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1、
江雪
教學(xué)目標(biāo)：
1、 在讀古詩(shī)的過(guò)程中讀準(zhǔn)“雪、滅、獨(dú)、寒” 4 個(gè)生字的字音，并能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀這 4 個(gè)生字。
2、 能跟著錄音或老師的范讀，字字過(guò)目地朗讀古詩(shī)。能背誦古詩(shī)。
3、 能根據(jù)畫面大致了解古詩(shī)的意思，并能根據(jù)圖畫背誦符合圖意的詩(shī)句。
4、 認(rèn)識(shí)部首“雨字頭” 。練習(xí)描寫“雪、滅” 2 個(gè)字。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1 能在老師的幫助下借助 “注釋” 和“參考譯文” 大致了解詩(shī)句的意思。 體會(huì)老漁翁在寂靜、
寒冷的江面上孤舟獨(dú)釣的情景。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞“江雪”圖，學(xué)習(xí)“雪、寒” 2 個(gè)生
2、字。
1、 出示“江雪”圖片，引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話。 、
師：誰(shuí)能用一二句話介紹一下圖上的景象？
2、 交流反饋，適時(shí)出示生字卡片“雪、寒” 。
3、 總結(jié)，板書古詩(shī)題目，學(xué)習(xí)“雨字頭” 。
師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，說(shuō)得也很完整。這幅畫上畫的是：寒冷的冬天到了，大雪不停地
下著，江邊已積了厚厚的雪。今天我們要學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，題目是——
板書——江雪
寫“雪”時(shí)，用紅色標(biāo)注“雨字頭” ，邊寫邊說(shuō)：第三筆是——橫鉤；這一點(diǎn)一點(diǎn)的多像—
—小雨點(diǎn)??！
師：有誰(shuí)知道老師為什么要把這部分用紅筆寫出來(lái)？（不知道的，可以看看書。 ）
二、欣賞配樂(lè)古
3、詩(shī)誦讀，根據(jù)畫面和老師的講解大致了解詩(shī)意。
1、 播放媒體，學(xué)生賞聽(tīng)。
師：讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)唐朝的詩(shī)人柳宗元寫的這首古詩(shī)，大家要仔細(xì)看圖，認(rèn)真聽(tīng)錄音。
2、 再放媒體，老師講解一句意思，再出示一句詩(shī)句。
師：請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)老師講解，再看著畫，聽(tīng)錄音，想想你明白了什么？
師：寒冷的冬天到了，大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)，山上早已不見(jiàn)了小鳥的影子，山里的小路上看不見(jiàn)一
個(gè)人影。這真是——千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
師：在這冰天雪地里， 有一個(gè)老翁穿著蓑衣， 頭戴斗笠坐在一條小船上獨(dú)自一人在江上釣魚
呢——孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
3、 交流聽(tīng)明白了什么。
先
4、自己說(shuō)說(shuō)，再同桌交流。
三、指導(dǎo)朗讀古詩(shī)
1、 出示整首古詩(shī)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、 老師一句一句范讀，學(xué)生跟讀。
四、自由練習(xí)朗讀，多種形式反饋朗讀。
1、 自由練讀。
2、 小組交流讀。
3、 全班交流讀。
4、 打擂臺(tái)背誦古詩(shī)。
五、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)讀生字，指導(dǎo)有意識(shí)記憶字形。
1、 抽讀生字
2、 交流記字好方法。
六、鞏固了解詩(shī)意。
1、 根據(jù)老師講的內(nèi)容，背誦相關(guān)的詩(shī)句。
2、 根據(jù)畫面選擇詩(shī)句。
七、指導(dǎo)描寫“雪、滅”兩個(gè)字。
板書設(shè)計(jì)
江 釣
唐·柳宗元
5、
千山鳥飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
課后作業(yè)
1、背誦《江雪》 （自評(píng)： 家長(zhǎng)評(píng)： ）
課后練習(xí)
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著天。
藍(lán)藍(lán)的天空， 飄著幾朵白云。 一朵像金魚， 一朵像小羊， 另一朵像白馬， 最大的一朵像白熊。小妹妹向他們招招手： “朋友們，快來(lái)和我們一起跳舞，好嗎？”
1、 請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，寫一寫：
這篇短文有 小節(jié)，一共有
句話。
2、請(qǐng)你讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請(qǐng)用“
○ ”圈出來(lái)。
3、請(qǐng)你連一連，讀一讀：給詞語(yǔ)找好朋友。
一匹 白熊
一片 白云
一頭 白馬
一只 金魚
一條
山羊
一個(gè)
妹妹
4、請(qǐng)你拼一拼，寫一寫：在田字格中正確書寫詞語(yǔ)。
sh ān y ánɡ j īn y ú
2018-2019年秋滬教版語(yǔ)文一上《古詩(shī)誦讀江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)
