《貴州省中考物理 第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材 第十四章 歐姆定律 第一節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《貴州省中考物理 第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材 第十四章 歐姆定律 第一節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖第一部分第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材第十四章第十四章 歐姆定律歐姆定律第一節(jié)第一節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系探究電流與電壓和電阻的關(guān)系貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖知識(shí)框圖知識(shí)框圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖命 題 點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 1探究電流與電壓的關(guān)系探究電流與電壓的關(guān)系1.實(shí)驗(yàn)原理圖實(shí)驗(yàn)原理圖實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破探究電流與電探究電流與電壓的關(guān)系壓的關(guān)系貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖2.連接電路前，
2、開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到阻連接電路前，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到阻值最大處值最大處3.滑動(dòng)變阻器的作用（滑動(dòng)變阻器的作用（保護(hù)電路保護(hù)電路；改變電路中的電流改變電路中的電流；改變定值電阻兩端的電壓）改變定值電阻兩端的電壓）4.補(bǔ)連實(shí)物圖，糾正實(shí)物圖補(bǔ)連實(shí)物圖，糾正實(shí)物圖5.電流表、電壓表的讀數(shù)電流表、電壓表的讀數(shù)命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖6.電路故障分析（電路故障分析（詳見(jiàn)詳見(jiàn)P91難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)突破） 7.動(dòng)態(tài)電路分析（動(dòng)態(tài)電路分析（詳見(jiàn)詳見(jiàn)P98難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)剖析難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)剖析）8.控制變量法的應(yīng)用（控制
3、變量法的應(yīng)用（保持定值電阻的阻值不變，移動(dòng)保持定值電阻的阻值不變，移動(dòng)滑片，改變定值電阻兩端的電壓滑片，改變定值電阻兩端的電壓）9.多次實(shí)驗(yàn)的目的（多次實(shí)驗(yàn)的目的（使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性）命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖10.表格數(shù)據(jù)的處理表格數(shù)據(jù)的處理(指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪描繪I-U圖像圖像:先確定點(diǎn)坐標(biāo)先確定點(diǎn)坐標(biāo),然后將各點(diǎn)用光滑曲線(xiàn)連接然后將各點(diǎn)用光滑曲線(xiàn)連接；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比的電
4、流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.） 11實(shí)驗(yàn)中不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究的原因?qū)嶒?yàn)中不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究的原因(燈絲電阻隨溫度的升高而增大，電流與電壓不成正比燈絲電阻隨溫度的升高而增大，電流與電壓不成正比) 命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖例例1(2017玉林、崇左玉林、崇左)如圖所示，在如圖所示，在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組選用兩節(jié)新實(shí)驗(yàn)中，某小組選用兩節(jié)新干電池為電源，規(guī)格為干電池為電源，規(guī)格為“20 1 A”的滑動(dòng)變阻器等器材的滑動(dòng)變阻器等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：進(jìn)行
5、實(shí)驗(yàn)：(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖請(qǐng)根據(jù)圖甲的實(shí)物圖將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整；將圖乙的電路圖補(bǔ)充完整；例例1題答圖題答圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該_閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，則產(chǎn)生故障的原因無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)但沒(méi)超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是導(dǎo)體電阻可能是導(dǎo)體電阻_(選填選填“斷路斷路”或或“短路短路”)；例例1題圖題圖短路短路斷開(kāi)斷開(kāi)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(3)排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電排除故
6、障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為流表的示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為_(kāi)A；(4)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，如下表所示由測(cè)得數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)流值，如下表所示由測(cè)得數(shù)據(jù)可知，當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電壓成正比，導(dǎo)體電阻為體中的電流與電壓成正比，導(dǎo)體電阻為_(kāi)(結(jié)果保結(jié)果保留一位小數(shù)留一位小數(shù))； 0.35.0貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓電壓U/V0.61.01.52.02.42.8電流電流I/A0.120
7、.200.320.380.480.56(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，該小組發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法使電壓表示數(shù)為表示數(shù)為0.5 V，為了解決這個(gè)問(wèn)題，可采取的方法是，為了解決這個(gè)問(wèn)題，可采取的方法是_(寫(xiě)出一種即可寫(xiě)出一種即可)換阻值更大的滑動(dòng)變阻器接入電路換阻值更大的滑動(dòng)變阻器接入電路貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖【解析解析】根據(jù)圖甲提供信息可知，電壓表與定值電阻并聯(lián)，根據(jù)圖甲提供信息可知，電壓表與定值電阻并聯(lián)，測(cè)量定值電阻兩端的電壓，故在電路圖中，電壓表也應(yīng)與測(cè)量定值電阻兩端的電壓，故在電路圖中，電壓表也應(yīng)與定值電
8、阻并聯(lián)，如答圖所示；為防止電路連接有誤損壞電定值電阻并聯(lián)，如答圖所示；為防止電路連接有誤損壞電路元件，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；電流表有示數(shù)說(shuō)明電路路元件，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)；電流表有示數(shù)說(shuō)明電路通路，電壓表無(wú)示數(shù)可能是電壓表接觸不良或被短路，因通路，電壓表無(wú)示數(shù)可能是電壓表接觸不良或被短路，因?yàn)轭}目電路故障位置為電阻，則說(shuō)明電阻短路；為題目電路故障位置為電阻，則說(shuō)明電阻短路；貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖讀數(shù)步驟：首先根據(jù)所接接線(xiàn)柱確定電流表的量程和分度讀數(shù)步驟：首先根據(jù)所接接線(xiàn)柱確定電流表的量程和分度值：量程為值：量程為00.6 A，每大格，每大格0.
9、2 A，每小格，每小格0.02 A；然后確；然后確定指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的大格數(shù)定指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的大格數(shù)1和小格數(shù)和小格數(shù)5；電流表讀數(shù)為；電流表讀數(shù)為0.2 A+0.02 A5=0.3 A; 由表可知，在誤差允許范圍內(nèi)，表中的由表可知，在誤差允許范圍內(nèi)，表中的電流與電壓之比為一個(gè)定值，因此可得出的結(jié)論是電阻一電流與電壓之比為一個(gè)定值，因此可得出的結(jié)論是電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；電阻的計(jì)定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；電阻的計(jì)算公式：算公式： ，UR=I貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖多次測(cè)量求出電阻的平均值多次測(cè)量求出電阻的平均值R1
10、5.0 ，R2 = 5.0 ，R3 4.69 ，R4 5.26 ，R5 5.0 ，R6 5.0 導(dǎo)體的電阻：導(dǎo)體的電阻：R110.6V0.12AUI 221 0V0 20AU.I. 331 5V0 32AU.I. 442 0V0 38AU.I. 552 4V0 48AU.I. 662 8V =0 56AU.I.1234565 05 04 695 265 05 066R R R R R R. 5.0 .貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(5)電壓表測(cè)量定值電阻兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律：電壓表測(cè)量定值電阻兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律：電阻越大，分的電壓越
11、多，電壓表示數(shù)無(wú)法調(diào)到電阻越大，分的電壓越多，電壓表示數(shù)無(wú)法調(diào)到0.5 V，說(shuō)，說(shuō)明定值電阻所分電壓較大，可以調(diào)換阻值更大的滑動(dòng)變阻明定值電阻所分電壓較大，可以調(diào)換阻值更大的滑動(dòng)變阻器接入電路或者在電路中再串聯(lián)一個(gè)定值電阻，分去部分器接入電路或者在電路中再串聯(lián)一個(gè)定值電阻，分去部分電壓電壓貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(6)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_ (選填選填“左左”或或“右右”)端，滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)端，滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)_ (選填選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”)(7)
12、閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)較大，移動(dòng)滑閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)較大，移動(dòng)滑片兩表示數(shù)均不發(fā)生變化，則電路中存在的故障可能是片兩表示數(shù)均不發(fā)生變化，則電路中存在的故障可能是_問(wèn)拓 展 設(shè)變小變小 右右滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線(xiàn)柱滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了上面兩個(gè)接線(xiàn)柱 貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(8)實(shí)驗(yàn)中若用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究，分析數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)中若用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流值與電壓值不成正比，原因可能發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流值與電壓值不成正比，原因可能是是_問(wèn)拓 展 設(shè)燈絲電阻隨溫度變化而變化，不是定值燈
13、絲電阻隨溫度變化而變化，不是定值 貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 2探究電流與電阻的關(guān)系探究電流與電阻的關(guān)系 1連接電路前開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到連接電路前開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到阻值最大處阻值最大處2根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖、電路連接錯(cuò)誤的糾正、連接根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖、電路連接錯(cuò)誤的糾正、連接實(shí)物圖實(shí)物圖3電路故障分析電路故障分析探究電流與電探究電流與電阻的關(guān)系阻的關(guān)系命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖4電流表、電壓表的使用與讀數(shù)電流表、電壓表的使用與讀數(shù)5更換電阻后，電路的調(diào)節(jié)更換電
14、阻后，電路的調(diào)節(jié)(移動(dòng)滑片，改變滑動(dòng)變阻移動(dòng)滑片，改變滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻，使定值電阻兩端的電壓保持不變器接入電路中的電阻，使定值電阻兩端的電壓保持不變)6控制變量法的應(yīng)用控制變量法的應(yīng)用(改變定值電阻的阻值，移動(dòng)滑片，改變定值電阻的阻值，移動(dòng)滑片，控制定值電阻兩端電壓不變控制定值電阻兩端電壓不變)7動(dòng)態(tài)電路分析動(dòng)態(tài)電路分析命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖8表格數(shù)據(jù)處理表格數(shù)據(jù)處理判斷錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)并分析原因判斷錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)并分析原因(更換定值電阻時(shí)，可能更換定值電阻時(shí)，可能沒(méi)有保證定值電阻兩端電壓不變沒(méi)有保證定值電阻兩端電壓不變)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)
15、算電壓值根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算電壓值根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪UI圖像圖像(先確定各點(diǎn)的坐標(biāo)，然先確定各點(diǎn)的坐標(biāo)，然后將各點(diǎn)用光滑曲線(xiàn)連接后將各點(diǎn)用光滑曲線(xiàn)連接)9根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論(電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比的電流與導(dǎo)體的電阻成反比) 命 題 點(diǎn)貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖例例2(2017德州改編德州改編)現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源(6 V)、電、電流表流表(00.6 A03 A)、電壓表、電壓表(03 V015 V)、定、定值電阻值電阻(5 、10 、20 各一個(gè)
16、各一個(gè))、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線(xiàn)若干，利用這些器材探究導(dǎo)線(xiàn)若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系阻的關(guān)系”貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物圖連接成完整電路的實(shí)物圖連接成完整電路(要求連線(xiàn)不得交叉要求連線(xiàn)不得交叉)例例2題圖題圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片
17、，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流到如圖丙所示的電流I隨電阻隨電阻R變化的圖像由圖像可以得變化的圖像由圖像可以得出結(jié)論：出結(jié)論：_.在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(3)上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把變阻器滑片的位置不變，接著把R換為換為10 的電阻接入電的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向路，閉合
18、開(kāi)關(guān)，向_ (選填選填“A”或或“B”)端移動(dòng)滑片，使端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為電壓表示數(shù)為_(kāi)V 時(shí)，讀出電流表的示數(shù)時(shí)，讀出電流表的示數(shù)A2貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(4)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器_A. 50 1.0 AB. 30 1.0 AC. 20 1.0 AA貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖【解析解析】(1)將電壓表與電阻并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器與電阻串將電壓表與電阻并聯(lián)，滑動(dòng)變阻器與電阻串聯(lián)，已接了下面的接線(xiàn)柱，可接上面任意一個(gè)接線(xiàn)柱，如聯(lián)，已接了
19、下面的接線(xiàn)柱，可接上面任意一個(gè)接線(xiàn)柱，如答圖所示；答圖所示；(2)據(jù)丙圖能看出，在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體據(jù)丙圖能看出，在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；(3)實(shí)驗(yàn)中，若將實(shí)驗(yàn)中，若將5 的電阻的電阻拆下，直接換上拆下，直接換上10 的電阻，即此時(shí)電阻兩端的電壓會(huì)變的電阻，即此時(shí)電阻兩端的電壓會(huì)變大，即會(huì)大于大，即會(huì)大于2 V，而實(shí)驗(yàn)中我們需要保持定值電阻兩端，而實(shí)驗(yàn)中我們需要保持定值電阻兩端的電壓不變，始終為的電壓不變，始終為2 V，貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖所以應(yīng)該讓變阻器分擔(dān)更多的電壓，故應(yīng)該讓變阻器的電所以
20、應(yīng)該讓變阻器分擔(dān)更多的電壓，故應(yīng)該讓變阻器的電阻變大，所以滑片向阻變大，所以滑片向A端滑動(dòng)；端滑動(dòng)；(4)由于電源電壓是由于電源電壓是6 V，而定值電阻需保持而定值電阻需保持2 V不變，所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)分擔(dān)不變，所以滑動(dòng)變阻器應(yīng)分擔(dān)4 V的的電壓，若定值電阻是電壓，若定值電阻是20 時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路中分壓規(guī)律即時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路中分壓規(guī)律即電阻之比等于電壓之比可知，電阻之比等于電壓之比可知，R定定 R滑滑U定定 U滑滑1 2，所以滑動(dòng)變阻器最小電阻所以滑動(dòng)變阻器最小電阻R滑滑2R定定220 40 ，故，故選選A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器規(guī)格的滑動(dòng)變阻器 貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突
21、破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(5)小李認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，每次實(shí)驗(yàn)要換電阻，小李認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，每次實(shí)驗(yàn)要換電阻，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)只連接一次電這樣的操作不夠簡(jiǎn)便，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)只連接一次電路，而又符合探究要求的電路圖路，而又符合探究要求的電路圖(器材任選，電路圖畫(huà)在器材任選，電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框中虛線(xiàn)框中)問(wèn)拓 展 設(shè)拓展設(shè)問(wèn)拓展設(shè)問(wèn)(5)題圖題圖貴州貴州4 4年真題面對(duì)面年真題面對(duì)面實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破知識(shí)框圖知識(shí)框圖(6)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電阻探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電阻值如下表所示值如下表所示.由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，請(qǐng)判斷第_次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_ A.問(wèn)拓 展 設(shè)實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電阻電阻R/51015電流電流I/A0.60.30.240.2 3
貴州省中考物理 第一部分 夯實(shí)基礎(chǔ)過(guò)教材 第十四章 歐姆定律 第一節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)課件
