幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思

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1、幼兒園教案2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思這是幼兒園體育實踐課跳短繩教案反思，是優(yōu)秀的大班體育教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：積極在參加體育活動，并能在活動中多種跳繩的模仿動作?；顒舆^程：一、自主游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學(xué)生集隊、隊列2、提出要求，觀察學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動：1、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗快、靜、齊的集隊要求。2、聽口令進(jìn)行行進(jìn)練習(xí)，比一比小排頭帶得好還是大排頭帶得好。3、兩人一組剪刀、石頭、布游戲，輸?shù)男∨笥岩獛ьI(lǐng)贏的小

2、朋友做一個動作。4、學(xué)生自己進(jìn)行柔韌練習(xí)（自叫節(jié)拍，自想動作）組織：五路縱隊、自由分散二、快樂玩繩，體驗跳繩的不同樂趣教師活動：1、快樂小繩變變變練習(xí)。2、簡單的繩操調(diào)節(jié)身心，并把上肢充分活動。3、組織學(xué)生練習(xí)跳短繩（并腳跳）和調(diào)節(jié)練習(xí)：畫樹葉、畫蘑菇4、組織學(xué)生練習(xí)向后跳短繩和調(diào)節(jié)練習(xí)：畫小樹5、組織學(xué)生練習(xí)單腳跳短繩等和調(diào)節(jié)練習(xí)：畫魚、小船6、組織學(xué)生跳繩比快。7、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、評價。學(xué)生活動：1、按老師要求把繩變成長線，練習(xí)跳左跳右把繩變成水滴，練習(xí)跳前跳后把繩變成長方形，練習(xí)跳遠(yuǎn)把繩變成正方形，練習(xí)單腳跳進(jìn)跳出2、隨老師示范進(jìn)行簡單繩操的模仿。3、按要求快速跳短繩，會跳的跳得快些，不會

3、跳的要跳起來，認(rèn)真學(xué)，個人或和小伙伴一起完成畫樹葉、畫蘑菇。4、嘗試向后跳，體驗不同的跳繩動作，完成畫小樹。5、嘗試單腳跳短繩動作時的身體平衡動作，完成畫魚畫不船。6、進(jìn)行半分鐘快速跳短繩比賽，努力戰(zhàn)勝自我。7、積極地參與評價，樂于接受別人的長處。課后反思：本課一開始讓學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行游戲活動時，大部分學(xué)生表現(xiàn)得非常好，一直能不斷想出新動作來帶著同學(xué)做，特別是一班的陶磊和邱怡妮一組，非常善于表現(xiàn)自己。在練習(xí)跳繩時我讓學(xué)生變變繩子的形狀來跳躍，雖是模仿練習(xí)，但我不規(guī)定跳躍的動作，只是要求學(xué)生把繩子怎樣擺，練習(xí)時只提要求，不作規(guī)定，學(xué)生練習(xí)得非常高興，而且因為沒有動作的規(guī)定學(xué)生的動作更顯活潑，但值得一提的是練習(xí)前必須告訴學(xué)生注意安全，不能在地上打滾，主要是讓學(xué)生養(yǎng)成常規(guī)，形成習(xí)慣。優(yōu)質(zhì)文檔3