高考化學總復習 第3章 金屬及其化合物 第3講 鐵及其重要化合物 3.3.2 鐵鹽及亞鐵鹽考點課件 新人教版

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1、10101020203030404思維建模典例剖析反思歸納教材 高考23(溯源題)(2016課標全國,28)某班同學用如下實驗探究Fe2、Fe3的性質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 molL1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是_。(2)甲組同學取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅 , 說 明 C l2可 將 F e2 氧 化 。 F e C l2溶 液 與 氯 水 反 應 的 離 子 方 程 式 為_。(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL 煤油,再

2、于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_。防止Fe2氧化2Fe2Cl2=2Fe32Cl隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響)考題探源 源于RJ必修1 P61“實驗310”與“科學探究”及其拓展考查視角 Fe3、Fe2的有關性質(zhì)高考啟示 注重氧化還原反應在本部分的應用3轉(zhuǎn)解析2(2018南陽模擬)SO2通入足量的Fe(NO3)3稀溶液中,溶液由棕色變?yōu)闇\綠色,但立即又變成棕黃色,這時若滴入BaCl2溶液,會產(chǎn)生白色沉淀。針對上述一系列變化,下列說法不正確的是()A上述過程中,最終被還原的是NO3-B從上述反應可以得出結(jié)論,氧化性:HNO3Fe3稀硫酸C上述過程中,會產(chǎn)生一種

3、無色難溶于水的氣體D假設通入的SO2完全反應,則同溫同壓下,SO2和逸出氣體的體積比為1 1DFe3 Fe2 Fe3SO2HNO33SO22NO3-2NO24返回原題解析溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)辄S色,F(xiàn)e3被還原變?yōu)镕e2,后又被氧化為Fe3,所以最終被還原的是NO3-,A正確;溶液由棕色變?yōu)闇\綠色,說明Fe3的氧化性強于稀硫酸,但在硝酸存在的前提下立即又變成棕黃色,說明Fe2迅速被氧化成Fe3,故硝酸的氧化性強于Fe3,綜上所述氧化性:HNO3Fe3稀H2SO4,B正確;硝酸根離子和二氧化硫被氧化后產(chǎn)生的氫離子構(gòu)成強氧化性體系,氧化Fe2時生成無色的NO氣體,該氣體是一種無色難溶于

4、水的物質(zhì),C正確;上述過程中,最終被還原的是NO3-,故相當于二氧化硫與NO3-之間的氧化還原,根據(jù)電子守恒可知3SO22NO3-,反應消耗的SO2與逸出的NO的物質(zhì)的量之比是3 2,由于氣體的體積之比等于它們的物質(zhì)的量之比,D錯誤。51Fe2、Fe3檢驗時兩大注意點(1)檢驗Fe2時不能先加氯水后加KSCN溶液,也不能將加KSCN后的混合溶液加入到足量的新制氯水中(新制氯水可能氧化SCN)。(2)Fe3、Fe2、Cl同時存在時不能用酸性KMnO4溶液檢驗Fe2(Cl能還原酸性KMnO4,有干擾)。2混合液中Fe2、Fe3的除去方法(1)除去Mg2中混有的Fe3的方法向混合溶液中加入Mg、MgO、MgCO3、Mg(OH)2其中之一,與Fe3水解產(chǎn)生的H反應,促進Fe3的水解,將Fe3轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀而除去。(2)除去Mg2中混有的Fe2的方法先加入氧化劑(如H2O2)將溶液中的Fe2氧化成Fe3,然后再按(1)的方法除去溶液中的Fe3。6“鐵三角”的轉(zhuǎn)化關系

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