福建師范大學(xué)21秋《體育科學(xué)研究方法》期末考核試題及答案參考58

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1、福建師范大學(xué)21秋《體育科學(xué)研究方法》期末考核試題及答案參考 1. 觀察方法按其進(jìn)行方式，大致可分為質(zhì)觀察方法與量觀察方法。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 2. 大懸臂帶用于鎖骨和肱骨骨折。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 3. 當(dāng)前我國(guó)社團(tuán)型的管理體制缺乏獨(dú)立性。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 4. 人體測(cè)量的歷史上，把1760—1880年稱為( ) A、人類學(xué)測(cè)定時(shí)期 B、肌力測(cè)定時(shí)期 C、循環(huán)機(jī)能測(cè)定期 D、運(yùn)動(dòng)能力測(cè)定期 參考答案：A 5. 法特萊克訓(xùn)練法屬于持

2、續(xù)訓(xùn)練法。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 6. 觀察工具的性能和水平對(duì)觀察結(jié)果往往產(chǎn)生重大的影響。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 7. 目前我國(guó)體育行政部門從“管體育”向“辦體育”轉(zhuǎn)變，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)的作用。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 8. “參與體育”可分為直接的“參與”和間接的“參與”兩大類。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 9. 社會(huì)發(fā)展高水平競(jìng)技體育的主體是( )。 A.非正規(guī)競(jìng)技體育 B.商業(yè)競(jìng)技體育 C.組織化的競(jìng)技體育 D.學(xué)校競(jìng)

3、技體育 參考答案：C 10. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論可分為特殊性理論、項(xiàng)群訓(xùn)練理論和專項(xiàng)訓(xùn)練理論三個(gè)層次。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 11. 訓(xùn)練目標(biāo)內(nèi)容主要是運(yùn)動(dòng)成績(jī)指標(biāo)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 12. 體育社會(huì)學(xué)與體育哲學(xué)、體育史學(xué)有一定的區(qū)別。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 13. 體育管理體制包括( ) A.群眾型 B.家庭型 C.單一型 D.政府管理型 參考答案：D 14. 信息是管理活動(dòng)賴以開展的前提和重要手段。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確

4、 參考答案：B 15. 即刻脈率是指在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后15秒內(nèi)，測(cè)脈搏的秒數(shù)為( ) A、5 B、8 C、10 D、15 參考答案：C 16. 按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的動(dòng)作結(jié)構(gòu)分類，可把所有的競(jìng)技項(xiàng)目劃分為單一動(dòng)作結(jié)構(gòu)，多元?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)兩大類。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：B 17. 在學(xué)校體育中加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的基本要求有( )。 A.營(yíng)造民主的體育氛圍，建立融洽的師生關(guān)系 B.優(yōu)化學(xué)校體育環(huán)境，創(chuàng)造良好的體育鍛煉空間 C.組織豐富多彩的課外體育活動(dòng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力 D.廣泛開展學(xué)校體育競(jìng)賽，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)助意識(shí) 參考

5、答案：ABCD 18. 身體質(zhì)量指數(shù)(BMI)=_____，指數(shù)大于_____即為肥胖。 參考答案：體重公斤數(shù)除以身高米數(shù)平方，28 19. 恢復(fù)周負(fù)荷結(jié)構(gòu)也可以保持量減小強(qiáng)度。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 20. 體育社會(huì)學(xué)研究的是群眾體育開展的理論與方法。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 21. 科學(xué)研究是人們探索未知事實(shí)或未完全了解事實(shí)的本質(zhì)和規(guī)律，以及對(duì)已有知識(shí)分析整理的實(shí)踐活動(dòng)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 22. 競(jìng)技體育是體育的重要組成部分，是以體育競(jìng)賽為主

6、要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 23. 體育的本質(zhì)屬性是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的顯著特點(diǎn)是競(jìng)技。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 24. 我們所期望的測(cè)量，應(yīng)具有( ) A、可靠性、有效性、真實(shí)性 B、可靠性、客觀性、真實(shí)性 C、有效性、 客觀性、真實(shí)性 D、可靠性、有效性、 和客觀性 參考答案：A 25. 進(jìn)行思想品德教育與發(fā)展個(gè)性的方法主要有( )。 A.自練法 B.說(shuō)服法 C.評(píng)比法 D.自學(xué)法 參考答案：BC 26. 根

7、據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，可以把訓(xùn)練課分為不同的類型身體訓(xùn)練課(或稱體能訓(xùn)練課)，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課，綜合訓(xùn)練課測(cè)驗(yàn)、檢查和比賽課。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 27. 體育場(chǎng)地設(shè)施是衡量一個(gè)國(guó)家、地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r的標(biāo)志之一。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 28. 體育決策是指在體育管理中一個(gè)人或組織為了達(dá)到一定目標(biāo)或目的，在以前工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上按照最優(yōu)化要求，選擇方案或策略，進(jìn)行實(shí)施的過(guò)程。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 29. 學(xué)校體育對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的作用有( )。 A.促進(jìn)智力與能力的發(fā)展

8、 B.調(diào)節(jié)情緒，緩解心理壓力 C.有助于情感的發(fā)展 D.鍛煉意志，增強(qiáng)進(jìn)取心 參考答案：ABCD 30. 試述項(xiàng)目分析中難易度與區(qū)分度的檢驗(yàn)方法 參考答案：(1)二分法計(jì)分項(xiàng)目的難度計(jì)算 　　1.通過(guò)率 　　用題目的通過(guò)率估計(jì)難度。被試正確回答或通過(guò)題目的人數(shù)與總數(shù)之比。優(yōu)點(diǎn)：比較簡(jiǎn)單，適用于小規(guī)模測(cè)試。缺點(diǎn)：難度的指標(biāo)是根據(jù)樣本水平來(lái)確定參照點(diǎn)的，具有相對(duì)性。所反映的是項(xiàng)目的相對(duì)難度，而不是絕對(duì)難度。此P值易受到項(xiàng)目的編制技術(shù)以及受測(cè)者的經(jīng)驗(yàn)的影響。不夠可靠。不適用于人數(shù)較多的大規(guī)模測(cè)試中。 　　2.兩端分組法 　　當(dāng)被試人數(shù)較多時(shí)，可將被試依照測(cè)驗(yàn)總分從

9、高到低排列，分成三組，當(dāng)測(cè)驗(yàn)總分分布符合正態(tài)分布時(shí)，高分組和低分組各占27%;分布較平坦時(shí)，應(yīng)高于27%。一般介于27~33%之間。優(yōu)缺點(diǎn)：易受到高低分組的標(biāo)準(zhǔn)的影響。 　　(2)非二分法計(jì)分項(xiàng)目的難度 　　1.用被試得分平均數(shù)估計(jì) 　　對(duì)于簡(jiǎn)答題、論述題等題型，每個(gè)項(xiàng)目不只有答對(duì)和答錯(cuò)兩種可能，是從0分至滿分之間。優(yōu)缺點(diǎn)：按此公式計(jì)算難度時(shí)，可用隨機(jī)抽樣方法，以使樣本具有代表性，也利于統(tǒng)計(jì)分析。 　　當(dāng)測(cè)驗(yàn)不是二值計(jì)分時(shí)，且受測(cè)者人數(shù)很多時(shí)，難度等于總分上高分組與低分組平均分之和與2倍滿分之比。 　　2.用難度的校對(duì)公式計(jì)算 　　在多項(xiàng)選擇題中，由于有猜測(cè)的成分，被試的得分可能被

10、夸大，不能反映測(cè)驗(yàn)的難度，吉爾福德提出了一個(gè)難度矯正公式。優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)猜測(cè)成分占的比重較大時(shí)，不能真實(shí)反映實(shí)際情況時(shí)，適合用這個(gè)公式。 31. 運(yùn)用負(fù)重法發(fā)展體能對(duì)學(xué)生肌肉力量的增強(qiáng)有明顯的效果。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 32. 體育社會(huì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是( )。 A.橫斷學(xué)科 B.綜合學(xué)科 C.邊緣學(xué)科 D.自然學(xué)科 參考答案：A 33. 反應(yīng)速度是指在周期性運(yùn)動(dòng)中，單位時(shí)間內(nèi)人體快速移動(dòng)的能力。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：A 34. 健康與否不能在一定程度上反映出體質(zhì)的強(qiáng)弱。( ) A.錯(cuò)誤

11、 B.正確 參考答案：A 35. 短時(shí)間重復(fù)訓(xùn)練法主要應(yīng)用于( )供能的訓(xùn)練。 A.磷酸鹽 B.糖酵解 C.磷酸鹽和糖酵解混合 D.有氧無(wú)氧混合 參考答案：A 36. 想象技能指運(yùn)動(dòng)員利用頭腦中已形成的( )進(jìn)行訓(xùn)練的一種技能。 A.運(yùn)動(dòng)表象 B.基本概念 C.運(yùn)動(dòng)痕跡 D.運(yùn)動(dòng)技術(shù) 參考答案：A 37. 人體測(cè)量學(xué)：它是一門通過(guò)對(duì)人體整體測(cè)量和局部測(cè)量來(lái)探討人體的類型、特征、變異和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 38. 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括( )。 A.教學(xué)內(nèi)容 B

12、.課堂結(jié)構(gòu) C.教學(xué)藝術(shù) D.教學(xué)效果 參考答案：ABCD 39. 一個(gè)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)體制對(duì)于體育管理體制有著決定性的影響。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 40. 動(dòng)作時(shí)間是指完成動(dòng)作所需要的時(shí)間。包括完成動(dòng)作的總時(shí)間(完成動(dòng)作所需的全部時(shí)間)和各個(gè)部分的操作時(shí)間(完成動(dòng)作的某一環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間)。( ) A.正確 B.錯(cuò)誤 參考答案：A 41. 學(xué)校體育工作千頭萬(wàn)緒，但是在整個(gè)工作中要注意管理工作的側(cè)重點(diǎn)，不能面面俱到、四面出擊，要學(xué)會(huì)抓兩頭帶中間。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 42.

13、 收集文獻(xiàn)資料主要目的在于( ) A.熟悉和了解本學(xué)科的研究成果 B.掌握體育教學(xué)方法 C.提供可參考的研究思路和方法 D.為解釋研究結(jié)果提供背景資料 參考答案：ACD 43. 拉丁方實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)其構(gòu)成方式是由拉丁字母所組成的正方形排列。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 44. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是對(duì)運(yùn)動(dòng)員在生物學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面進(jìn)行改造。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 45. 下列說(shuō)法正確選項(xiàng)包括( ) A.預(yù)先控制是在系統(tǒng)運(yùn)行的輸入階段就進(jìn)行控制 B.現(xiàn)場(chǎng)控制為在計(jì)劃執(zhí)行中同步進(jìn)行的控制 C.事后控制也叫反饋控

14、制 D.廣義的決策是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程 參考答案：ABCD 46. 創(chuàng)新活動(dòng)的組織必須讓組織接受改革。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 47. 學(xué)校的體育代表隊(duì)屬于功能群體。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 48. 相對(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(名詞解釋) 參考答案：指在某一團(tuán)體中確定一個(gè)基準(zhǔn),將團(tuán)體中的個(gè)體與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而評(píng)出其在團(tuán)體中的相對(duì)位置的評(píng)價(jià)。 49. 我國(guó)競(jìng)賽管理體制對(duì)競(jìng)賽管理由政府“集權(quán)型”管理向政府與社會(huì)共同管理的“結(jié)合型”和“經(jīng)營(yíng)開發(fā)型”的管理體制型轉(zhuǎn)變。( ) A.錯(cuò)誤 B.正確 參考答案：B 50. 疲勞時(shí)，晨脈每分鐘可增加次數(shù)不少于( ) A、8 B、10 C、12 D、14 參考答案：C