《七年級語文上冊 第三單元 第9課《關(guān)雎 蒹葭》3 北京課改版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第三單元 第9課《關(guān)雎 蒹葭》3 北京課改版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、關(guān)雎 詩經(jīng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解有關(guān)詩經(jīng)的基本知識。 2、反復(fù)誦讀，能正確譯講，理解這首詩的主要內(nèi)容。 3、背誦這首詩。 作品簡介：作品簡介： 我國的第一部詩歌總集是我國的第一部詩歌總集是 ，它收，它收集集了從西周初到春秋時期了從西周初到春秋時期的詩歌的詩歌 篇，也篇，也稱稱 。這些詩歌分為。這些詩歌分為 。 三個部分。相傳孔子曾整理過這些詩并用來三個部分。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，傳授弟子，到漢代被到漢代被尊為儒家的尊為儒家的“ ”“ ”之一，稱為之一，稱為詩經(jīng)詩經(jīng)。五經(jīng)：詩書禮易春秋詩經(jīng)詩經(jīng)305“詩三百”“風(fēng)”“雅”“頌”五經(jīng)1、三大基本內(nèi)容：、三大基本內(nèi)容： “風(fēng)風(fēng)”： “
2、雅雅”： “頌頌”：2、三大表現(xiàn)手法：、三大表現(xiàn)手法： “賦賦”： “比比”： “興興”：民間歌謠。宮廷樂歌宮廷樂歌 。祭祀樂歌。祭祀樂歌。 賦陳，一作鋪陳。鋪排，是鋪陳、排比的簡賦陳，一作鋪陳。鋪排，是鋪陳、排比的簡稱稱 比即喻比即喻“先言他物以引起所詠之詞也”。詩經(jīng)詩經(jīng)的的“六義六義” j 關(guān)雎 詩經(jīng)詩經(jīng)關(guān)睢一讀，讀準(zhǔn)字音yo tioho qil 四言詩每句一般讀成“二、二”節(jié)拍。例如： 關(guān)關(guān)關(guān)關(guān) 雎鳩，在河雎鳩，在河 之洲。窈窕之洲。窈窕 淑女，君子淑女，君子 好逑。好逑。 參差參差 荇菜，左右荇菜，左右 流之。窈窕流之。窈窕 淑女，寤寐淑女，寤寐 求之。求之。 求之求之 不得，寤寐不得
3、，寤寐 思服。悠哉思服。悠哉 悠哉，輾轉(zhuǎn)悠哉，輾轉(zhuǎn) 反側(cè)。反側(cè)。 注意停頓注意停頓關(guān) 雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲洲。窈窕窈窕淑女，君子好淑女，君子好逑逑。參差荇菜，左右參差荇菜，左右流流之。窈窕淑女，之。窈窕淑女，寤寐寤寐求之。求之。求之不得，寤寐求之不得，寤寐思服思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友琴瑟友之。之。參差荇菜，左右參差荇菜，左右芼芼之。窈窕淑女，鐘鼓之。窈窕淑女，鐘鼓樂樂之。之。水中的陸地水中的陸地文靜美好的樣子文靜美好的樣子配偶配偶撈取撈取日日夜夜日日夜夜思念思念彈琴鼓瑟，親近彈琴鼓瑟，親近挑
4、選挑選使使快樂快樂關(guān)雎關(guān)雎寫了一個怎樣的故事？表達(dá)寫了一個怎樣的故事？表達(dá)了一種什么樣的情感？了一種什么樣的情感？ 詩中寫一個青年小伙子愛慕著一位詩中寫一個青年小伙子愛慕著一位美麗賢淑的姑娘，他朝思暮想、執(zhí)著美麗賢淑的姑娘，他朝思暮想、執(zhí)著追求追求.表現(xiàn)了愛情追求中的苦與樂。表現(xiàn)了愛情追求中的苦與樂。2007年廣東中考題年廣東中考題1 1默寫，或根據(jù)課文填空默寫，或根據(jù)課文填空(1)(1)關(guān)關(guān)雎鳩，關(guān)關(guān)雎鳩，。窈窕淑女，。窈窕淑女，。( (詩經(jīng)詩經(jīng)關(guān)關(guān)雎雎)(2)(2分分) )(2)(2)萬里赴戎機(jī)，。朔氣傳金柝，。萬里赴戎機(jī)，。朔氣傳金柝，。( (木蘭詩木蘭詩) (2) (2分分) )(3)
5、(3)不以物喜，；不以物喜，； ，處江湖之遠(yuǎn)，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹則憂其君。（范仲淹岳陽樓記岳陽樓記）(2(2分分) )(4)(4)叢飛把愛無私奉獻(xiàn)給了貧困地區(qū)需要幫助的孩子，至死不叢飛把愛無私奉獻(xiàn)給了貧困地區(qū)需要幫助的孩子，至死不渝，真是渝，真是“ ， ”。( (用李商隱詩句填空用李商隱詩句填空)(2)(2分分) )（5 5）把辛棄疾）把辛棄疾西江月西江月默寫完整。（默寫完整。（4 4分）分） ，。，。 ，。，。 七八個星天外，兩三點雨山前。七八個星天外，兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。 古詩詞在中考的題型古詩詞在中考的題型1 1、識記型、識記型默默寫寫 2 2、理解型默寫、理解型默寫 特點：特點：只需把詩文記熟，不寫錯字。只需把詩文記熟，不寫錯字。 應(yīng)試技巧：應(yīng)試技巧：熟背會寫，細(xì)辨差別，認(rèn)真答題。熟背會寫，細(xì)辨差別，認(rèn)真答題。 特點：特點：有條件限制，有目的導(dǎo)向，要求大家不僅要熟背詩有條件限制，有目的導(dǎo)向，要求大家不僅要熟背詩 文還要理解含義。文還要理解含義。 應(yīng)試技巧：應(yīng)試技巧：審清題意，弄清要求，正確默寫。審清題意，弄清要求，正確默寫。作業(yè)：（1）背誦關(guān)雎（2）默寫關(guān)雎
七年級語文上冊 第三單元 第9課《關(guān)雎 蒹葭》3 北京課改版
