蘇教版語(yǔ)文 課時(shí)跟蹤監(jiān)測(cè) 寄李儋元錫 左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州 含答案

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1、 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(九)寄李儋元錫左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州一、基礎(chǔ)鞏固1下列各項(xiàng)中注音、字形有誤的一項(xiàng)是()A驚風(fēng)亂飐(zhn)圣明滁州峣關(guān)B薜荔(b) 黯然 衰朽 貶謫C瘴江(zhn) 李儋 荒僻 水龍頭D整飭(ch) 芙蓉 阻橈 停滯2下列各組詩(shī)句中使用了相同的修辭手法的一項(xiàng)是()A嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬B田園寥落干戈后,骨肉流離道路中一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千C天臺(tái)四萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸D羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯3下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是(

2、)A漢賦B唐詩(shī)C宋詞D元曲4補(bǔ)寫出下列名篇名句的上句或下句。(1)身多疾病思田里,_。(2)_,海天愁思正茫茫。(3)欲為圣明除弊事,_。(4)去年花里逢君別,_。(5)嶺樹重遮千里目,_。(6)一封朝奏九重天,_。二、拓展閱讀5閱讀下面一首詩(shī),回答文后問(wèn)題。滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。(1)詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么情感?最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字?答:_(2)后兩句歷來(lái)為人們稱道,這兩句描繪了哪些意象?這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境?答:_6閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。柳州榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄,春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過(guò)

3、雨百花盡,榕葉滿庭鶯亂啼。(1)通觀全詩(shī),是什么原因讓詩(shī)人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺(jué)?答:_(2)詩(shī)中的“共”和“亂”用得精當(dāng),耐人尋味,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答:_三、語(yǔ)言表達(dá)7閱讀下面一段文字,找出四個(gè)關(guān)鍵詞。杜甫是盛唐向中唐轉(zhuǎn)折過(guò)程中出現(xiàn)的集大成的偉大詩(shī)人,對(duì)中唐及中唐以后的文學(xué)影響深遠(yuǎn)。柳宗元作為中唐元和時(shí)期的著名詩(shī)人,不可避免地接受了杜甫的影響。柳宗元有接受杜甫影響的生活基礎(chǔ)和思想底蘊(yùn),他詩(shī)歌中的現(xiàn)實(shí)主義精神源于杜詩(shī)的史詩(shī)品質(zhì),他詩(shī)歌沉郁頓挫的風(fēng)格、精工凝練的語(yǔ)言、排律的創(chuàng)作等也都與杜甫的影響有密切聯(lián)系,因而柳宗元全面繼承了杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。關(guān)鍵詞:_8(山東高考)用下面的短語(yǔ)組成兩副有關(guān)春節(jié)

4、和端午節(jié)的對(duì)聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語(yǔ)意連貫,符合節(jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn),不得重復(fù)使用短語(yǔ)。門上桃符碧波競(jìng)舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂(lè)_答 案1選DD項(xiàng),橈撓。2選AA項(xiàng),都是比喻;B項(xiàng),借代/對(duì)比;C項(xiàng),夸張/比喻;D項(xiàng),擬人/夸張。3選B于謙是明代詩(shī)人而非唐代詩(shī)人。4(1)邑有流亡愧俸錢(2)城上高樓接大荒(3)肯將衰朽惜殘年(4)今日花開(kāi)已一年(5)江流曲似九回腸(6)夕貶潮州路八千5(1)喜愛(ài)之情?!皯z”。(2)春潮、雨、野渡、舟自橫。詩(shī)人通過(guò)這些意象,創(chuàng)設(shè)出一個(gè)孤寂、閑適的意境。6(1)一是仲春時(shí)節(jié),雨后榕葉落滿庭院,讓人錯(cuò)以為秋風(fēng)掃落葉。二是自己被貶柳州,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),心中凄苦

5、,雖是春日卻感覺(jué)如秋天一般。(2)“共”字說(shuō)明“凄凄”之感是雙重的,是宦情的凄凄加羈思的凄凄,突出其分量之沉重?!皝y”字寫出了詩(shī)人此時(shí)的心境,鶯啼本無(wú)所謂“亂”,是聽(tīng)鶯之人的心緒煩亂,所以才有“鶯亂啼”的感受。7柳宗元繼承杜甫詩(shī)風(fēng)8解析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力?!胺瞎?jié)日和對(duì)聯(lián)特點(diǎn)”既是解題的要求,也是答題的線索。首先,根據(jù)節(jié)日特點(diǎn),嘗試著將提供的短語(yǔ)分成兩組(初步分組,因?yàn)橛械牟惶菀卓闯鰜?lái)是屬于春節(jié)的還是屬于端午節(jié)的):一組表現(xiàn)春節(jié)門上桃符、江邊柳線、迎春綠,一組表現(xiàn)端午節(jié)碧波競(jìng)舟、青艾驅(qū)瘴。然后根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)和對(duì)聯(lián)要求,嘗試著進(jìn)行組合:“門上桃符”可以和“耀眼紅”組合,因?yàn)樘曳羌t色的;“江邊柳線”可以和“迎春綠”組合,因?yàn)榱鴺涫蔷G色的;“碧波競(jìng)舟”和“十里歡”組合,因?yàn)辇堉鄹?jìng)賽有十里之遙;剩下的“青艾驅(qū)瘴”和“千家樂(lè)”組合,因?yàn)閽彀菔窃诩依?,?qū)瘴是為了生活的安寧。這樣兩兩組合完畢后,再根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)出句末字一般是仄聲(三四聲),對(duì)句末字一般是平聲(一二聲),就可以得出答案了。答案:(春節(jié))江邊柳線迎春綠門上桃符耀眼紅(端午節(jié))青艾驅(qū)瘴千家樂(lè)碧波競(jìng)舟十里歡最新精品資料

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