粵人版八年級上冊地理 第二章第二節(jié) 氣候 同步檢測word文檔資料

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1、第二節(jié) 氣候 我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文水平低,……十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素”是論點(diǎn)

2、、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題――分析問題――解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背”的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米”。 一、選擇題 宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師

3、仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。 1．關(guān)于我國的氣溫和降水，以下說法錯誤的是 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。

4、這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 A． 受地形影響，我國夏季最低氣溫出現(xiàn)在青藏高原 B． 我國1月份0℃等溫線大致經(jīng)過秦嶺-淮河一線 C． 我國降水季節(jié)分配不均，冬春多雨，夏秋少雨 D． 我國降水量自東南沿海向西北內(nèi)陸遞減 2．古詩詞和諺語中蘊(yùn)含著豐富的地理知識。下列反映坡向?qū)夂蛴绊懙氖? A． 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B． 一山有圓季，十里不同天 C． 寧種陽坡一寸土，不種陰坡一尺地 D． 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙 3．關(guān)于我國氣候的影響，敘述不正確的是 A． 南方的

5、江河無結(jié)冰現(xiàn)象 B． 海南省水稻一年三熟 C． 南方雨季長，北方雨季短 D． 濕潤區(qū)只分布在年降水量大于800mm的地區(qū) 4．穿數(shù)是指為了使人的體溫度保持恒定或使人體保持舒適狀態(tài)所需的衣服的厚度，是振天氣的陰晴，冷熱，風(fēng)力等情況來提醒人們適當(dāng)著裝，下圖是我國某日穿衣指數(shù)分布，讀圖完成下題。這一天，下列地區(qū)適合穿大衣的是 A． 四川盆地 B． 云貴高原 C． 華北平原 D． 珠江三角洲 5．我國年降水量最少的地方位于 A． 北方地區(qū) B． 南方地區(qū) C． 西北地區(qū) D． 青藏地區(qū) 6．我國三江源自然保護(hù)區(qū)的“三江”指的是 A． 長江、怒

6、江、雅魯藏布江? B． 瀾滄江、珠江、長江 C． 長江、黃河、雅魯藏布江 D． 長江、黃河、瀾滄江 7．凍土是指零攝氏度以下并含有冰的各種巖石和土壤。圖為青藏高原地理環(huán)境要素聯(lián)系圖。 圖中數(shù)碼①表示地理事象及特點(diǎn)是 A． 氣溫低 B． 氣溫高 C． 降水多 D． 氣壓高 8．下列現(xiàn)象主要由緯度因素影響的是 A． 橫斷山區(qū)的立體氣候明顯 B． 海南春耕時節(jié)，東北冰天雪地 C． 北京的降水量比烏魯木齊多 D． 大連是我國的海濱避暑勝地 9．讀我國東部地區(qū)a、b、c、d四個城市的“氣候要素統(tǒng)計圖表”，回答下題： 四地中氣溫年較差（氣溫年較差

7、=7月份的平均氣溫-1月份的平均氣溫）最大的是 A． a B． b C． c D． d 10．“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，都是我的歌……”，其中的“西北風(fēng)”和“東南風(fēng)”反映了我國的哪一種氣候特征 A． 南北溫差大 B． 氣候復(fù)雜多樣 C． 海洋性特征顯著 D． 季風(fēng)氣候顯著 11．秦嶺—淮河線是我國重要地理分界線，下列內(nèi)容與該線相符的是 A． 與1月份0℃等溫線大體一致 B． 是種植業(yè)與畜牧業(yè)的分界線 C． 與400毫米年等降水量線一致 D． 該線以北河流的汛期越往北越長 12．關(guān)于下圖中分界線的說法，錯誤的是 A． 甲界線是我國地

8、勢第一階梯和第二階梯分界線 B． 乙界線是我國地勢第二階梯和第三階梯分界線 C． 丙界線為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線 D． 丁界線以南以旱田為主 13．賀蘭山成為“綠島”的主要原因是 A． 太陽輻射強(qiáng)，熱量充足 B． 地形抬升，降水較多 C． 冰川融水多，水源充足 D． 土層深厚，植被茂密 14．關(guān)于如下圖中信息的說法，不正確的是 A． A線是干旱與半干旱地區(qū)的分界線 B． 乙地的氣候類型是高山高原氣候 C． B是季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 D． C是地勢第二、三級階梯的分界線 15．季風(fēng)氣候顯著是我國氣候的主要特征之一。影響我國的夏季風(fēng)來自(　　) A． 大西

9、洋、印度洋 B． 太平洋、印度洋 C． 太平洋、北冰洋 D． 太平洋、大西洋 二、解答題 16．如下圖所示是廣州、武漢、北京、哈爾濱四個城市降水逐月分配圖，讀下圖，回答下列問題。 （1）四城市降水季節(jié)分配的共同特點(diǎn)，在一年中降水集中在______季，而______季降水最少。 （2）B地降水主要集中在______兩個月，雨季較短；D地降水從______月到______月較多，雨季較______。 （3）圖中A、B、C、D四地，代表武漢的是______，代表哈爾濱的是______，代表廣州的是______，代表北京的是______。 （4）從圖中可以得出，一般來說，南方

10、雨季開始______，結(jié)束______，雨季______；北方雨季開始______，結(jié)束______，雨季______。 17．讀下圖“四個半島輪廓圖”，完成下列問題。 （1）①是 半島，②半島的南部是 海峽，③半島的東側(cè)是 海。 （2）圖中氣候類型相同的半島是 （填序號），在該氣候影響下容易發(fā)生 災(zāi)害，其主要原因是 。 參考答案 1-15．CCDCC DABBD ADBAB 16．（1）夏秋；冬；（2）7、8；4；10；長；（3）C；A；D；B；（4）早；晚；長；晚；早；短 17．（1）亞平寧 瓊州 波羅的 （2）②④ 水旱（或旱澇） 夏季風(fēng)不穩(wěn)定（或夏季風(fēng)強(qiáng)弱不同） 第 3 頁