八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚練習(xí)新人教版0615193

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1、    21 《莊子》二則 北冥有魚 1.【讀準(zhǔn)字音】 給下列加點(diǎn)字注音。 鯤(  )      鵬(  ) 齊諧(  ) 南冥(  ) 摶(  ) 塵埃( ) 2.【辨清字形】 根據(jù)拼音寫漢字。 (1)其yì(  )若chuí(  )天之云 (2)鵬之xǐ(  )于南mínɡ(  )也 3.【把握節(jié)奏】 給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。 (1)摶 扶 搖 而 上 者 九 萬 里 (2)其 視 下 也,亦 若 是 則 已 矣 通假字 北冥有魚(“冥”同“溟”,海) 一詞多義 (1)息 (2)其 (3)以 (4

2、)之 古今異義 (1)海運(yùn)則將徙于南冥(古義:海水運(yùn)動。今義:用船舶在海洋上運(yùn)輸) (2)南冥者,天池也(古義:天然形成的水池。今義:湖泊的名稱) 詞類活用 (1)志怪者也(形容詞用作名詞,怪異的事物) (2)南冥者,天池也(名詞用作形容詞,天然的) 特殊句式 (1)判斷句 《齊諧》者,志怪者也。(“……者,……也”表判斷) (2)倒裝句 去以六月息者也。(介詞結(jié)構(gòu)作狀語,后置,正常語序應(yīng)為“以六月息去者也”) 4.《北冥有魚》節(jié)選自《__________》,通過____________和____________兩個故事,來說明任何事物的存在都要依附于一定的條件,它

3、們的活動都是有所憑借的。 5.下列對課文理解有誤的一項是(  ) A.本文中的鯤、鵬寄托著作者的思想,使人不知不覺進(jìn)入他所創(chuàng)造的意境,受到感染。 B.文章開頭寫鯤的神奇變化,鵬的遨游太空,想象十分奇特。寫鵬的南徙,一“擊”,一“摶”,“三千里”“九萬里”,“扶搖”直上,意境壯闊。 C.文中寫鵬鳥南飛“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里”是夸張,這樣寫增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。 D.豐富的想象使文章汪洋恣肆,充滿浪漫主義色彩?!昂_\(yùn)則將徙于南冥”中的“海運(yùn)”指的是航海運(yùn)輸。 6.“野馬”“塵?!钡倪\(yùn)動依靠什么?寫它們有什么作用? 7.鯤鵬的形象如何呢?作

4、者又是怎樣描寫這一形象的呢? 閱讀下文,回答問題。 北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也。《齊諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 8.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項是(  ) A.怒而飛,其翼若垂天之云(憤怒) B.《齊諧》者,志怪者也(記載) C.去以六月息者也(離開) D.生物之以息相吹

5、也(吹拂) 9.下列各組句子中,表現(xiàn)大鵬鳥“有所恃”的一組是(  ) A.化而為鳥,其名為鵬 水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里 B.是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥 去以六月息者也 C.野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也 天之蒼蒼,其正色邪 D.其翼若垂天之云 南冥者,天池也 10.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 其視下也,亦若是則已矣。 11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  ) A.文章起筆即以極度夸張的手法描述了鯤變化為鵬的不凡過程,使人感到驚駭萬分,神奇莫測。 B.莊子對鵬飛沖天的情景,作了具體細(xì)致的描寫和

6、生動的形容,目的要造成一種神秘的氣氛。 C.在莊子看來,即使是騰空高飛的大鵬,也仍然“有所恃”,算不上“逍遙游”。 D.本文的核心思想,旨在說明人應(yīng)當(dāng)活得無拘無束,自由自在,輕松自如。 21 《莊子》二則·北冥有魚【作業(yè)】 1.給下列加點(diǎn)字注音。 北冥(  )     其名為鯤(  ) 其名為鵬(  ) 摶(  ) 2.解釋下列加點(diǎn)的詞。 (1)北冥有魚,其名為鯤_________________________________________________ (2)怒而飛___________________________________________

7、__________________ (3)摶扶搖而上者九萬里_________________________________________________ (4)生物之以息相吹也___________________________________________________ 3.解釋下列多義詞。 (1)息 (2)名 4.解釋下列古今異義詞。 (1)海運(yùn)則將徙于南冥 古義:_________________________________________________________________ 今義:_____________________________

8、____________________________________ (2)南冥者,天池也 古義:_________________________________________________________________ 今義:_________________________________________________________________ 5.下列句子停頓正確的一項是(  ) A.其/翼若/垂天之云 B.其翼/若/垂天之云 C.其翼/若垂/天之云 D.其翼若/垂天/之云 6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)鵬之背,不知其幾千里也。

9、(2)其視下也,亦若是則已矣。 7.閱讀下面的材料,回答問題。 中國古代有一個笑話,說有一個很吝嗇的人,家里來了客人,他對客人說:“家里不富裕,離集市又很遠(yuǎn),中午我們就吃點(diǎn)菜葉將就一下吧?!笨腿寺犃舜笮?,說:“老兄不必客氣,家里沒肉沒關(guān)系,我來的時候騎了一頭驢,我們把那驢殺了吃驢肉下酒多好!”主人說:“這多不好意思??!再說了,把驢殺了,您騎什么回去啊?”客人指著庭院里的一群雞說:“沒關(guān)系,我騎著雞回去就行了?!? 客人最后一句話的言外之意是什么? [2017·眉山] 閱讀下文,完成題目。 商於子①論治國 商於子,商國之布衣也,家貧,無犢以耕,乃牽一大豕

10、②駕之而東。商君,商國之君也,微訪鄉(xiāng)野,過而責(zé)之曰:“子過矣!耕當(dāng)以牛,以其力之巨能起塊也,蹄之堅能陷淖③也。豕縱大,安能耕耶?”商於子不說,弗應(yīng)。 商君曰:“今子以之代耕,不亦顛乎?”商於子曰:“子以予顛之,予亦以子顛之。吾豈不知服田④必以牛,亦猶牧⑤吾民者必以賢。不以牛,雖不得田,其害小;不以賢,則天下受禍,其害大。子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶?” 商君立有間,面有慚色,顧謂左右從者曰:“爾輩以此究物理。耕者,能善曉天下之治,而治者乃愚也。論國之道,自恨弗如遠(yuǎn)甚矣?!北戎羾?,乃除舊弊,施新策,廣招天下之士以治。數(shù)年之后,富民安邦,蓋商於子之功也。 [注] ①商於子:虛構(gòu)的人名。后面“商君

11、”,商國的國君,也是虛構(gòu)的國君。②豕(shǐ):豬。③淖(nào):爛泥。④服田:駕牲口耕田。⑤牧:統(tǒng)治,管理。 8.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分) (1)子過矣_______________________________________________________________ (2)爾輩以此究物理_______________________________________________________ (3)比至國_______________________________________________________________ 9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

12、。(4分) (1)子何不以責(zé)我者責(zé)牧民者耶? (2)論國之道,自恨弗如遠(yuǎn)甚矣。 10.此文主要采用了“類比”和“諷刺”的手法來論治國之道,請結(jié)合文意簡要闡述。(3分) 1.kūn pénɡ xié míng tuán āi 2.(1)翼 垂 (2)徙 冥 3.(1)摶扶搖而上者/九萬里 (2)其/視下也,亦若是/則已矣 4.逍遙游 鯤鵬變化 鵬飛南冥 5.[解析] D “海運(yùn)”指的是海水運(yùn)動。 6.“野馬”“塵埃”的運(yùn)動必須依靠氣息,即“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比,說明萬物均“有所恃”

13、,世上的萬物無論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵?!币埠?,狀似逍遙,其實(shí)并沒有達(dá)到真正的逍遙。 7.鯤鵬形體碩大無比,變化神奇莫測,奮飛時氣勢壯美。作者從體大、背大、翼大以及活動范圍大(長度:從北海到南海;高度:九萬里)四個方面極寫鯤鵬形象的磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬,“不知其幾千里也”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”“九萬里”言其活動范圍,極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、騰飛時氣勢之壯觀,一開頭作者就向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。 8.[解析] A “怒”是“振奮”的意思,在文中指用力鼓動翅膀。 9.B 10.大鵬從天空往下看

14、,也不過像人在地面上看天一樣罷了。 11.[解析] D 說法有誤,應(yīng)當(dāng)為“旨在說明人應(yīng)當(dāng)脫離一切物累,以獲取最大的自由”。 【作業(yè)】 1.mínɡ kūn pénɡ tuán 2.(1)同“溟”,海。(2)振奮,這里指用力鼓動翅膀。(3)盤旋飛翔。(4)吹拂。 3.(1)①名詞,氣息,這里指風(fēng)。②名詞,氣息。 (2)①名詞,名稱。②動詞,出名,有名。 4.(1)古義:海水運(yùn)動。今義:用船舶在海洋上運(yùn)輸。(2)古義:天然形成的水池。今義:湖泊的名稱。 5.B 6.(1)鵬的脊背,不知道長幾千里。 (2)大鵬從天空往下看,也不過像人在地面上看天一樣罷了。 7.客人的言外之意是

15、:你為什么不殺雞來招待我呢? 8.(1)犯錯誤。(2)事物的道理、規(guī)律。(3)等到。 9.(1)您怎么不用責(zé)備我的話去責(zé)備統(tǒng)治百姓的人啊? (2)談?wù)撝卫韲业牡览?,我很遺憾比他差得遠(yuǎn)呢。 10.商於子用“以豕代耕”類比治國之道,諷刺當(dāng)今統(tǒng)治者不重視人才,使商君受到啟發(fā),進(jìn)而除舊弊,廣納人才,達(dá)到治國的目的。 [參考譯文] 商於子是商國的平民,家境貧窮,沒有牛耕田,(他)就牽一頭大豬自西向東耕田。商君是商國的國君,微服私訪鄉(xiāng)村,經(jīng)過時責(zé)備他說:“你錯啦!耕地應(yīng)當(dāng)用牛,憑借牛巨大的力氣能夠?qū)⑼翂K耕起,(憑借)牛堅硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。豬再大,怎么能耕地呢?”商於子不高興,沒

16、搭理(他)。 商君說:“如今你用豬來代替牛耕地,不是顛倒了嗎?”商於子說:“您認(rèn)為我顛倒了,我還認(rèn)為您顛倒了呢。我難道不知道耕田必須用牛,也就如同統(tǒng)治百姓必須用賢人一樣。不用牛,雖然整理不好田地,它的害處??;不用賢人,那么天下遭受禍害,它的害處大。您怎么不用責(zé)備我的話去責(zé)備統(tǒng)治百姓的人???” 商君站了一會兒,臉上露出慚愧的神色,回頭對身邊的隨從說:“你們這些人要通過這件事來推究事物的道理。一個耕田的人,能精通天下治國之道,而我們這些治理天下的人卻很糊涂啊。談?wù)撝卫韲业牡览恚液苓z憾比他差得遠(yuǎn)呢?!钡鹊?商君)回到國都,就革除舊弊,施行新的政策,廣泛招攬?zhí)煜掠胁胖藖碇卫韲?。幾年之后,百姓富裕了,國家安定了,這大概是商於子的功勞吧。 6

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