高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第三單元第1課 1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 作業(yè) Word版含解析

《高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第三單元第1課 1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 作業(yè) Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史人教版選修3作業(yè)： 第三單元第1課 1929～1933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 作業(yè) Word版含解析（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、選擇題11929年，美國(guó)爆發(fā)了空前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，這場(chǎng)危機(jī)首先開始于()A金融領(lǐng)域 B工業(yè)領(lǐng)域C農(nóng)業(yè)領(lǐng)域 D外貿(mào)領(lǐng)域解析：選A。本題旨在考查學(xué)生的再認(rèn)再現(xiàn)能力。1929年，美國(guó)爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，首先開始于金融領(lǐng)域。219291933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)加劇了世界局勢(shì)的緊張，表現(xiàn)在()資本主義各國(guó)加緊爭(zhēng)奪國(guó)際市場(chǎng)，矛盾日趨尖銳資本主義各國(guó)加緊掠奪殖民地半殖民地，引起當(dāng)?shù)厝嗣竦姆纯剐纬闪藘纱髮?duì)立的軍事集團(tuán)資本主義各國(guó)爆發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命A BC D解析：選A。本題考查學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響的把握能力。是一戰(zhàn)前的史實(shí)，是一戰(zhàn)的影響，故排除。3德國(guó)法西斯上臺(tái)的主要原因有()經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)嚴(yán)重的政治危機(jī)納粹黨的宣傳騙取了相

2、對(duì)廣泛的支持壟斷資產(chǎn)階級(jí)傾向于建立獨(dú)裁政府納粹黨在1932年的國(guó)會(huì)大選中成為德國(guó)第一大黨A BC D解析：選D。本題考查德國(guó)法西斯上臺(tái)的歷史條件，注意從歷史根源和具體背景兩個(gè)角度把握。均是德國(guó)法西斯上臺(tái)的原因。4以下是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的德國(guó)納粹黨二十五點(diǎn)綱領(lǐng)中的第四點(diǎn)：“只有本民族的同志才能成為公民；不分職業(yè)如何，凡是具有日耳曼血緣的人才能成為本民族同志?！鄙鲜霾牧霞畜w現(xiàn)了納粹黨的()A民族主義傾向 B沙文主義傾向C資本主義傾向 D社會(huì)主義傾向解析：選A。注意材料信息“凡是具有日耳曼血緣的人才能成為本民族同志”，聯(lián)系希特勒煽動(dòng)極端民族主義情緒的知識(shí)點(diǎn)，可知答案為A。5有人說(shuō)：“把納粹黨的暴政加在自

3、己身上的是德國(guó)人。”這種說(shuō)法所依據(jù)的事實(shí)是()A納粹黨的對(duì)外政策獲得德國(guó)人的普遍支持B納粹黨通過(guò)議會(huì)選舉成為執(zhí)政黨C迫害猶太人迎合了大多數(shù)德國(guó)人的心理D法西斯主義給德國(guó)人帶來(lái)了實(shí)際利益解析：選B。本題考查學(xué)生的理解能力。題干強(qiáng)調(diào)的是德國(guó)社會(huì)當(dāng)時(shí)對(duì)納粹黨的認(rèn)可，因?yàn)榧{粹黨是通過(guò)議會(huì)選舉上臺(tái)執(zhí)政的。6第二次世界大戰(zhàn)前，在戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成過(guò)程中，德國(guó)不同于日本的是()A受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重沖擊B法西斯勢(shì)力與日俱增C國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾異常尖銳D民族復(fù)仇主義思潮泛濫解析：選D。本題考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的分析、比較能力。D項(xiàng)屬于德國(guó)法西斯專政建立獨(dú)有的背景，A、B、C三項(xiàng)屬于德、日兩國(guó)法西斯專政形成的共同條件。7德

4、日法西斯化的歷史淵源中，相似點(diǎn)有()重點(diǎn)發(fā)展軍事工業(yè)軍部控制內(nèi)閣大權(quán)崇尚軍國(guó)主義傳統(tǒng)信奉專制統(tǒng)治制度A BC D解析：選B。軍部控制內(nèi)閣大權(quán)是日本法西斯化的特點(diǎn)，排除含的選項(xiàng)，選B項(xiàng)。8廣田弘毅上臺(tái)后，規(guī)定陸海軍大臣必須由現(xiàn)役中將級(jí)以上的軍人擔(dān)任，使內(nèi)閣成為軍部的工具，頒布了全面侵略中國(guó)，并進(jìn)一步南北并進(jìn)大肆對(duì)外擴(kuò)張的基本國(guó)策綱要，使日本進(jìn)行所謂的“準(zhǔn)戰(zhàn)時(shí)體制”。以上措施產(chǎn)生的最主要的影響是()A發(fā)動(dòng)九一八事變B建立起軍事法西斯專政C亞洲出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的策源地D日本軍部出現(xiàn)了“北進(jìn)派”“南進(jìn)派”的分歧解析：選C。1936年廣田弘毅上臺(tái)組閣，聽命于軍部法西斯勢(shì)力，初步建立起軍事法西斯專政，它對(duì)內(nèi)限

5、制民主，對(duì)外積極擴(kuò)大侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。亞洲出現(xiàn)了世界大戰(zhàn)的策源地。A項(xiàng)是廣田弘毅上臺(tái)之前的事情，B、D兩項(xiàng)的影響僅局限于日本國(guó)內(nèi)，而C項(xiàng)是對(duì)整個(gè)世界而言，是最主要的影響。二、非選擇題9閱讀下列圖文材料：下列四幅圖片反映了19291933年美國(guó)的社會(huì)狀況請(qǐng)回答：(1)19291933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)造成了怎樣的影響？(2)美國(guó)選擇擺脫危機(jī)的方式是什么？解析：解答圖片情景類問(wèn)題，要注意從畫面信息和文字說(shuō)明等方面，結(jié)合歷史背景分析問(wèn)題，本題突出體現(xiàn)了這一點(diǎn)。第(1)問(wèn)根據(jù)圖片可以了解到以下信息：美國(guó)發(fā)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，出現(xiàn)大批失業(yè)者，社會(huì)局勢(shì)混亂，社會(huì)矛盾激化；根據(jù)課本知識(shí)再結(jié)合圖片信息回答影響。第(2)問(wèn)，根據(jù)課本知識(shí)回答即可。答案：(1)危機(jī)激化了資本主義社會(huì)的各種矛盾：工人失業(yè)、群眾運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)、法西斯勢(shì)力興風(fēng)作浪、社會(huì)動(dòng)蕩不安。各資本主義國(guó)家為轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，向殖民地半殖民地大量輸出商品，致使這些國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)遭受到毀滅性打擊。資本主義國(guó)家還拼命爭(zhēng)奪世界市場(chǎng)，在全球范圍內(nèi)引發(fā)了空前的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)。(2)在美國(guó)，羅斯?？偨y(tǒng)宣布實(shí)行“新政”，實(shí)際是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，最后美國(guó)終于擺脫了危機(jī)，保存了資本主義制度。