418《漢樂府詩兩首》學案

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1、18.漢樂府詩兩首 ◎課前自主 【識記積累】 1、給下列加點的字注音: (1) 夏雨雪() (2) 飲馬長城窟行() (3) 夙昔夢見之 (4)入門各自媚() (5) 遺我雙鯉魚 (6)呼兒烹鯉魚() (7) 宿昔() (8)星宿( 2.辨析字形 魚〔烹飪(丘陵(江水為竭 俚語［享受1欺凌〔昭然若揭 鋰電I大亨 3?解釋下列加點的字 (2)長命無絕衰 ■

2、 (4)展轉不可見 (1)我欲與君相知; ? ? ? ? (3)夙昔夢見之； ? ? ? ? ? ? (5)誰肯相為言； 4. 文言知識* (1) 通假字 上邪，‘’邪”通“耶”，感嘆詞，相當于“啊” 展轉，“展”通“織” (2) 詞類活用 夏雨雪"雨"名詞作動詞，降下，落下 夙夕“夙夕”名詞作狀語，早晚 5. 名句誦背 與君絕 上邪，我欲與君相知，長命無絕哀，山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢 青青河邊草，綿綿思遠道。 枯桑知天風，海水知天寒。 長跪讀素書，書中竟何如？ 上言加餐飯，下言長相憶。 6 .文學常識 1. 關于漢樂府

3、(1)樂府、樂府詩、樂府民歌的不同 樂府：古代音樂機構的名稱，漢武帝時規(guī)模盛大。一為文人的歌詞配樂，一是搜集民間 樂府詩：樂府機關編制、搜集、保存起來的歌詩。后成為一種專門的歌體，特點是可以 樂府民歌：社會下層群眾的歌謠，后經過配樂。反映下層人民生活。 歌謠 入樂 (2)漢樂府的主要藝術成就 濃厚的生活氣息 奠定中國古代敘事詩的基礎 表現了激烈而直露的感情 (3)漢樂府的名篇著作簡介 《上邪》表現愛情的堅貞 《上山采薦蕪》、《白頭吟》、《孔雀東南飛》表現棄婦的痛苦 《十五從軍征》表現戰(zhàn)爭帶給人們的災難 《陌上?！繁憩F女子的美麗和機智 【課文初探】 1、《上邪》使用了

4、什么樣的抒情方式? 2、《飲馬長城定行》是按照什么順序來寫的？請同學分析本文的結構。 ◎堂上演練 【夯實雙基】 1.選出下列注音正確的一項( A?斂裾(ju ) ? B.刀俎(zu ) 落寞(mu ) ? 肄業(yè)(yi) 猗郁(“)駭人聽聞(hai)霎那 (shd)義憤填膺("ng) C.估量(Ha ng ) D.嫉恨(ji ) 無雜(wu ) ■ 平仄(zQ) 詛咒(zd) 蓊蓊郁郁(w@ng )

5、 A.嶄新落蕊 幽閑自住 淺嘗輒止 B.蛻變彌望 風姿綽約 堅忍不拔 C.贖罪頹廢 晃然大悟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 D.繁瑣色采 蕭索荒涼 雕山小技 【疑難探究】 1、《上邪》中的女主人公形象同《氓》、《孔雀東南飛》中的有何異同 【文段精析】 （一）閱讀下列文段，完成1-5題。 青青河畔草，綿綿思遠道。遠道

6、不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉(xiāng)；他鄉(xiāng) 各異縣，展轉不 可見?？萆Ｖ祜L，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來， 遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺 素書。長跪讀素書，書中竟何如？上言加餐飯，下言長相 億。 1.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是： A. 夢見在我旁，忽覺在他鄉(xiāng) （發(fā)覺，覺得） ■ B. 入門各自媚，誰肯相為言 （指各回自己的家門） ? ? ? ■ ■ ■ C. 呼兒烹鯉魚，中有尺素書一一（煮，制作食物的一種方法） D. 上言加餐飯，下言長相億一一（指書信的前一部分） ■ 2?請選出帶點字的用法和含義相同的一組 A. 遠道不可思慨當

7、以慷，憂思難忘 ? ? ? ? B. 誰肯相為言上言加餐飯 C. 遺我雙鯉魚飄飄乎如遺世獨立 ? ? ? ? D. 書中竟何如烽火連三月，家書抵萬金 3. 請選出下列判斷正確的一項： 首詩在《文 A. “飲馬長城窟行”是漢代樂府古題。相傳古長城邊有水窟，可供飲馬，曲名由此而來。這 選》載為“古辭”，不署作者水”。 夫的音信等 C.全詩可以分為三個層次，依次寫了對遠離的丈夫的思念，在家獨居的痛苦與不平，喜得丈 D.這首詩多采用比興的手法，語言清新通俗，句子首尾相銜，氣勢連貫，很有特色 4. 青青河畔草，綿綿思遠道"在全詩中起什么作用？ 5?枯桑知天風，海水知天寒”采

8、用了什么樣的表現手法？有什么好處 ？ 2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A. 樹陰 寂寞 蕓蕓眾生 饑腸碌碌 栃 C. 磋商 緝私隊 妍婕畢露 一言以蔽之 D. 和靄 座右銘萎靡不振 融會貫通 B.安祥更迭漫無目的老驥伏 ◎拓展提升 【基礎知識】 1. 下列加點字的讀音正確的一組是 A?憧 (chong)憬 吮(shun)吸 B. 伉(％ng)儷 中(zhdng)肯 C. 追溯(su) ? 混淆(xiao) 鳥瞰（kdn） 溢?he）然長逝 ■市償（kuai） ? 身體羸（Idi）弱 ? 殲（

9、qidn ）火 ? 朝瞰（ttin ）夕月 一 ? 標識（zhl） ? 懸崖勒（冋）馬 D.窸窣（sU） ? 纟出（pl）漏 3.依次填入下列各句橫線年的詞語，恰當的一組是 ① 讀書能 一個人，它可以使人變得情感情豐富、思想深刻、氣質儒雅 ② 他表面上嘻嘻哈哈，有不高興的事也不說出來，好像 很深。 ③ 這種產自雪山的植物，具有 腸胃功能的作用，很有經濟價值。 A譴就 怨府 調理 B.造就 城府 調節(jié) C.成就 城府 調節(jié) D.成就 怨府 調理 4.下列各句屮加點的成語，使用有誤的一 ？項是 A. 生與死是人生再自然不過的事情

10、，但在我們的文化中，死亡卻是諱莫如深的話題，人們不愿說死，更不愿討論有關死亡的問題。 B. 限制消費范圍，并不能制止公共權力的濫用，因為它沒有切斷用公共資金為自己辦事 的渠道，所以 只是揚湯止沸，不是釜底抽新 c?現代化企業(yè)的高層管理人員，不學會技術，長期當外行，糾吳療療，？AHSns,是不能擔當好現代的 領導重任的。 D. 該國增收紡織品進口關稅，對我國眾多紡織品公司是一次共同的危機，我們應該團結 協(xié)作，不能只 顧自己公司的利益，以鄰為壑。 5. 下列各句中，有語病的一項是 A. 我們應腳踏實地地從現在做起，不能在對一個個五光址色的希望的肥皂泡的呆望屮蹉 舵了歲月

11、，浪 費了青春年華。 B. 發(fā)言人說：英國當局以實施酷刑和其他反人類罪，逮捕了智利前獨裁者皮諾切特，是 出于對人類倫 理首先的維護。 C. 按照嚴格的法律規(guī)定和根深蒂固的綠色觀念，德國人正從一點一滴起認真行動，對垃 圾進行分類再 生，有的還要消毒再用。 D. 克會米爾地區(qū)的流血沖突，已造成了數以萬計的人死亡，使得這一擁有絕美風光的游 覽勝地成了滿 目瘡痍的悲慘世界。 6. 填入下面語段空缺處的語句，恰當的一項是 在晚清那個思想A動蕩的年代里，王國維投湖自盡的原因應該說是落在了一個愚忠上。 在極度的矛 盾痛苦中，他只能緊急剎車，用生命作代價，畫 上了自己人生和思想的句號。郭沫

12、若說王國維頭腦是近代式 的，而感情卻是圭寸建式的，這話 不無道理。 A. 作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一 個大智者，他 又不能跳出儒家的道徳價值體系。 B. 作為一個大智者，他能夠跳出儒家的道徳價值體系；但作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫， 他又不能看清 大清帝國即將滅亡的歷史必然性。 C. 作為一個傳統(tǒng)的文人士大夫，他不能跳出儒家的道德價值體系；但作為一個大智者， 他又能夠看清 大帝國即將滅亡的歷史必然性。 D. 作為一個大智者，他能夠看清大清帝國即將滅亡的歷史必然性；但作為一個傳統(tǒng)的文 人士大夫，他 又不能跳出儒家的道德價值體系 7.

13、 默寫: ,子無良媒。 。 不見復關， (1) 將子無怒, (2) 既見復關， O (3)山不厭高，海不厭深。 ， (曹操《短歌行》) （4） , o誤落塵網中，一去三十年。（陶淵明《歸 園田居》） 【詩歌鑒賞】 閱讀下而一首詩，然后回答問題。 觀獵 王維 風勁角弓鳴，將軍獵渭城。 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過新豐市，還歸細柳營。 回看射雕處，千里暮云平。 這首詩頷聯(lián)中“疾” “輕”二字用是極為微妙傳神。你對此是怎樣理解的？全詩塑造了一 個什么樣的 狩獵的將軍的形象？ 【閱讀提升】 閱讀《古詩十九首》中的《青青河畔草》，完成

14、1 — 3題 青青河畔草，郁郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗慵。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。昔為倡 家女，今為蕩 子婦。蕩子行不歸，空床獨難守。 1. 詩中使用了六個疊詞，"青青”"郁郁”是形容草和柳的 ;"盈盈""皎皎" 是形容人的 ; “娥娥” “纖纖”是形容人的 。使用 這些疊詞的作用是 2. 這首詩的一個重要特點是使用了對比的手法，下列分析不當的一項是（ ） A. 樓上少婦對美好生活的渴望與英現實的不能實現形成對比。 B. 青青草色、郁郁翠柳的生機盎然與少婦內心的孤寂、哀怨形成對比。 C. 外表裝束的艷麗與內心的苦悶、精神的抑郁形成對比。 D. 景物色彩的自然生

15、成與少婦外貌色彩的有意粉飾形成對比。 3?閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。"這是王昌齡的 《閨怨》一 詩，將此詩與《青青河畔草》比較，無論從什么角度分析，你能說出兩詩的兩個 不同點嗎？ 【語言表達】 1. 仿照示例的句式和修辭，就下列詞語分別寫出一句話。 示例吹捧：吹捧是絢麗的肥皂泡，無限地膨脹，總會化成飛沫。 ① 批評： ② 挫折： ③ 逆境： ④ 賄賂： 2. 仿照下面示例，以“社會”、“歲月”作為開頭的陳述對彖（也可自選陳述對象），另寫一 組句子。（句式、字數相近即可） 示例：如果自然是一本書，那么旅游就是閱讀：登山，你可以讀

16、到雄奇壯偉；觀海，你可以 讀到博大深沉。 3. 根據下面一段材料，給“闕”下一個定義。（不超過 45字） 漢闕、白鶴梁、張飛廟和石堡寨號稱三峽庫區(qū)“四大國寶”。據專家介紹，在漢代，闕 是一種較為常見的建 筑物。在顯宦富豪的宅第、宮室、衙署、城門的兩旁，都要立闕，它顯 示著王權的威嚴、門第的高貴。由于 漢代人“視死如生”，所以墓室前也都修建門闕。闕就是 門樓，立在大門的兩邊，像兩座小樓閣，中間是人 進出的通道。因為它的中間是空缺的，古 人便稱之為“闕”。古代的闕有木闕和石闕兩種。研究表明，木闕 今天巳蕩然無存，而建造在 宗廟祠堂、墓室神道兩旁的石闕，歷盡千年滄桑，卻得以存留一小部分

17、。 【寫作訓練】 一把結實的大鎖掛在大門上。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，那大鎖就啪的一聲開 了。鐵棒奇怪地 問：“為什么我費了那么大的力氣打不開，而你卻輕而易舉打開了呢？ ”鑰匙 說：“因為我最了解它的心 ??！” 請根據對這則材料的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于 800字的文 童。 18.漢樂府兩首 【識記積累】 1. 注音答案：依次為 yti、yin、su> m

18、ei> wei> pengo su xiu 2. 字形 3. 詞義答案：（1）結為知己。（2）使，令。（3）早晚。（4）同“輾轉”，這里指丈夫在他鄉(xiāng)特別地漂 泊。（5）問訊，告訴訊息。（6）古代坐姿，表示恭敬。 【課文初探】 1、 直抒胸臆 2、 《飲馬長城窟行》 1) 青早起興，引出對丈夫的思念 2) 渲染突出自己的孤獨和寂寞 3) 遠方客人帶來丈夫的書信使我欣喜 【夯實雙基】 【疑難探究】 1. 同：都是對愛情堅貞不渝 異：《上邪》表現出女主人公對愛情的期待與承諾 《氓》表現出女主人公對社會的控訴和對自身的傷感 《孔雀東南飛》表現出劉蘭芝

19、以死徇情的清醒和剛烈 【文段精析】 1?思路解析：C項，這里比喻打開木盒。答案：C 2. 思路解析：A動詞，思念/名詞，情思。B問訊，告訴訊息/說。C讀wdi,送給/讀yi,遺留。D都是"書信" 的意思。答案：D 3. 思路解析：B項里的例子不讀“ yin ”，意思也與“飲馬長城窟行”不同，就是“喝”的意思。 答案：B 4. 思路解析：應該從手法答起，然后再答其作用。 答案：這兩句是起興的句子，領起下文，奠定全詩的憂愁思戀的感情基調。既是對沿河青草 的生動描述，又 是以連綿不絕的青草起興，抒發(fā)對離家遠行的丈夫的思念 Z情。 5?思路解析：手法是比興。 答案：采用了比興的手法

20、?！翱萆！薄ⅰ昂Ｋ鄙星抑帮L”、知“寒”，物猶如此，那么作為一 個丈夫多 年不在身邊的女子，又是多么的孤凄呢？抒發(fā)了女子心中的痛苦與思念。 ◎拓展提升 【基礎知識】 1. B （A “溢”讀展,C “殲”讀 jidn, D “勒”讀 I。） 2. C （ A饑腸轆轆一一饑腸轆轆 B安祥一一安詳D和靄一一和藹） 3. B ［怨府，大家怨恨的對象。城府，比喻待人處事的心機。造就，培養(yǎng)使有成就。成就，完成（多指事業(yè)）］ 4. A （諱莫如深一一緊緊隱瞞，生怕別人知道；諱，隱瞞。語境的意思是回避、避諱，而不 是“隱瞞”。B 揚湯止沸一一比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。湯，開水。

21、 C以其昏昏，使人昭昭《孟子？盡心 下》：“孟子曰：’賢者以其昭昭，使人昭昭；今以其昏昏，使人昭 昭?！闭颜眩好靼?；明智?；杌瑁汉? 涂；愚昧。今多以此語說自己不懂，卻要讓別人懂得; 也用以說外行人胡亂指揮內行人。D以鄰為壑一一拿 鄰國當大水坑，把本國洪水排里那里去。 比喻把災禍推給別人。） 5. C （“按照”與“觀念”搭配不當，“認真”修飾“行動”不當。） 6. D （注意選項分句問的邏輯關系、段內思路及郭沫若話的語序。） 7. 默寫略 【詩歌鑒賞】 互為呼應，傳 “疾”寫出了獵騰發(fā)現獵物迅疾俯沖的敏捷，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿。天上地上 神地描繪出從發(fā)現獵物

22、到追捕獵物的過程。 全詩借此塑造了一個豪放瀟灑、英姿颯爽、武藝不凡的狩貓的將軍的形象。 2. A （不是 對比，而是矛盾）3. 【拓展運用】 1?茂盛豐姿容貌增強音調的和諧，強調修飾語的語義，增強朗讀的節(jié)奏感。 構思不同：《青》詩先寫景，后讓人物出場，再寫身世和心中愁緒；《閨》 詩先止人物出場，后寫景物，再寫 因觀景而生出的后悔心情。人物心情不同：《青》詩中女主 人公心情始終沒有變化，始終以悲貫穿；《閨》詩 中女主人公心情有變化，先是無憂無慮，見 到“楊柳”后，才產生哀思。 【語言表達】 1. （供參考） 批評是優(yōu)質的藥品，誠懇地吞下，就能更治病痛。 挫折是警誡的鞭

23、子，勇敢地承受，就會躍馬飛騰。 逆境是暫時的黑夜，不斷地追求，總能迎來光明。 賄賂是甜蜜的糖衣彈，無恥地索取，總會釀成災難。 2?示例（1）如果社會是--座舞臺，那么人生就是那舞臺上上演的戲?。合矂?，讓你體會到人 生的樂趣；悲 劇，讓你感受到人生的悲傷（不幸）。 示例（2）如果歲月是一條河，那么人生就是河流上的船：順流，你可以觀賞兩岸的風光：逆 流，你可以磨礪 奮斗的意志。 3.【解析】本題以下定義的方式檢測壓縮語段的能力。解題時，首先要形成定義的大框架“闕 是……樓式建 筑”，接看篩選要點組成能揭示其特征的定語。下定義時，有的不合定義的格式 ,有的定語不能揭示其特征, 有的遺漏了主要信息，選用了次要信息，有的語言不通順。這些 毛病，都應注意避免。參考答案：闕是占代修 建在宅第、宮室、衙署、城門、祠廟、陵慕前 的左右各一、屮間通人的樓式建筑。