《江蘇省連云港東?？h平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級歷史上冊 第13課 工業(yè)革命帶給人類的“禮物”課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港東海縣平明鎮(zhèn)中學(xué)九年級歷史上冊 第13課 工業(yè)革命帶給人類的“禮物”課件 北師大版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)與探究之二北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 歷史九年級上冊課件歷史九年級上冊課件 伴隨著各國工業(yè)革命的進(jìn)行，人類逐漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡，人類的文明步伐急劇加快。 在第8課我們學(xué)習(xí)了工業(yè)革命，這一節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)與探究工業(yè)革命帶給人類的“禮物”。 請同學(xué)們注意請同學(xué)們注意：在這部課本在這部課本劇中有我們這次學(xué)習(xí)探究的內(nèi)容，劇中有我們這次學(xué)習(xí)探究的內(nèi)容，即即“工業(yè)革命帶給我們的工業(yè)革命帶給我們的“禮禮物物”。 既然工業(yè)革命給我們帶來“禮物”了，那么我們就打開這一 “禮包” ，一起看一看它到底給我們帶來了什么樣的“禮物”。 規(guī)則是：以小組為單位，
2、每一小組的組長在5分鐘的時間內(nèi)，對本組成員想出的“禮物”進(jìn)行統(tǒng)計，以說出多者為勝，累計加分。 在歷數(shù)完 “禮物”之后，讓我們靜靜地回味一下這些“禮物”給我們帶來了哪些影響和啟迪。 請各位同學(xué)根據(jù)各組的表現(xiàn)評出名次，再由同學(xué)以投票方式選出本活動探究獎項。 最佳籌劃人 最佳表演者 最佳創(chuàng)作獎 最佳貢獻(xiàn)獎 最佳創(chuàng)意獎 今天我們通過學(xué)習(xí)與探究，知道了隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，人類逐漸由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會過渡，人類的文明步伐急劇加快。通過查閱相關(guān)資料，我們了解到科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對人類社會的巨大影響，它不僅給我們帶來了可以看得到的機(jī)器設(shè)備，還潛移默化地影響著我們的生活方式、行為習(xí)慣、思想觀念等。同時，通過這次的學(xué)習(xí)與探究，也讓我們感受到了歷史離我們并不遙遠(yuǎn)，那些久遠(yuǎn)的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象仍在影響著我們的今天，我們在座的每一位都在受用著工業(yè)革命帶來的“禮物”。相信，我們會繼續(xù)努力，將來也能給國家、給民族、給我們的后人留下豐厚的“禮物”。
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