混用，應(yīng)加角碼角碼區(qū)別。區(qū)別。 使用歐姆定律解題時(shí)，電壓的單位用伏，電阻的單位用歐，使用歐姆定律解題時(shí)，電壓的單位用伏，電阻的單位用歐，電流的單位用安。電流的單位用安。 導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的長度、橫截面積、材料、溫度長度、橫截面積、材料、溫度等因等因素決定。素決定。R= U/I是電阻的量度式，它表示導(dǎo)體的電阻可由是電阻的量度式，它表示導(dǎo)體的電阻可由U、I算出，即算出，即R 與與U、I的比值有關(guān)，但的比值有關(guān)，但R與外加電壓與外加電壓U 和通過電流和通過電流I等因素?zé)o關(guān)。等因素?zé)o關(guān)。 4、串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)

5、、串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn) 串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。 公式：公式：R=R1+R2 5、并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)、并聯(lián)電路的電阻特點(diǎn) 并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。 公式：公式：_ 考點(diǎn)三考點(diǎn)三 測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻 1、方法：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的、方法：用電壓表和電流表分別測出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個(gè)導(dǎo)體的電阻，電壓和通過的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個(gè)導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測電阻的方法叫這種用電壓表電流表測電阻

6、的方法叫伏安法伏安法。 2、原理：、原理： R=U/I 3、電路圖：、電路圖： VA 4、步驟：根據(jù)電路圖連接實(shí)物。、步驟：根據(jù)電路圖連接實(shí)物。 開關(guān)：連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)開關(guān)：連接實(shí)物時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開斷開。 滑動變阻器：變阻（滑動變阻器：變阻（“一上一下一上一下”）；阻值）；阻值調(diào)到最大調(diào)到最大 電流表：電流表：串聯(lián)串聯(lián)在電路中在電路中“+”接線柱流入，接線柱流入，“-”接線柱流出；量程選擇：接線柱流出；量程選擇：算最大電流算最大電流 I=U/Rx 電壓表：電壓表：并聯(lián)并聯(lián)在電路中；在電路中；“+”接線柱流入，接線柱流入，“-”接線柱流出；量程選接線柱流出；量程選擇：擇：看額定電壓看額定電壓。

7、檢查電路無誤后，閉合開關(guān)檢查電路無誤后，閉合開關(guān)S，三次改變滑動變阻器的阻值，使其，三次改變滑動變阻器的阻值，使其電壓電壓從額定電壓開始逐次降低從額定電壓開始逐次降低，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。入表格。 算出三次電阻值。算出三次電阻值。 整理器材。整理器材。 5、討論：、討論： 本實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用：改變燈泡兩端的本實(shí)驗(yàn)中，滑動變阻器的作用：改變燈泡兩端的電壓（分電壓（分壓），壓），同時(shí)又同時(shí)又保護(hù)電路保護(hù)電路（限流）。（限流）。 測量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^測量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^電壓表電壓表，電流表的示，電流表的示數(shù)數(shù)大

8、于大于實(shí)際通過燈泡中的電流。根據(jù)實(shí)際通過燈泡中的電流。根據(jù)R= U/I，電阻，電阻偏小偏小。 考點(diǎn)四考點(diǎn)四 歐姆定律和安全用電歐姆定律和安全用電 1、安全電壓：、安全電壓：不高于不高于36V 2、短路的危害：、短路的危害：會造成電源損壞；會造成電源損壞； 有可能造成火災(zāi)有可能造成火災(zāi) 3、雷電、雷電 產(chǎn)生：是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象產(chǎn)生：是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象 危害：強(qiáng)電流能致危害：強(qiáng)電流能致人死亡人死亡 預(yù)防：高大建筑要安裝預(yù)防：高大建筑要安裝避雷針避雷針，防止雷擊；高壓輸電鐵塔最，防止雷擊；高壓輸電鐵塔最上面的兩條導(dǎo)線也是用來上面的兩條導(dǎo)線也是用來防雷防雷的。的。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)回

9、顧3 3能說出功的原理，知道使用任何機(jī)能說出功的原理，知道使用任何機(jī)械都不省功。械都不省功。當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 專題一、歐姆定律的應(yīng)用專題一、歐姆定律的應(yīng)用 例例1. 從歐姆定律可以導(dǎo)出。對電阻的理解，正確的是（從歐姆定律可以導(dǎo)出。對電阻的理解，正確的是（ ） A當(dāng)電壓增大時(shí)，電阻也增大當(dāng)電壓增大時(shí)，電阻也增大 B當(dāng)電流增大時(shí)，電阻減小當(dāng)電流增大時(shí)，電阻減小 C當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻也為零當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻也為零 D電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定，與電流、電壓無關(guān)電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定，與電流、電壓無關(guān) 例例2. 如圖所示的電路中如圖所示的電路中(電源電壓不變電源電壓不變)，閉合電鍵，閉合電鍵S后，當(dāng)滑動后

10、，當(dāng)滑動變阻器的滑片自左向右移動時(shí)，下列判斷中正確的是（變阻器的滑片自左向右移動時(shí)，下列判斷中正確的是（ ） A電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變電流表的示數(shù)不變，電壓表的示數(shù)不變 B電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小 C電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變大D電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變 專題二、電阻串聯(lián)與并聯(lián)的計(jì)算專題二、電阻串聯(lián)與并聯(lián)的計(jì)算 例例3. 如圖所示，電源電壓為如圖所示，電源電壓為10V，閉合開關(guān)，閉合開關(guān)S后，電流表、電后，電流表、電壓表的示數(shù)分別為壓表的示數(shù)分別為O.5A

11、和和6V。求：。求： (1) 通過通過R1的電流的電流I1是多少是多少? (2) 馬平同學(xué)在求馬平同學(xué)在求R2的電的電 阻值時(shí)，解題過程如下：阻值時(shí)，解題過程如下： 根據(jù)歐姆定律：根據(jù)歐姆定律： R2=U/I=6V/0.5A=12 請你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯(cuò)誤，并寫出正確的解請你指出馬平同學(xué)在解題過程中存在的錯(cuò)誤，并寫出正確的解題過程。題過程。 專題三、伏安法測電阻專題三、伏安法測電阻 例例4. 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示電路測量定值電阻實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖甲所示電路測量定值電阻Rx 的阻的阻值。值。 （1）連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電）連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)

12、節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表、電壓表示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電流表的讀數(shù)是流表、電壓表示數(shù)分別如圖乙、丙所示，電流表的讀數(shù)是 A，電壓表的讀數(shù)是，電壓表的讀數(shù)是 V，則電阻，則電阻Rx 。 （2）在實(shí)際情況中，電壓表的電阻并非無窮大，電流表內(nèi)部）在實(shí)際情況中，電壓表的電阻并非無窮大，電流表內(nèi)部也有電阻，在這次實(shí)驗(yàn)中，如果電流表和電壓表的讀數(shù)無誤，也有電阻，在這次實(shí)驗(yàn)中，如果電流表和電壓表的讀數(shù)無誤，那么你認(rèn)為按甲圖的電路圖測量導(dǎo)致誤差的主要原因是什么那么你認(rèn)為按甲圖的電路圖測量導(dǎo)致誤差的主要原因是什么 專題四、安全用電知識專題四、安全用電知識 例例5.在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將

13、一個(gè)帶在如圖所示的家庭電路中，以筆畫線代替導(dǎo)線，將一個(gè)帶按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路。按鈕開關(guān)的節(jié)能燈接入電路。 例例6在在“實(shí)驗(yàn)探究：怎樣測量未知電阻實(shí)驗(yàn)探究：怎樣測量未知電阻”的實(shí)驗(yàn)中：的實(shí)驗(yàn)中： （1） 在如圖所示的甲電表與滑動變阻器之間添上一根導(dǎo)線在如圖所示的甲電表與滑動變阻器之間添上一根導(dǎo)線（用筆畫線表示），使之成為正確的測量電路；（用筆畫線表示），使之成為正確的測量電路；（2） 圖中甲表應(yīng)是圖中甲表應(yīng)是 表表,乙表應(yīng)是乙表應(yīng)是 表表;（3） 小李同學(xué)連接好電路后進(jìn)行了小李同學(xué)連接好電路后進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)次實(shí)驗(yàn),前前2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填入下面表格中已填入下面表格中,請你幫他讀出第

14、請你幫他讀出第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(如圖所示如圖所示)并并填入表格中填入表格中,再求出被測電阻的平均值再求出被測電阻的平均值.教學(xué)反思教學(xué)反思 本章是電學(xué)的重要章節(jié)，在中考中占分?jǐn)?shù)較多。第一節(jié)探究電本章是電學(xué)的重要章節(jié)，在中考中占分?jǐn)?shù)較多。第一節(jié)探究電流與電壓電阻的關(guān)系經(jīng)常出現(xiàn)在探究題中，要讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)流與電壓電阻的關(guān)系經(jīng)常出現(xiàn)在探究題中，要讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的，各器材的作用，如何控制變量等。的目的，各器材的作用，如何控制變量等。 用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算是本章的難點(diǎn)，要給學(xué)生講清楚以下幾點(diǎn)：用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算是本章的難點(diǎn)，要給學(xué)生講清楚以下幾點(diǎn)：先畫了電路簡圖，標(biāo)出已知量和未知量，在計(jì)算的過程中各部先畫了電路簡圖，標(biāo)出已知量和未知量，在計(jì)算的過程中各部分電路的電壓、電阻、電流要一一對應(yīng)，不能張冠李戴。分電路的電壓、電阻、電流要一一對應(yīng)，不能張冠李戴。8 8如圖所示，將一物體分別沿著光滑斜如圖所示，將一物體分別沿著光滑斜面面AOAO和和BOBO勻速拉到頂端勻速拉到頂端O O點(diǎn)，已知點(diǎn)，已知AOBOAOW2W1 W2C CF1F1F2F2，W1W1W2 W2 D DF1F2F1F2，W1W1W2W2