高考語文一輪復(fù)習 第一章 語言文字的運用 專題二 標點與詞語 核心突破一 掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力課件

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1、核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力精做真題，研判方向第一章專題二 考點要求考點要求 1.標點符號的正確使用2.詞語(包括熟語)的識記、理解和正確使用1.(2013浙江)下列各句中，加顏色的詞語運用正確的一項是 A.倒金字塔形的“421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服 務(wù)體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴重。B.有人多次為蘆山災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細 大不捐，以抗議某些慈善機構(gòu)運作缺乏透明度。C.面對河水嚴重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會實踐小分隊，滿 懷熱誠地進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。D.隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大

2、量涌現(xiàn)， 其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。答案解析試題評點12345解析解析本題從用錯對象、望文生義等角度設(shè)誤考查詞語的使用。A項以至：連詞，直到，表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸；用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。要注意與“以致”區(qū)分開。以致：連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果(多指不好的結(jié)果)。B項細大不捐：小的大的都不拋棄。捐，拋棄。此處屬望文生義，誤將“捐”理解為“捐獻”。C項熱誠：熱心而誠懇。應(yīng)用“熱忱”。D項不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動人。卒，盡、完。此處屬望文生義。12345試題評點試題評點該題完全

3、沿用了往年的命題思路，連詞語的布局都沒有變化。表現(xiàn)在：詞語選用一實、一虛、兩成語形式；重點考查對詞義的理解和在具體語境中判斷詞語使用是否正確的能力；所選語句大多與社會熱點密切相關(guān)，體現(xiàn)了語言的時代性和實用性。123452.(2014浙江)下列各句中，加顏色的詞語運用正確的一項是 A.從小到大，母親一直是你的守護天使，當母親需要你的時候，不要推 托工作繁忙，久不回家，哪怕是一句問候，也是給母親最好的安慰。B.社會需要個體的行動，每個人都應(yīng)該從身邊做起，從實事做起，不需 要太多的空話，贊同這種觀點的，遠不只一個人。C.相比于持續(xù)火爆的住宅市場，多年來，寫字樓市場一直處于不瘟不火 的狀態(tài)，與同地段的

4、住宅樓相比，寫字樓的銷量要小得多。D.解決問題一般有兩種思路：一種是將問題變小，小意味著成本低，好 辦事；另一種是把問題變大，大而化之，放大了才能解決。答案解析試題評點12345解析解析A項推托：借故拒絕。與其后的“工作繁忙”相照應(yīng)，使用正確。B項“不只”是連詞，意思是“不但，不僅”，后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。這里應(yīng)用“不止”?！安恢埂北硎境瞿硞€數(shù)目或范圍。C項不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。用在這里不合語境，應(yīng)用“不溫不火”。不溫不火：不冷淡也不火爆，形容平淡適中?？梢孕稳萑说男郧闇睾?，也可以形容銷售行情不火爆。D項大而化之：原指使美德發(fā)揚光大，進入化境；現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎

5、虎。此處屬望文生義。12345試題評點試題評點該題命題與前幾年尤其是2013年完全相同，考查兩個成語、一個實詞和一個虛詞的運用。值得注意的是，該年的兩個雙音節(jié)詞重在區(qū)別易混的同音詞：“推托”與“推脫”，“不只”與“不止”。123453.(2015浙江)下列各句中，加顏色的詞語運用不正確的一項是 A.在席卷全球的金融危機中，連那些科班出身的經(jīng)濟學(xué)博士都被趕出華 爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個半路出家的？B.在外打拼數(shù)十年后，他回到了家鄉(xiāng)，用省吃儉用的結(jié)余捐建了一所希 望小學(xué)，為發(fā)展當?shù)氐慕逃聵I(yè)奉獻了拳拳愛心。C.長期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農(nóng)藥所導(dǎo)致的污染，嚴重 侵害著與農(nóng)業(yè)、農(nóng)

6、村、農(nóng)民息息相關(guān)的城市環(huán)境與市民生活。D.在熱心公益蔚然成風的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動中，以 無償獻血作為自己成長的見證，體現(xiàn)了當代青年的責任感。答案解析試題評點12345解析解析A項何況：用反問的語氣表示更進一層的意思。用在此處恰當。B項結(jié)余：結(jié)算后余下的錢、物等。不合語境。此處應(yīng)用“節(jié)余”(指因節(jié)約而剩下的錢或東西)。C項息息相關(guān)：呼吸相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切。用在此處恰當。D項蔚然成風：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。褒義詞，用在此處恰當。12345試題評點試題評點該題命題形式與前幾年高度一致。四個詞語，一實、一虛、兩成語，均為常見常用的。所選語句多與現(xiàn)實生活有關(guān)，體現(xiàn)了語言

7、的時代性和實用性。不同的是題干由過去的“正選型”改為了“負選型”，難度略有降低。有意思的是，答案中的“結(jié)余”與“節(jié)余”有點像在語境中辨析錯別字。123454.(2016浙江)下列各句中，加顏色的詞語運用不正確的一項是 A.他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣 賞通俗感性的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。B.熒屏上，他沉著大方，點評時事亦莊亦諧，精辟的見解讓人折服；鏡頭 外，他開朗樂觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話那頭的騙子言之鑿鑿，加上 所謂最高檢的“全國通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。D.在

8、媒體的長槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會在 聚光燈前竹筒倒豆子，少說、不說成了他們自我保護的明智選擇。答案解析試題評點12345解析解析本題從不合語境的角度設(shè)誤考查成語的使用。A項甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦。不合語境。B項亦莊亦諧：(講話或文章的內(nèi)容)既莊重，又風趣。符合語境。C項言之鑿鑿：話說得有根有據(jù)，非?？隙?。符合語境。D項竹筒倒豆子：比喻把事實全部說出來，沒有隱瞞。符合語境。12345試題評點試題評點該題考查詞語，題型未變，但考查點有變化，不再考查實詞、虛詞，而是考查熟語：三個成語，一個俗語。俗語考點已多年未考，似乎要“退出江湖”，2016年的出

9、現(xiàn)，似乎提醒考生復(fù)習要全面。123455.(2017浙江)閱讀下面的文字，完成文后題目。有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“智慧爭奪戰(zhàn)”。甲也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計算機等多領(lǐng)域為一體，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“智慧競爭”不只是人類腦科學(xué)研究的自我趕超，更包括心理與情緒在內(nèi)的自我認知。12345讓這場智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代付與我們的使命。乙不管達到臨界值，超過人類智能總和的“奇點時刻”能否到來，我們都應(yīng)當從智慧的延伸中，努力升華那獨一無二的想象與思考，理性與善良。丙這或許才是人類認識自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵

10、所在。(1)文段中加顏色的詞，運用不正確的一項是 A.開啟 B.付與 C.不管 D.獨一無二答案解析試題評點12345解析解析A項“開啟”含“開始、開創(chuàng)”之意，與之后的“項目”搭配得當。B項“付與”意為“交給”，對象一般為具體事物，如“將款項付與乙方”；此處應(yīng)為“賦予”，它往往與重大任務(wù)、使命等抽象名詞搭配，且?guī)в朽嵵厣省項“不管”是連詞，表示條件或情況不同而結(jié)果不變，下文多用“都、總”等副詞與其呼應(yīng)。D項“獨一無二”意為“沒有可以相比的”，與后面的短語搭配恰當。12345試題評點試題評點該題考查詞語與2016年有很大變化：具體語境由句子變?yōu)槲亩?；與標點符號置于同一語境考查；選用詞語由去年

11、的全選熟語(三成語一俗語)變?yōu)閮蓪嵰惶撘怀烧Z。沒有變化的是難度，無論選哪類詞語，均是學(xué)習、生活中常見常用且易錯的。12345(2)文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是 A.甲 B.乙 C.丙答案解析試題評點解析解析該題主要考查頓號、逗號、句號及引號的用法。甲處引號標示具有特殊含義而需要特別指出的成分，頓號用于并列詞語間，無誤。乙處的標點錯在“臨界值”后的逗號，“達到臨界值”與“超過人類智能總和”是并列結(jié)構(gòu)，充當“奇點時刻”的定語，逗號應(yīng)改為頓號。此句引號作用與甲處同。丙句的頓號使用正確。12345試題評點試題評點這是浙江卷自2004年后時隔13年再次考標點，在當今高考卷紛紛把標點“打入冷

12、宮”的形勢下，浙江卷竟考到極小的語文知識點，真可謂獨樹一幟。由于標點對于考生來說是初次考，因此，主要考查的是標點符號中最基礎(chǔ)、排在“一號”位置的頓號，讓考生覺得無難度，恐怕以后會稍稍加點難度。123451.縱觀浙江卷近幾年的詞語與標點題，你發(fā)現(xiàn)它們的命題各有怎樣的特點？真題啟示真題啟示答案答案答案(1)詞語題命題特點：考點全面，重點突出。實詞、虛詞、成語、俗語全考，重點考查成語。所選詞語皆為生活中常見常用且易錯易混的。彰顯了浙江卷命題的整體理念生活化、實用性和人文性。更加突出語境的辨析能力。題型趨于綜合化：與標點放在一起考查。(2)標點符號命題特點：與詞語放在一個文段內(nèi)一起考查。重點考查日常學(xué)

13、習中使用頻率高且容易用錯的標點，如頓號、逗號、句號、引號等。難度不大，“點”到為止。 2.這樣的命題特點，對于詞語與標點復(fù)習來說有何啟示？答案答案答案(1)突出重點，兼顧全面。詞語的重點是成語，應(yīng)以積累成語為重點，尤其是結(jié)合語境正確使用成語這一能力點必須要強化?！叭妗笔侵笇嵲~和虛詞，還有俗語。不可忽視近義詞的辨析。虛詞辨析靠語感，不必刻意復(fù)習。對于近義實詞，要掌握辨析的方法和技巧。俗語主要靠積累。標點符號的重點是頓號、句號、問號、引號、破折號等，其余兼顧到即可。(2)積累與訓(xùn)練并重，尤其要以訓(xùn)練帶領(lǐng)積累，在訓(xùn)練中積累。堅持做題，長流水，不斷線。(3)訓(xùn)練時應(yīng)突出對語境的把握能力。浙江卷在語言文字運用方面突出的是語境辨識和把握，要學(xué)會在語義上找出所給詞語的呼應(yīng)關(guān)系，在前后位置中找出所給詞語的搭配關(guān)系。(4)增強在生活中學(xué)習語言的意識。