遼寧省遼陽(yáng)市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3單元 第14課《故宮博物院》課件 （新版）新人教版

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1、故宮知識(shí)知多少？故宮知識(shí)知多少？v故宮坐落在什么地方？故宮坐落在什么地方？v故宮的規(guī)模有多大？故宮的規(guī)模有多大？v皇帝的金鑾殿在什么大殿中？皇帝的金鑾殿在什么大殿中？v學(xué)子們?cè)谑裁创蟮顓⒓拥钤?？學(xué)子們?cè)谑裁创蟮顓⒓拥钤?？v故宮中裝飾最多的是什么圖案？故宮中裝飾最多的是什么圖案？v故宮為什么又叫故宮為什么又叫“紫禁城紫禁城”？返回故宮博物院故宮博物院學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)圖片欣賞圖片欣賞常識(shí)知多少常識(shí)知多少整體感知整體感知游覽路線游覽路線合作探究合作探究拓展延伸拓展延伸課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1 1了解祖國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解祖國(guó)傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)，了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格了解故宮建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格和偉大成就

2、。和偉大成就。2 2整體把握文意，理清文章的整體把握文意，理清文章的說(shuō)明順序。說(shuō)明順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明復(fù)雜事學(xué)習(xí)按照空間順序說(shuō)明復(fù)雜事物的寫(xiě)作思路。物的寫(xiě)作思路。2 2體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略體會(huì)本文重點(diǎn)突出，有詳有略地說(shuō)明事物的寫(xiě)法。地說(shuō)明事物的寫(xiě)法。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自感情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感豪感故宮博物院簡(jiǎn)介：故宮博物院簡(jiǎn)介： 故宮舊稱(chēng)紫禁城，位于北京城故宮舊稱(chēng)紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國(guó)的中心，明、清兩代的皇宮，是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，

3、始建于明永樂(lè)四年（即始建于明永樂(lè)四年（即14061406年），歷年），歷時(shí)十四年才竣工。迄今已有時(shí)十四年才竣工。迄今已有500500多年的多年的歷史。歷史。19251925年改名為故宮博物院，它年改名為故宮博物院，它是世界上最大的博物院之一。是世界上最大的博物院之一。19871987年年就被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入就被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界人世界人類(lèi)文化遺產(chǎn)類(lèi)文化遺產(chǎn)”。 故宮（紫禁城）故宮（紫禁城）故宮， 又稱(chēng)紫禁城，是明清兩代的皇宮，為我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古又稱(chēng)紫禁城，是明清兩代的皇宮，為我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。無(wú)與倫比的古代建筑杰作紫禁城占地建筑群。無(wú)與倫比的古代建筑杰作紫禁城占地

4、72萬(wàn)多平方米，共有宮殿萬(wàn)多平方米，共有宮殿9000多間，都是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫(huà)。多間，都是木結(jié)構(gòu)、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫(huà)。這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開(kāi)，南北取直，左右對(duì)稱(chēng)。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘對(duì)稱(chēng)。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內(nèi)，而且南達(dá)永定門(mén)，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個(gè)城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。建筑學(xué)家們認(rèn)為樓，貫穿了整個(gè)城市，氣魄宏偉，規(guī)劃嚴(yán)整，極為壯觀。建筑學(xué)家們認(rèn)為故宮的設(shè)計(jì)與建筑，實(shí)在是一個(gè)無(wú)與倫比的杰

5、作，它的平面布局，立體效故宮的設(shè)計(jì)與建筑，實(shí)在是一個(gè)無(wú)與倫比的杰作，它的平面布局，立體效果，以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都可以說(shuō)是上罕見(jiàn)的。它標(biāo)果，以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴(yán)、和諧，都可以說(shuō)是上罕見(jiàn)的。它標(biāo)志著我們祖國(guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭街局覀冏鎳?guó)悠久的文化傳統(tǒng)，顯示著五百多年前匠師們?cè)诮ㄖ系淖吭匠删?。成就?引人注目的三大殿引人注目的三大殿 這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們都這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的建在漢白玉砌成的8米高的臺(tái)基上，遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿米高

6、的臺(tái)基上，遠(yuǎn)望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱(chēng)太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱(chēng)“金鑾殿金鑾殿”，是皇帝舉行大典的地方，殿高，是皇帝舉行大典的地方，殿高28米，東西米，東西63米，南北米，南北35米，有直徑達(dá)米，有直徑達(dá)1米的大柱米的大柱92根，其中根，其中6根圍繞御座的根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設(shè)在殿內(nèi)高2米的臺(tái)上，前有造型美觀的仙鶴、爐、米的臺(tái)上，前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細(xì)刻的圍屏。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。中和殿是鼎，后面有精雕細(xì)刻的圍屏。整個(gè)大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行

7、大典前稍事休息和演習(xí)禮儀的地方保和殿是每年除夕皇帝皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習(xí)禮儀的地方保和殿是每年除夕皇帝 賜宴外藩王公的場(chǎng)所。賜宴外藩王公的場(chǎng)所。 富有生活氣的內(nèi)廷富有生活氣的內(nèi)廷 故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中故宮建筑的后半部叫內(nèi)廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半部建居住生活的地方。后半部在建筑風(fēng)格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無(wú)上。筑形象是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)、壯麗、雄偉，

8、以象征皇帝的至高無(wú)上。后半部?jī)?nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書(shū)后半部?jī)?nèi)廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書(shū)齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬(wàn)春亭和千秋亭的聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬(wàn)春亭和千秋亭的兩座亭子可以說(shuō)是目前保存的古亭中最華麗的了兩座亭子可以說(shuō)是目前保存的古亭中最華麗的了。 收藏文物收藏文物100100萬(wàn)件萬(wàn)件 游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術(shù)；二是觀賞陳列于室內(nèi)的珍貴的

9、文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據(jù)統(tǒng)計(jì)總共達(dá)1052653件之多，統(tǒng)稱(chēng)有文件之多，統(tǒng)稱(chēng)有文物物100萬(wàn)件，占全國(guó)文物總數(shù)的萬(wàn)件，占全國(guó)文物總數(shù)的1/6，其中有很多是絕無(wú)僅有的國(guó)寶。在幾個(gè)宮殿，其中有很多是絕無(wú)僅有的國(guó)寶。在幾個(gè)宮殿中設(shè)立了歷代藝術(shù)館、珍寶館、鐘表館等，愛(ài)好藝術(shù)的人在這些無(wú)與倫比的藝術(shù)中設(shè)立了歷代藝術(shù)館、珍寶館、鐘表館等，愛(ài)好藝術(shù)的人在這些無(wú)與倫比的藝術(shù)品前，往往久久不忍離去。設(shè)在故宮東路的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套品前，往往久久不忍離去。設(shè)在故宮東路的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲胄清代金銀珠云龍紋甲胄,

10、通身纏繞著通身纏繞著16條龍，形狀生動(dòng)，穿插于云朵之間。甲胄條龍，形狀生動(dòng)，穿插于云朵之間。甲胄是用約是用約60萬(wàn)個(gè)小鋼片連結(jié)起來(lái)的，每個(gè)鋼片厚約萬(wàn)個(gè)小鋼片連結(jié)起來(lái)的，每個(gè)鋼片厚約1毫米，長(zhǎng)毫米，長(zhǎng)4毫米，寬毫米，寬1.5毫米，毫米，鉆上小孔，以便穿線連結(jié)。據(jù)說(shuō)，為制造這套甲胄，共用了鉆上小孔，以便穿線連結(jié)。據(jù)說(shuō)，為制造這套甲胄，共用了4萬(wàn)多個(gè)工時(shí)萬(wàn)多個(gè)工時(shí) 。寫(xiě)讀一篇說(shuō)明文應(yīng)掌握的基本程序?qū)懽x一篇說(shuō)明文應(yīng)掌握的基本程序 確定說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；（最核心的）確定說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)；（最核心的） 確定說(shuō)明事物的內(nèi)容；（詳略）確定說(shuō)明事物的內(nèi)容；（詳略） 確定說(shuō)明的順序及結(jié)構(gòu)；（空間；總分）確定說(shuō)明的順序

11、及結(jié)構(gòu)；（空間；總分） 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法； 注意說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；注意說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；金鑾金鑾(lun)殿殿 蟠蟠(pn)龍龍 鎏鎏(li)金金玉璽玉璽(x) 妃嬪妃嬪(Pn) 湛湛(zhn)藍(lán)藍(lán)上諭上諭(y) 傀儡傀儡(ku li) 翊翊(y)坤宮坤宮修繕修繕(shn) 擊罄擊罄(qng) 詔詔(zho)書(shū)書(shū)矗立矗立:高聳的直立。高聳的直立。迥然不同迥然不同:形容差別很大。形容差別很大。迥迥:遠(yuǎn)遠(yuǎn),差得遠(yuǎn)。差得遠(yuǎn)。鰲頭鰲頭:指皇宮大殿前石階指皇宮大殿前石階上刻的鰲的頭上刻的鰲的頭,考上狀元考上狀元的人可以踏上。獨(dú)占鰲的人可以踏上。獨(dú)占鰲頭比喻取得第一名。頭比喻取得第一

12、名。磬磬 攢攢 鰲頭鰲頭 琉璃琉璃 藻井藻井 蟠龍?bào)待?金鑾殿金鑾殿 額枋額枋 鎏金鎏金 矗立矗立 迥然不同迥然不同磬（磬（qingqing):):古代打擊樂(lè)器，形狀像曲尺，用古代打擊樂(lè)器，形狀像曲尺，用玉或石制成。玉或石制成。橫貫：橫貫：( (山脈、河流、道路等）橫著通過(guò)去。山脈、河流、道路等）橫著通過(guò)去?？澙@：回環(huán)纏繞。繚繞：回環(huán)纏繞。錯(cuò)綜：縱橫交叉。錯(cuò)綜：縱橫交叉。和諧：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。和諧：配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)。掩映：彼此遮掩而互相襯托。掩映：彼此遮掩而互相襯托。認(rèn)知閱讀認(rèn)知閱讀讀一讀，賽一賽讀一讀，賽一賽快速閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，快速閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，在文后練習(xí)在文后練習(xí)“一一

13、”中畫(huà)出故宮的中畫(huà)出故宮的平面示意圖，并簡(jiǎn)要畫(huà)出作者平面示意圖，并簡(jiǎn)要畫(huà)出作者的游覽線路。的游覽線路。 理解閱讀（一）理解閱讀（一）回憶你剛才參觀的路線，拼圖?；貞浤銊偛艆⒂^的路線，拼圖。午門(mén)午門(mén)金水橋金水橋太和門(mén)太和門(mén)三大殿三大殿小廣場(chǎng)（分界小廣場(chǎng)（分界線）線）乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮東西六宮東西六宮御御花園花園神武門(mén)神武門(mén)景山景山 我是一位我是一位出色的出色的導(dǎo)導(dǎo)游游， 請(qǐng)隨我去參請(qǐng)隨我去參觀故宮觀故宮北南東西午門(mén)午門(mén)金水河金水河太和門(mén)太和門(mén)太和殿中和殿保和殿乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武神武門(mén)門(mén)景山從南到北的空間說(shuō)明順序太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和

14、殿景山景山北南西東第一部分（第第一部分（第1 1段）：概括介紹故宮段）：概括介紹故宮博物院。博物院。第二部分（第第二部分（第215215段）：具體介紹段）：具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。故宮各宮殿的位置和功能。第三部分（第第三部分（第1616段）：介紹景山并段）：介紹景山并記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。 午門(mén)午門(mén)金水橋金水橋太和門(mén)太和門(mén)太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿 乾清宮前廣場(chǎng)乾清宮前廣場(chǎng)乾清宮乾清宮交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮御花園御花園神武門(mén)神武門(mén)第一部分（第第一部分（第1 1段）：概括介紹故宮段）：概括介紹故宮博物院。博物院。第二部分（第第二部分（第2

15、15215段）：具體介紹段）：具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。故宮各宮殿的位置和功能。第三部分（第第三部分（第1616段）：介紹景山并段）：介紹景山并記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。記述從景山回望故宮全貌之所見(jiàn)。 理解閱讀二理解閱讀二精讀課文精讀課文5-85-8段，思考：段，思考：1 1、作者介紹了太和殿哪些方面的、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？情況？2 2、作者的立足點(diǎn)在哪兒？觀察方、作者的立足點(diǎn)在哪兒？觀察方法是什么？法是什么？3 3、采用了什么說(shuō)明順序？、采用了什么說(shuō)明順序？4 4、作者為什么把太和殿作為解說(shuō)、作者為什么把太和殿作為解說(shuō)的重點(diǎn)？的重點(diǎn)？太太和和殿殿 朱漆方臺(tái)朱漆方臺(tái)觀察方

16、法觀察方法定點(diǎn)觀察定點(diǎn)觀察動(dòng)點(diǎn)觀察動(dòng)點(diǎn)觀察空間順序空間順序立足點(diǎn)：立足點(diǎn)：（上面（上面兩旁兩旁中央中央周?chē)┲車(chē)┍澈蟊澈笕绾紊鷦?dòng)準(zhǔn)如何生動(dòng)準(zhǔn)確地介紹建確地介紹建筑物？筑物？課堂小結(jié)課堂小結(jié)如何準(zhǔn)確生動(dòng)的介紹建筑物？如何準(zhǔn)確生動(dòng)的介紹建筑物？一、抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。一、抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。二、合理安排說(shuō)明順序，找好立足點(diǎn)二、合理安排說(shuō)明順序，找好立足點(diǎn)三、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。三、詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。說(shuō)話訓(xùn)練說(shuō)話訓(xùn)練如果你的家人或親朋想要如果你的家人或親朋想要到學(xué)校來(lái)，那你就當(dāng)一次到學(xué)校來(lái)，那你就當(dāng)一次名副其實(shí)的名副其實(shí)的導(dǎo)游，導(dǎo)游，領(lǐng)他們領(lǐng)他們參觀一下我們的校園。參觀一下我們的校園。作作 業(yè)業(yè)寫(xiě)一篇說(shuō)明文寫(xiě)一篇說(shuō)明文,介紹我們美麗介紹我們美麗的校園的校園,運(yùn)用適運(yùn)用適宜的說(shuō)明結(jié)構(gòu)、宜的說(shuō)明結(jié)構(gòu)、說(shuō)明順序和說(shuō)說(shuō)明順序和說(shuō)明方法。明方法。400字左右。字左右。