湖北省漢川實驗中學(xué)八年級生物上冊 我國動物資源的保護 課件 人教新課標(biāo)版

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1、第 三 節(jié)中國的自然保護區(qū)大熊貓的故鄉(xiāng)臥龍自然保護區(qū)位于四川省岷江上的臥龍縣，面積20億平方米，主要保護大熊貓和金絲猴等。人間仙境九寨溝自然保護區(qū)位于四川省南坪縣，面積6億平方米，是一個森林自然景觀和珍稀動植物的綜 合保護區(qū)。生物資源寶庫西雙版納自然保護區(qū)位于云南省，面積20億平方米，以熱帶動植物王國而著稱。幻燈展示： 展示一組我國特有珍稀動物的可愛形象圖片。提問： 除了上面展示的 這些動物以外，你還能說出一些 “我國特有的珍稀野生動物” 的名稱嗎？揚子鱷揚子鱷白鰭豚白鰭豚 全國現(xiàn)存全國現(xiàn)存6464只華南虎，分布在只華南虎，分布在全國的全國的1919個動物園內(nèi)。令人震驚的個動物園內(nèi)。令人震驚的

2、是，這是，這6464只華南虎，都是只華南虎，都是19561956年從年從野外捕獲回來的野外捕獲回來的6 6只華南虎的后代。只華南虎的后代。據(jù)不完全統(tǒng)計，去年一年共死亡據(jù)不完全統(tǒng)計，去年一年共死亡3 3只老虎，出生只老虎，出生4 4只小虎只小虎, ,其中兩只小其中兩只小虎的眼睛是瞎的?；⒌难劬κ窍沟摹ＨA南虎的現(xiàn)狀華南虎的現(xiàn)狀討論1 為什么幼虎的眼睛是瞎的？為什么幼虎的眼睛是瞎的？2 如果人類不采取措施，預(yù)如果人類不采取措施，預(yù) 測華南虎的命運？測華南虎的命運？3 怎樣來保護華南虎？怎樣來保護華南虎？保護方法：保護方法： 拯救瀕危的華南虎，最現(xiàn)實拯救瀕危的華南虎，最現(xiàn)實的一條途徑，就是擴大種群數(shù)量

3、，的一條途徑，就是擴大種群數(shù)量，增加種群的基因多樣性。讓所有的增加種群的基因多樣性。讓所有的育齡雌虎都盡可能地找到合適的育齡雌虎都盡可能地找到合適的“丈夫丈夫” 。除了。除了8 8只只3 3歲以下的幼歲以下的幼虎、虎、1 1只年過只年過1818歲的高齡老虎外，歲的高齡老虎外，余下的雌虎，明年將全部參加全國余下的雌虎，明年將全部參加全國范圍內(nèi)的配對，尋找理想的范圍內(nèi)的配對，尋找理想的“郎郎君君”。中國瀕危動物的現(xiàn)狀 中國國土面積雖然遼闊，但由于人口眾多，活動范圍廣，使許多珍貴的野生動物被迫退縮殘存在邊遠(yuǎn)的山區(qū)、森林、草原、沼澤、荒漠等地區(qū)，分布區(qū)已極其狹窄。被分割成互不連接的獨立群體，近親繁殖，

4、品種日益退化。 瀕危動物的種群數(shù)量稀少，而且繼續(xù)呈下降趨勢。大型動物種群個體數(shù)少，瀕危程度高，數(shù)量減少較快；小型動物種群個體數(shù)較多，瀕危程度尚低，野外數(shù)量減少稍慢。動物分布區(qū)域或活動區(qū)域窄的，數(shù)量下降較快，分布區(qū)域或活動區(qū)域?qū)挼?，?shù)量下降較慢。對于清華大學(xué)某一學(xué)子的“傷熊事件”談一談你的看法。 你聽過“一個真實的故事”這首歌嗎？ 你了解這首歌背后的故事嗎？ 問題： 1、保護動物多樣性時，需要從哪些層次上來，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施? 2、動物多樣性的保護措施具體包括哪些做法？ 3、什么是“就地保護”？什么是“易地保護”？兩者有何區(qū)別？ 4、你知道，我國為了強有力地保護動物多樣性制定了哪些相關(guān)

5、法律？一、動物多樣性的含義： 1、物種多樣性 2、遺傳物質(zhì)多樣性 3、生態(tài)環(huán)境多樣性 保護動物多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上,制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施.二、保護動物多樣性的一般措施： 1、就地保護 2、易地保護 3、法制教育和管理 概念:為了保護動物多樣性和珍稀野生動物資源,把包括保護對象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來,進行保護和管理. 主要措施:建立自然保護區(qū).意義:它是保護動物多樣性的最有效措施,它保護了珍稀野生動物及其賴以生存的棲息環(huán)境. 臥龍自然保護區(qū)位于四川省西北部的邛崍山系，距成都100余公里，地川盆地與青藏高原的過渡地帶。地勢起伏錯落，最高海拔6250米，最低海拔

6、1200米。是以保護高山生態(tài)系統(tǒng)及大熊貓、金絲猴、珙桐等珍稀物種為主的綜合性國家級自然保護區(qū)。 概念:為保護某些野生動物因為保護某些野生動物因棲息環(huán)境不復(fù)存在、棲息環(huán)境不復(fù)存在、種群數(shù)量極少種群數(shù)量極少或或難以找到配偶難以找到配偶等原因等原因, ,使使物種生存和繁衍物種生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅受到嚴(yán)重威脅, ,而把這些野生動物從棲息環(huán)境中移到瀕危而把這些野生動物從棲息環(huán)境中移到瀕危動物繁育中心等地動物繁育中心等地, ,進行進行特殊保護和繁殖管理特殊保護和繁殖管理, ,然后向已絕然后向已絕滅的原有分布區(qū)實施滅的原有分布區(qū)實施“再引入再引入”, ,以恢復(fù)野生種群。以恢復(fù)野生種群。 備注:對珍稀野生動

7、物對珍稀野生動物進行就地保護的同時進行就地保護的同時, ,還要還要進行易地保護進行易地保護, ,將易地保護作為就地保護的將易地保護作為就地保護的補充措施補充措施, ,為為行將滅絕的動物提供最后的生存機會。行將滅絕的動物提供最后的生存機會。成都熊貓基地工作人員成都熊貓基地工作人員在給出生四個月的熊貓在給出生四個月的熊貓寶寶喂奶寶寶喂奶中國揚子鱷世界唯一自然中國揚子鱷世界唯一自然繁育基地繁育基地-“中國揚子鱷中國揚子鱷村村” 為強有力地保護動物多樣性為強有力地保護動物多樣性, ,我國相繼頒布了我國相繼頒布了 、 、和和等文件。等文件。 保護動物多樣性保護動物多樣性, ,并不意味著禁止開發(fā)和利用并不

8、意味著禁止開發(fā)和利用, ,只只是是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用。我們要針對不。我們要針對不同的情況同的情況, ,保護或適當(dāng)?shù)亻_發(fā)和利用動物資源保護或適當(dāng)?shù)亻_發(fā)和利用動物資源, ,解決動解決動物多樣性保護和動物資源合理開發(fā)利用的矛盾。物多樣性保護和動物資源合理開發(fā)利用的矛盾。課堂練習(xí)： 1、下列屬于我國一級保護的爬行動物是-（ ）。 A、揚子鱷 B、蝮蛇 C、大熊貓 D、蜥蜴 2、保護動物多樣性，最為有效的措施是-（ ）。 A、就地保護 B、保護森林 C、保護基因庫 D、保護瀕危物種 3、我國相繼頒布了多部法律和文件來保護生物的多樣性，下列哪一部法律與保護動物多樣

9、性無關(guān)( )。 A、中華人民共和國森林法 B、中華人民共和國野生動物保護法 C、中華人民共和國水法 D、中國自然保護綱要課堂練習(xí)： 4、我國四川省建立了臥龍、王朗自然保護區(qū)主要是為了保護下列哪組動物-（ ）。 A、大熊貓、麋鹿 B、斑頭雁、棕頭鷗 C、大熊貓、金絲猴 D、揚子鱷、扭角羚 5、保護動物多樣性就是在遺傳物質(zhì)、 和 三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施；保護動物多樣性的措施包括 、 法制教育和管理，其中最為有效的措施是 。請你反思： 做為新世紀(jì)的青年一代，在保護動物多樣性方面，我們應(yīng)該做些什么？ 記住保護動物多樣性，就應(yīng)該“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”!小結(jié)作業(yè)： 結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，查找有關(guān)我國動物資源和國家級保護動物的資料，利用這些資料，以動物資源與保護為主題設(shè)計一個小報! 要求：4個同學(xué)自由組合，協(xié)作完成 !十、作業(yè)展示： 利用學(xué)生的作業(yè)，選取部分較好的學(xué)生作業(yè)，在校園進行以“關(guān)愛動物、相伴永遠(yuǎn)”為主題的手抄報展覽活動。