人版八年級《道德和法治》（上冊）知識點梳理

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1、...wd... 本復習提綱由范教師提供 人教版?道德與法治?八年級〔上〕知識點 第一單元走進社會生活 第一課豐富的社會生活 一、我與社會 1、感受社會生活〔特點〕——社會生活絢麗多彩 2、置身社會生活的意義 〔1〕人們在社會交往中形成了各種社會關系。 〔2〕隨著身體的成長、智力的開展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。 〔3〕我們會更加關注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關心國家開展，或為之自豪，或準備為之分憂。 3、個人與社會的關系是怎樣的? 我們都是社會的一員，個人是社會的有機組成局部。如果

2、把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)〞,每個人都是社會這張“大網(wǎng)〞上的一個“結點〞。 4、人的身份是如何確定的? 人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中,我們具有不同的身份。 5、社會生活中有哪幾種主要的社會關系 從社會關系建設的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系。 〔1〕血緣關系：如家庭、家族成員之間的關系和親戚關系。 〔2〕地緣關系：如同鄉(xiāng)、鄰居等。 〔3〕業(yè)緣關系：如同學、同事等。 二、在社會中成長 1、人的成長是不斷社會化的過程 通過父母的撫育、與同伴交往、教師的教誨、社會的關愛等，我們的知識不斷豐富、能力不斷

3、提高、規(guī)那么意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。 2、人的生存和開展也離不開社會 〔1〕我們的衣食住行、學習娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。 〔2〕人的生存和開展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。 3、什么是親社會行為 指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。 4、親社會行為有哪些 謙讓、分享、幫助他人、關心社會開展等 5、為什么要培養(yǎng)親社會行為 〔1〕青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。 〔2〕有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑

4、造安康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可?！惨饬x〕 6、如何養(yǎng)成親社會行為 〔1〕途徑：親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。 〔2〕要求：我們要主動了解社會，關注社會開展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)那么和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 7、參與社會、奉獻社會的意義 〔1〕參與社會的過程，既是體驗社會的過程，也是在實踐中開展和成就自己的過程。 〔2〕我們只有主動關心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。 第二課網(wǎng)絡生活新空間 一、網(wǎng)絡改變世界 1、網(wǎng)絡豐富了日常生活 〔1〕網(wǎng)絡讓我們日常生活中

5、的信息傳遞和交流變得方便迅速； 〔2〕互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往； 〔3〕網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。 借助互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以結交朋友、查閱資料、學習新知、購置物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了本錢，提高了效率。 2、網(wǎng)絡推動社會進步 〔1〕網(wǎng)絡為經(jīng)濟開展注入新的活力。 〔2〕網(wǎng)絡促進了民主政治的進步。 〔3〕網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。 3、〔網(wǎng)絡是把雙刃劍〕網(wǎng)絡的弊端有哪些 〔1〕網(wǎng)絡信息良莠不齊； 〔2〕沉迷于網(wǎng)絡，影響學習、工作和生活； 〔3〕個人隱私容易被侵犯。 4、各種侵犯個人隱私的行為表現(xiàn)及影響 如信息泄

6、露、手機竊聽、窺密偷拍等。會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。 二、合理利用網(wǎng)絡 1、理性參與網(wǎng)絡生活 〔1〕我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。 〔2〕我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，要學會“信息節(jié)食〞。 〔3〕我們要學會辨析網(wǎng)絡信息，自覺抵抗不良信息。 〔4〕自覺遵守道德和法律，做一名負責的網(wǎng)絡參與者。 2、傳播網(wǎng)絡正能量 〔1〕我們要充分利用網(wǎng)絡平臺為社會開展建言獻策。 〔2〕我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極安康、向上向善的網(wǎng)絡文化，讓網(wǎng)絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。 第二單元遵守社會規(guī)那么 道德和法律是

7、調節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)那么，我們要學習和踐行道德和法律標準，提高道德修養(yǎng)，增強法律意識，推動社會文明進步。 第三課社會生活離不開規(guī)那么 一、維護秩序 1、什么是社會秩序 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。 2、與人們日常生活關系密切的社會秩序有哪些 包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場所秩序等。 3、社會秩序的意義： 〔1〕社會正常運行需要秩序。只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能防止混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理本錢。 〔2〕社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。有序、整潔、安全的社會環(huán)

8、境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的開展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。 4、社會規(guī)那么的含義 社會規(guī)那么是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的調節(jié)行為的規(guī)那么。 5、社會規(guī)那么有哪些形式——紀律、法律、道德等。 6、社會規(guī)那么如何維護社會秩序? 〔1〕社會規(guī)那么明確社會秩序的內容。 社會規(guī)那么明確社會秩序的內容。規(guī)那么告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。 〔2〕社會規(guī)那么保障社會秩序的實現(xiàn)。 社會規(guī)那么明確

9、了當有人破壞秩序時該如何處分，從而保障社會的良性運行。對違反社會規(guī)那么行為的處分，既有法律、紀律等規(guī)定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。 二、遵守規(guī)那么 1、自由和規(guī)那么不可分，自由與規(guī)那么的關系是怎樣的 〔1〕社會規(guī)那么劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規(guī)那么的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。 〔2〕社會規(guī)那么是人們享有自由的保障，人們建設規(guī)那么的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規(guī)那么、擾亂秩序的行為應當受到相應的處分。 2、怎

10、樣自覺遵守社會規(guī)那么 〔1〕遵守社會規(guī)那么需要他律和自律。遵守社會規(guī)那么，既需要監(jiān)視、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，抑制已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習慣，做到自覺遵守規(guī)那么。 〔2〕遵守社會規(guī)那么，需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)那么，將規(guī)那么作為自己行動的準繩。將規(guī)那么內化于心、外化于行。 3、怎樣維護規(guī)那么 維護規(guī)那么一方面從自身做起，自覺維護規(guī)那么；另一方面在保護自身安全的情況下，提醒監(jiān)視，幫助他人遵守規(guī)那么。 4、勸導他人遵守規(guī)那么的技巧有哪些——有“禮〞；有“理〞；有“節(jié)〞。 5、規(guī)那么不是一成不變的。我們要積極改進規(guī)那么。 規(guī)那么不是

11、一成不變的。隨著社會的開展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)那么，需要制定；一些原有的規(guī)那么失去了存在的合理性，需要廢除；一些原有的規(guī)那么不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。 我們要積極參與規(guī)那么的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)那么的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會開展的要求。 第四課　社會生活講道德 一、尊重他人 1、為什么要尊重他人 〔1〕尊重是交往的起點。尊重他人是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。 〔2〕每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。 〔3〕尊重使社會生活和諧融洽。 2、尊重他人的做法 〔1〕積極關注、重視他人

12、。 〔2〕平等對待他人。 〔3〕學會換位思考。 〔4〕學會欣賞他人。 二、以禮待人 1、禮的含義和主要表現(xiàn) 〔1〕禮表達一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質。 〔2〕主要表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。 2、文明有禮的意義 〔1〕文明有禮是一個人立身處世的前提。 〔2〕文明有禮促進社會和諧。 〔3〕文明有禮表達國家形象。 3、怎樣做一個文明有禮的人 〔1〕做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明； 〔2〕做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊； 〔3〕做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。 三、老實守信 1、誠信的含義——誠信就是老

13、實、守信用。 2、如何理解誠信無價〔誠信的意義〕 〔1〕誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準那么，是一種道德標準和品質，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原那么。 〔2〕誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證〞。 〔3〕誠信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識。 一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益、長盛不衰。 〔4〕誠信促進社會文明、國家興旺。 國無信那么衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易本錢，積累社會資

14、本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 3、如何做一個誠信的人 〔1〕樹立誠信意識。 我們要真誠待人，信守承諾，說老實話、辦老實事，做老實人。我們不輕易許諾，容許的事就要做到，做不到要說明理由。勇于成認過錯，主動承擔責任。 〔2〕運用誠信智慧。 社會生活是復雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人老實發(fā)生沖突時，我們應遵循倫理原那么和法律要求，權衡利弊，做到既遵守老實的要求，又尊重他人隱私。 〔3〕珍惜個人的誠信記錄。 個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信鼓勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限。我們要大力弘揚誠信文化，共同

15、營造“以老實守信為榮、以見利忘義為恥〞的良好風氣，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會開展和文明進步。 第五課做守法的公民 一、法不可違 1、法律標準的社會作用〔法律標準的重要性〕 〔1〕法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準和方向。〔指引作用〕 〔2〕法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們行為是否有效的準繩?！苍u價作用〕 法律是最剛性的社會規(guī)那么。法不可違，不違法是人們行為的底線?！步Y論〕 2、什么是違法行為 違法行為是指出于過錯違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。 3、違法

16、行為的種類有哪些 根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。 內容 名稱 不同點 違反的法律 社會危害性 法律后果 實例 民事違法行為 民事法律 相對輕微 〔一般違法〕 民事責任〔p48相關鏈接〕 如欠債不還、撿到他人手機據(jù)為己有、沒有依法履行合同義務的行為 行政違法行為 行政法律 相對輕微 〔一般違法) 受行政制裁〔行政處分和行政處分〕〔p48相關鏈接〕 如擾亂社會治安的行為、謊報險情、破壞鐵路網(wǎng)、毆打他人、吸毒 刑事違法行為 刑事法律 最嚴重〔犯罪〕 刑事處分〔p54相關鏈接〕 如成心殺人、搶劫、成心傷害致人

17、重傷 4、一般違法行為與嚴重違法行為〔犯罪〕的區(qū)別、聯(lián)系 民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。 區(qū)別：一般違法行為〔民事違法行為、行政違法行為〕對社會的危害相對輕微；犯罪〔刑事違法行為〕對社會的危害性嚴重。 聯(lián)系：一般違法行為和犯罪都屬于違法行為，都觸犯了法律，都要承擔相應的法律后果。違法行為包括一般違法行為和犯罪。 5、身邊違法行為的主要表現(xiàn) 〔1〕謊報險情，破壞鐵路封閉線、毆打他人等行為都是違反治安管理處分法的行政違法行為。 〔2〕侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同義務，都是較為典型的民

18、事違法行為。 6、如何做到遵章守法 〔1〕我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法標準自己的行為。 〔2〕在社會生活中，要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。〔針對治安管理違法行為〕 〔3〕在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違法行為?！册槍γ袷逻`法行為〕 二、預防犯罪 1、刑法的作用和內容 刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么是犯罪，以及犯罪應當判處什么樣的刑罰。 2、犯罪的含義和 基本特征 〔1〕犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受刑罰處分的行為。 〔2〕 基本特征： 嚴重社會危害性——是犯罪的

19、最本質特征 刑事違法性——是犯罪的法律標志 應受刑罰處分性——是前二者的必然法律后果 3、刑罰的含義 刑罰又叫刑事處分、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。 4、我國刑罰的種類——分主刑和附加刑兩大類 主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑〔主刑只能單獨使用〕 附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產(chǎn)、驅逐出境〔附加刑可以同時使用〕 5、犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱〔危害〕。盡管法律規(guī)定人到了一定年齡實行嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著我們年齡小實施犯罪行為也不要緊。 6、預防犯罪，遵紀守法的

20、具體要求 〔1〕作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。 〔2〕預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。 〔3〕生活在法治社會，應增強法制觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。 〔4〕要從小事做起，防止沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。 三、善用法律 1、尋求法律救助，依法維護權益的途徑和方式 〔1〕遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。 〔2〕我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。如：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。 〔3〕受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院

21、中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴〔使用訴訟手段，通過打官司討回公正〕。 2、訴訟含義、作用、類型 〔1〕訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。 〔2〕訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。 〔3〕訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。 3、青少年如何同違法犯罪作斗爭 〔1〕同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。 〔2〕當國家利益、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權益。 〔3〕在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全

22、自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。 4、做守法的公民的要求〔本課總結〕 我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法榮耀、違法可恥的觀念〔總的要求〕，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法〔行為要求〕，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅決保衛(wèi)者〔努力目標〕。 第三單元勇?lián)鐣熑? 第六課責任與角色同在 一、我對誰負責誰對我負責 1、責任的含義和來源 〔1〕責任是一個人分內應該做的事情。 〔2〕責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德標準、法律規(guī)定等。 2、責任和角色的關系〔角色不同，責任不同〕 〔1〕在社會生活的舞臺

23、上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代開展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。 〔2〕每一種角色都意味著承擔相應的責任。 〔3〕只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而有和諧相處的社會?！惨饬x〕 3、每個人首先要對自己負責〔對自己負責的表現(xiàn)及意義〕 在我們成長的過程中，小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己責任的表現(xiàn)?！脖憩F(xiàn)〕 只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命?！惨饬x〕 4、他人對我負責的表現(xiàn)及意義 〔

24、1〕父母、教師…… 〔2〕意義：很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任，如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。 5、我對他人負責的表現(xiàn)及意義 我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。 二、做負責任的人 1、承擔責任的代價和回報是什么 〔1〕代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而責備，甚至受到處分。 〔2〕回報：這種回報，既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如

25、良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。 2、如何選擇和擔當起應負的責任 既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)歷和智慧，對承擔責任的代價和回報進展正確評估，做出最合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任?！惨獙W會作出合理的選擇，并對自己的選擇負責。〕 3、如何對待生活中不可推卸的責任 〔1〕雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。 〔2〕我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。 〔3〕只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭

26、，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。 4、在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計較代價與回報的人?！惨饬x〕 正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。 5、如何做負責任的人 〔1〕要學會作出合理的選擇，并對自己的選擇負責。 〔2〕自覺承擔應盡的責任，無怨無悔。 〔3〕努力向履行社會責任卻不言代價與回報的人學習。 〔4〕無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。 第七課積極奉獻社會 一、關愛他人 1、關愛的含義——關愛，就是關心保護。 2、關愛對他人、社會和自己的意義 〔1〕關愛傳遞著美

27、好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。 〔2〕關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬，與人為善，增進信任，有利于形成良好的人際氣氛，促進社會文明進步。 〔3〕關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人也是關愛和藹待自己。 3、關愛他人的藝術 〔1〕要心懷善意〔態(tài)度〕——應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關心。 〔2〕要盡己所能〔尺度〕——關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。 〔

28、3〕要講究策略 策略一：幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。 策略二：面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。 二、服務社會 1、服務社會、奉獻社會對個人成長的意義 〔1〕服務社會表達人生價值。只有積極為社會做奉獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。 〔2〕服務社會能夠促進我們全面開展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。 2、服務和奉獻社會的途徑 〔1〕積極參與社會公益活動。環(huán)境

29、保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的形式。無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講究實際效果。 〔2〕熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。 第八課國家利益至上 一、國家好大家才會好 1、對偉大祖國應有的情感——懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽受到任何褻瀆和損害。 2、什么是國家利益 〔1〕國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和開展需求的總和〔內涵〕，包括人口、領土、主權和政權等〔構成〕，他們關系到民族生存、國家興亡〔重要性〕。 〔2〕國

30、家利益涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會、軍事等領域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益、文化利益等〔外延〕。 3、國家的核心利益的 基本內容 國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統(tǒng)一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經(jīng)濟社會可持續(xù)開展的 基本保障。 4、國家利益和人民利益的關系是怎樣的 〔1〕在我們國家，國家利益反映廣闊人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。 〔2〕人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。 〔3〕國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱辛奮斗，才能得到真正的實現(xiàn)。 〔4〕在當代中

31、國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。 二、堅持國家利益至上 1、如何做到堅持國家利益至上 〔1〕在思想上樹立維護國家利益意識 ?我們要心懷愛國之情，樹立囯家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。 我們要樹立和增強危機意識和防范意識。 我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。用理性、務實、文明的心態(tài)，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。 〔2〕在行動上要以國家利益為重，同一切損害國家利益的行為作斗爭。 ?我們應當著眼長遠，顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。 為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。 我們要始終把國家利益放在第一位，

32、保衛(wèi)國家的尊嚴。堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。在日常生話中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩(wěn)定的局面。 第四單元走進社會生活 第九課樹立總體國家安全觀 一、認識總體國家安全觀 1、國家安全的重要性 〔1〕國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，生命安全、財產(chǎn)安全才能得到保障，才能獲得安全感。 〔2〕國家安全是國家生存與開展的重要保障。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷開展，祖國才能更加繁榮富強。 2、國家安全的含義 國家安全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、社會經(jīng)濟可持續(xù)開展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不

33、受內外威脅的狀態(tài)，以及保障可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。 3、為什么要堅持總體國家安全觀 今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都更復雜，必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為 基本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，做出一條中國特色國家安全道路〔總體國家安全觀的 基本內涵〕。 4、如何堅持國家總體安全觀 面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全；既重視開展問題，又重視安全問題；既重視自

34、身安全，又重視公共安全?！彩畟€重視〕 我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、網(wǎng)絡安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系?！矘嫿▏野踩w系〕 二、維護國家安全 1、如何維護國家安全 〔1〕人人都是維護國家安全的主角。維護國家安全需要我們每個人作出奉獻。 維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。只有人人為國家安全積極奉獻力量，才能筑牢堅如磐石的堤壩，使危害國家安全的行為無法得逞。 〔2〕維護國家安全，人人可為。 我們可以通過各種方式為維護國家安全奉獻智慧和力量

35、，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)視和維護國家安全工作的開展?！簿S護國家安全奉獻智慧和力量的方式〕 〔3〕履行維護國家安全的法律義務 我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識。 〔4〕每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全奉獻自己的力量。 第十課　建設美好祖國 一、關心國家開展 1、

36、為祖國成就感到自豪〔了解祖國所取得的巨大進步和偉大成就〕 〔1〕從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進步。 例如：出行更加方便，文化生活日益豐富，政府決策更加透明，衣食住行用條件也更加充分等。 〔2〕祖國偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪?！矀ゴ蟪删偷谋憩F(xiàn)〕 我國經(jīng)濟增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體； 民主法治建設深入推進，人民的權利和自由得到切實保障； 文化建設讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機； 科技創(chuàng)新成就斐然； 一系列惠民利民政策陸續(xù)出臺，社會保障水平不斷提高； 綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演者越來越重要的角色…… 2、對未來充滿信心〔了解國家

37、開展中的問題，知道國家正著力解決這些問題〕 〔1〕在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視開展中面臨的問題。 〔2〕國家正在采取各種積極措施，穩(wěn)增長、促改革、調構造、惠民生、防風險，著力解決各種開展中的問題，不斷取得積極成效。這讓我們對國家的未來開展更加充滿信心和期待。 二、天下興亡匹夫有責 1、勞動的價值和意義 〔1〕勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。 〔2〕今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣闊人民用辛勤勞動、老實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 〔3〕無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習?！苍颉? 2、發(fā)揚實干精神的意義〔只有繼續(xù)發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌?！? 把中國夢變成現(xiàn)實，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。 3、發(fā)揚實干精神，創(chuàng)造未來對青少年的要求 我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的榮耀。