《2001學(xué)年六年級上學(xué)期語文基礎(chǔ)知識練習(xí) 五年級英語課件教案 人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2001學(xué)年六年級上學(xué)期語文基礎(chǔ)知識練習(xí) 五年級英語課件教案 人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、六年級上學(xué)期語文練習(xí)
仿寫句子舉例:
1、時間,抓得住就是金錢,抓不住就是流水;機遇,抓得住就是成功,抓不住就是失敗。
2.繁花是春天的笑臉,陽光是夏日的歡唱,落葉是秋日的信使,白雪是冬天的精靈。
3.友誼是香醇的美酒,讓人回味無窮;
友誼是濃郁的咖啡,讓人精神振奮;
友誼是甘甜的香茶,讓人唇齒留香。
4.人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一縷陽光,就照亮一片黑暗;
如果你是一縷清風(fēng),就帶來一絲涼爽;如果你是一陣細雨,就帶來一絲愜意。
5.成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;成群的螞蟻搬動食
2、物,那是在教我們團結(jié);蒼翠的青松在雪中挺立,那是在教我們堅強;勤勞的蜜蜂忙著采蜜,那是在教我們奉獻。
6.愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是久旱之后的一場春雨,使失望悲傷的心靈得到撫慰和鼓勵;愛心是沙漠里的一滴清泉,使長途跋涉的行者得到希望和生命。
7.人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚,少一些萎靡;人生如一首詩,應(yīng)該多一些高雅,少一些庸俗;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些色彩,少一些蒼白。
8.沒有理想的人,他的生活如同荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力;
沒有理想的人,他的生活 如同平淡的開水,平平凡凡,缺少滋味;
沒有理想的人,他的生活 如同叢生的雜草,普普通通,沒
3、有收獲。
9.諒解是一股溫暖的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰;諒解是一陣輕柔的春雨,能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。
10.沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一滴水的湖泊;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的夜空;沒有一本書的家,是沒有一棵青草的沃土;沒有一本書的家,是沒有丁點雪花的寒冬。
11.如果說生命是一本書,那么時間那么是一支筆,書寫著人生;如果說生命是一條河,那么時間那么是涌動的波濤,推動著人生;如果說生命是一座花圃,那么時間那么是一朵鮮花,點綴著人生。
12.春天的雨,細膩而溫柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛
4、烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來多情的呵護。
13.花朵把春天的門推開了。綠陰把夏天的門推開了;碩果把秋天的門推開了;瑞雪把冬天的門推開了。
14.愛讀書,是一種美德。世界上有大成就的人,對人類有特殊奉獻的人,幾乎都是愛讀書的人。讀書,使人思維活潑,聰穎智慧;讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開花蕾;讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢;讀書,使人目光遠大,志存高遠。
15.假設(shè)我是作曲家,我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤;假設(shè)我是個畫家,我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。假設(shè)我是個詩人,我就要用詩句表達我對鹽城的無限深情。
16
5、.生活中處處有等待,人人在等待。草兒等待生命的翠綠, 農(nóng)民等待秋季的收獲,花兒等待綻放的嬌艷,教師等待桃李的芬芳,醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰不在等待幸福,誰不在等待成功。但是,我們每個人又都不能只等待,因為生命只有一次。
17.我愿是一朵歡樂的浪花,為大海營造一點生機;我愿是一片青翠的樹葉,為春天點綴一絲新綠。
18.祖國是大海,我就是大海中的一滴水;祖國是藍天,我就是藍天上的一朵云;祖國是森林,我就是森林里的一棵樹;祖國是高山,我就是高山上的一塊石頭。
19.大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰
6、雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。
20.如果沒有想象,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想像,思維就像魚兒離開了海洋。
21.友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團結(jié)奮進的火炬。
22.你是沙漠里的綠洲,你是黑暗中的燈盞,你是酷暑中的濃蔭,你是霧海上航標(biāo)燈,你是嚴冬里的炭火,你是湍流中的踏腳石,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里?
23.友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言
7、,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)。
贊頌?zāi)赣H的成語:
心靈手巧 任勞任怨 吃苦耐勞
善解人意 先人后己 秀外慧中
贊頌?zāi)赣H的名言:
世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。 ----- 但丁
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽〞。
仿寫句子練習(xí)
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;
語文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;
語文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫;
語文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤肺;
語文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽
8、;
語文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;
語文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。
如果我是清風(fēng),我將吹散不盡的污濁
如果我是春雨,我將澆灌每處的干涸
如果我是春雨,我將沖洗世上所有的污濁
如果我是音符,我將為人們創(chuàng)出最動人的音樂
如果我是鑰匙,我將翻開人們心中所有的結(jié)
如果我是一把火,我將溫暖人們的心
你珍愛自己的生活環(huán)境嗎?那么別浪費水源吧,因為水是人類必不可少的生命要素.
你渴望理解嗎?那么請先理解別人,因為別人同樣渴望被理解.
你渴望理解嗎?那么別害羞,因為害羞是理解的天敵。
你渴望理解嗎?那么別拋棄寬容,因為寬容是通向理想的橋梁。
你渴望理
9、解嗎?那么別拒絕溝通,因為溝通是通向理解的橋梁。
你希望成才嗎?那么別喪失勇氣,因為勇氣是促使成才的風(fēng)帆。
你希望成才嗎?那么別放棄探索,因為探索是通向成才的基石。
書是階梯,能攀登知識之峰;
書是火把,能指引前進之路;
書是明燈,能照亮未來道路。
給我一次困難,讓我懂得克服;:給我一次挫折讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,;讓我助長智慧.給我一次恥辱,讓我學(xué)會振作:我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷.
1、大自然能給我們許多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;勤勞的蜜蜂辛勤采蜜,那是在啟示我們要無私奉獻。
10、
2、人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一朵云彩,就給作滴滴甘霖。
3、綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門。
________________,_________________。
4、友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。
奮斗說:人生就是
11、 ?仿句練習(xí) 1.人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息.
人生如一__,應(yīng)該多一些_____,少一些_____.
人生如一__,應(yīng)該多一些_____,少一些_____.
人生如一__,應(yīng)該多一些_____,少一些_____.
2 讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無數(shù)游人留戀忘返.
讓人_____,__,__,使________.
讓人_____,__,__,使________.
讓人_____,__,__,使________.
3 書中自有千種粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉.
_中自有___
12、,_中自有___,_中自有___,
_中自有___,_中自有___,_中自有___,
_中自有___,_中自有___,_中自有___, 四、仿寫一個語段, 6、認真閱讀下面兩句話,仿例②的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子填在③④的橫線上,使之與②構(gòu)成一組排比句。
①每個人都應(yīng)該有高尚的理想和科學(xué)的信仰。②大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;
③ ,是因為 ,理想和信仰就是 ;
④ ,是因為
13、 ,理想和信仰就是 。
7、仿照下面句式,以“興趣〞開頭,寫一段話。
熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。
要求:〔1〕必須以“興趣〞為話題。
〔2〕嚴格按照例句的形式,不超過60個字。
8、仿照下面文字的擬人手法,選取新的事物,寫另一組意思完整、句式相近的句子?!膊灰笈c原句字數(shù)相同?!?
小 溪
從不高聲喧嘩顯示自己,
14、
只默默地在崇山峻嶺中,
尋找屬于自己的一片天地。
9、依照例句,為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無數(shù)游人留戀忘返。
10、仿照下面的比喻形式,另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體,不要求與原句字數(shù)相同。
生活是一杯茶,平淡是它的本色。苦澀是它的歷程,清香是它的饋贈
積累與應(yīng)用?
仿句練習(xí)?
11
15、.仿照下面的句子,續(xù)寫一個句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。?
例句:如果沒有想象,思維就像花兒失去了營養(yǎng);如果沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想象,___________________________________。 ??
12.仿造下面的句子。另寫一組句子,要求選擇新的本體和喻體。?
例句:適應(yīng)是什么?適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松,是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅,是閃雷鳴中傲慢飛翔的海燕。?
仿句:_____________________?_____________________,____________________,?__________________
16、__。?13.友情,是人生一筆受益非淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾情相助,____________,_________________________,是錯誤道路上的忠言逆耳。?
14.依照以下的句子,另寫一句。?
人生如一首詩,應(yīng)該多一些悠揚的抒情,少一些愁苦的嘆息。??
15、依照下面的句式,在橫線上在續(xù)寫兩個句子,?
你是嚴冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏腳石,____________________,你是看不見的空氣,你是摸不著的陽光,啊,友情,你在哪里??
16、?依照例句,為另一旅游勝地寫一廣告語。?
讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無數(shù)游
17、人留戀忘返。?
17.?例句:沒有泥石的聚積,就沒有高山的巍峨。?
??沒有???????????????的聚積,就沒有?????????????????????????。?
18.?仿照例如,運用古詩文名句,再寫一句話。?
??例如:結(jié)識古仁人,我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂〞的抱負。?
??仿寫:結(jié)識古仁人,??????????????????????????????????????????????????????。?
19.仿照畫線句中的一個,再寫一個句子。?
????生命真是一個奇跡。一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純潔的花兒;一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_;???????????????????????????,??_____________________________。?