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1、 學校: 班級: 姓名:
語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,
2、學生便可以在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 ……………………………………裝……………………………訂……………………………線……………………………………線……………………………………
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固
3、了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 渦陽縣2019-2018學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測
要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯:有的結巴重復,面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子。總之,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學生
4、聽的傳統(tǒng)的教學模式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的機會,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷提高,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模仿。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷提高。 五年級語文試卷
時間:100分鐘 滿分:100分
5、 分數(shù)_____________
一、看拼音,寫詞語。(8分)
b?ng xìng máng lù rì kòu qī chá
yú ?r jù pà huá qiáo féng rèn
二、辨字組詞。(8分)
竊( ) 班( ) 芬( ) 墟( )
竅( ) 版( ) 吩( ) 虛( )
三、關聯(lián)詞填空。(8分)
盡管……還是 雖然……但是
6、 無論……都 不是……而是
1、( )熱帶是無所謂隆冬的,( )臘月天氣也畢竟涼颼颼的。
2、( )這位隱身人難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。
3、鯨( )魚,( )哺乳動物。
4、小時候,我( )對什么花( )不懂得欣賞。
四、課文內(nèi)容我知道。(20分)
1、《小苗與大樹的對話》寫的是一個小女孩和一位著名的學者_____________的對
話,他提出了要培養(yǎng)______貫通、______貫通,______貫通的21世紀的人才。
2、 《鯨》是一篇
7、說明文,課文從鯨的____________、___________、__________
和___________四個方面來介紹鯨的。
3、 《落花生》一文的作者____________,曾經(jīng)以_____________作筆名,勉勵自己
要做一個具有花生品格的人。課文圍繞落花生講了___________、___________、
___________三個方面的內(nèi)容,由落花生領悟到___________________________
_____________________________這一做人的道理。
4、 愛有不同的表現(xiàn)形式,“精彩極了”是_______________的
8、愛,糟糕透了是_____
______________________的愛。
5、非淡泊無以明志,_____________________________。
6、新中國成立的時間是_________________,首都設在____________,新中國的國
旗是___________________。
五、句子大練兵。(8分)
1、《梅花魂》這篇課文對我很感興趣。(修改病句)
_______________________________________________________
2、他們把園內(nèi)能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。(改為“被”字句)
___________
9、________________________________________
3、 他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。(縮句)
___________________________________________
4、 從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱。(改為比喻句)
_____________________________________________________
六、口語交際。(6分)
這次口語交際,我們來做“小小推銷員”,向別人介紹一種物品??梢詮奈锲返耐庥^、用途、使用方法等方面介紹,還可以試著用上一些說明方法。
要求:語言簡練,不超過50字
10、。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
七、閱讀。(17分)
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片斷,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東
11、西列個單子。最后,我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個人同船而行。
1、給多音字組詞。(4分)
為 wéi ( ) wèi( )
行 xíng ( ) hánɡ( )
2、從文中選出下面詞語的近義詞。(3分)
考慮( ) 贊賞( ) 忽略( )
3、根據(jù)選文內(nèi)容完成下表。(6分)
讀書順序
讀書方法
首先
然后
最后
4、文中省略號的作用是_____________________
12、____。(1分)
5、選文選自于課文_______________,作者把一本喜歡的書比作朋友、故地、家。
你覺得一本你喜愛的書就是_____________,也是________________。(3分)
八、習作。(25分)
當你長大以后,或許會離開家鄉(xiāng),想象一下,當某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng),那將會是怎樣的情景?以《二十年后回故鄉(xiāng)》為題寫一篇習作,發(fā)揮自己的想象,不少于350字。
13、
100字
14、
200字
300字
400字
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