九年級政治全冊 第2單元 踏上興國之路 第5課 樹立科學發(fā)展觀 第2框 實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展課件 北師大版

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1、第第2 2單元踏上興國之路單元踏上興國之路 第第5 5課樹立科學發(fā)展觀課樹立科學發(fā)展觀第第2 2站實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展站實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展1.1.歸納可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義和要求。歸納可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義和要求。2.2.能說出科學發(fā)展觀的內涵、本質及核心。能說出科學發(fā)展觀的內涵、本質及核心。3.3.初步樹立環(huán)保價值觀及可持續(xù)發(fā)展理念。初步樹立環(huán)保價值觀及可持續(xù)發(fā)展理念。 過去的過去的5 5年年, ,我國扎實推進節(jié)能減排、生態(tài)建設和環(huán)境保我國扎實推進節(jié)能減排、生態(tài)建設和環(huán)境保護護, ,大力發(fā)展清潔能源大力發(fā)展清潔能源, ,新增發(fā)電裝機容量新增發(fā)電裝機容量4.454.45億千瓦億千瓦, ,其中水其中水電電9

2、6019 601萬千瓦、核電萬千瓦、核電384384萬千瓦。關停小火電機組萬千瓦。關停小火電機組7 2107 210萬千萬千瓦瓦, ,淘汰了一批落后的煤炭、鋼鐵、水泥、焦炭產能。推進林淘汰了一批落后的煤炭、鋼鐵、水泥、焦炭產能。推進林業(yè)重點生態(tài)工程建設業(yè)重點生態(tài)工程建設, ,完成造林完成造林2 5292 529萬公頃。綜合治理水土萬公頃。綜合治理水土流失面積流失面積2323萬平方公里萬平方公里, ,加強重點流域水污染防治、大氣污染加強重點流域水污染防治、大氣污染防治和工業(yè)防治和工業(yè)“三廢三廢”治理治理, ,大力發(fā)展循環(huán)經濟。大力發(fā)展循環(huán)經濟。 為什么我國要扎實推進節(jié)能減排、生態(tài)建設和環(huán)境保護為

3、什么我國要扎實推進節(jié)能減排、生態(tài)建設和環(huán)境保護? ?這反映了我國實施什么戰(zhàn)略這反映了我國實施什么戰(zhàn)略? ?討論分享討論分享1.1.某公司對某公司對6 6個城市進行了一項有關中國公眾的一次性紙巾使用行個城市進行了一項有關中國公眾的一次性紙巾使用行為的社會調查。調查結果顯示為的社會調查。調查結果顯示, ,紙巾的使用率很高。一次性紙巾的紙巾的使用率很高。一次性紙巾的人均日使用量為人均日使用量為10.110.1張張, ,將近七成的公眾每天的用紙量在將近七成的公眾每天的用紙量在1 1到到1010張張的范圍內。如果按一張紙巾的面積為的范圍內。如果按一張紙巾的面積為21 cm21 cm21 cm21 cm的

4、規(guī)格計算的的規(guī)格計算的話話, ,將全國將全國4 4億多城市人口億多城市人口9595天使用的紙巾全部鋪開天使用的紙巾全部鋪開, ,其面積大約相其面積大約相當于一個北京市。當于一個北京市。 某學校根據(jù)上述材料出了一期黑板報某學校根據(jù)上述材料出了一期黑板報, ,有一個欄目是有一個欄目是實施可實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略, ,請你寫出該欄目的主要內容。請你寫出該欄目的主要內容??沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需要,又不損害后代人滿足其需又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。調查反映了中國公眾使用紙巾的數(shù)字求的能力的發(fā)展。調查反映了中國公眾使用紙巾的數(shù)字,是一個是一個驚人的

5、數(shù)字驚人的數(shù)字,這樣的行為習慣這樣的行為習慣,是對我們有限資源的浪費是對我們有限資源的浪費,不利于實不利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,不符合充分合理利用自然資源、節(jié)約自然資不符合充分合理利用自然資源、節(jié)約自然資源源,并十分珍惜和愛護自然資源的要求。并十分珍惜和愛護自然資源的要求。2.2.請你設想請你設想: :假如我們身邊的湖泊全部消失假如我們身邊的湖泊全部消失, ,我們的生活將會怎樣我們的生活將會怎樣? ?略。略。3.3.請你請你實踐實踐:畫畫出示意圖出示意圖, ,反映科學發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略反映科學發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略及關于人口、資源、環(huán)境的基本國策之間的關系。及關于人口、資源、

6、環(huán)境的基本國策之間的關系。( (要求要求: :簡潔簡潔明了明了, ,反映出它們之間的內在聯(lián)系反映出它們之間的內在聯(lián)系) )。略。略。知識小結知識小結將下列結構圖補充完整將下列結構圖補充完整,用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦用心整理一下自己本節(jié)課的學習收獲哦!誤區(qū)警示誤區(qū)警示誤區(qū)一誤區(qū)一: :堅持科學發(fā)展觀就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。堅持科學發(fā)展觀就是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。剖析剖析: :科學發(fā)展觀科學發(fā)展觀, ,就是以人為本就是以人為本, ,全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略只是科學發(fā)展觀的一個基本內容觀。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略只是科學發(fā)展觀的一個基本內容, ,堅堅持科學發(fā)展觀還需要做到以人為本持科學發(fā)展觀還需要做到以人為本, ,促進經濟社會、地區(qū)之間促進經濟社會、地區(qū)之間的全面、協(xié)調發(fā)展的全面、協(xié)調發(fā)展, ,等等。等等。誤區(qū)二誤區(qū)二: :實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略, ,就是要解決資源、環(huán)境問題。就是要解決資源、環(huán)境問題。剖析剖析: :實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不僅僅是針對資源和環(huán)境問題實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略不僅僅是針對資源和環(huán)境問題, ,還還包括人口問題。計劃生育、環(huán)境保護、節(jié)約資源是促進可持包括人口問題。計劃生育、環(huán)境保護、節(jié)約資源是促進可持續(xù)發(fā)展的三個基本國策。續(xù)發(fā)展的三個基本國策。

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