《實踐科學發(fā)展觀 提高后勤服務水平》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《實踐科學發(fā)展觀 提高后勤服務水平（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、實踐科學發(fā)展觀 提高后勤服務水平堅持科學發(fā)展觀必須要同實事求是相結(jié)合，要真正解決問題。后勤工作有其特殊性，需要在解放思想和踐行科學發(fā)展觀中尋求突破。思想是行動的先導，領(lǐng)導是行動的組織者，群眾是推動進步的踐行者，堅持科學發(fā)展觀關(guān)鍵在領(lǐng)導，基礎(chǔ)在群眾。只要我們真正把科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵理解好、執(zhí)行好，后勤一定會在學習和實踐科學發(fā)展觀中有所作為。一、 科學發(fā)展觀的本質(zhì)是以人為本。以人為本，就是一切從人民群眾的需要出發(fā)，促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人民群眾的根本利益。以人為本是科學發(fā)展觀的核心和本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。學校后勤工作的堅持以人為本，就是要注意把握以下兩個方面： 一是不斷提高后勤服務
2、水平以滿足廣大師生的在校生活需要。在提高大家生活水平的同時，還要不斷改善生活質(zhì)量，改善生活的環(huán)境和條件。要讓廣大師生感受到良好的后勤保障氛圍，確保能夠全身心投入科研教學工作和學習。 二是充分發(fā)揮后勤人的聰明才智。要不斷提高后勤人的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，促進后勤職工的全面發(fā)展。人才資源是第一資源，要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分發(fā)揮廣大職工群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。要加大對人力資本的投入，努力為人人都能成才創(chuàng)造良好環(huán)境和平等機會，充分發(fā)揮人力資源的作用，為推動學校的更好發(fā)展做出貢獻。二、以科學發(fā)展觀為指導提高服務質(zhì)量和工作水平 我們要牢固樹立“工作第一、服務
3、至上”的理念，進一步加強“創(chuàng)新型、和諧型、節(jié)約型”后勤建設(shè)，不斷增強大局意識、責任意識、進取意識和服務意識，培養(yǎng)一支“重學習、善服務、精管理”的精干隊伍，切實提高后勤服務的能力和水平，為我校大發(fā)展快發(fā)展服好務。1、確保學校工作的高效運轉(zhuǎn)，是做好服務工作的第一要義。后勤服務工作是學校工作的一個重要組成部分，涉及廣大師生員工生活的各個方面和全過程。是保障高校工作高效有序運轉(zhuǎn)的必要條件，后勤服務工作做好了，就解除了師生員工的后顧之憂，就會更好地調(diào)動大家工作學習的積極性，這是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。從事后勤服務工作的同志，要充分認識到后勤工作的重要性，以主人翁的姿態(tài)投入到后勤服務工作。2、堅
4、持以人為本，是做好服務工作的核心。要牢固樹立以人為本、突出服務的工作理念，堅持“為教學科研工作服務、為師生員工生活服務”的宗旨，系統(tǒng)化地為大家創(chuàng)造和諧的工作、學習環(huán)境。在服務中實施規(guī)范管理，在服務中實現(xiàn)有力保障。深入研究和準確把握廣大師生員工的工作、學習、生活需求，提出有效的政策措施，切實加以解決，為大家排擾解難，維護大家的切身利益。高校后勤工作任務重、內(nèi)容雜、涉及面較廣，需要統(tǒng)籌考慮各方面因素，用系統(tǒng)化的思維開展工作，明確后勤服務工作目標，建立高效、協(xié)調(diào)的運行體系，統(tǒng)籌、合理配置服務資源，提高整體服務能力，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。3、推動思想解放和體制機制創(chuàng)新，是做好服務工作的關(guān)鍵。隨著社會主義市
5、場經(jīng)濟體制的不斷完善，特別是綜合服務體系和新型社會保障體系的確立，高校后勤服務社會化是發(fā)展的必然方向，是順應社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求。要做好新時期高校后勤服務工作，就要樹立市場觀念、競爭觀念、效益觀念和質(zhì)量觀念，樹立知識后勤、資源后勤、技能后勤、信息后勤的新理念。用新的思維方式研究和解決后勤工作在新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題。4、打造過硬隊伍，是做好服務工作的保障。高校后勤隊伍是高校服務工作的具體承擔者，其能力和素質(zhì)對做好后勤工作至關(guān)重要。要弘揚講政治、顧大局，自覺服務于高校工作的精神；講奉獻、能吃苦，任勞任怨甘當無名英雄的精神；講團結(jié)、善協(xié)作，相互積極配合的團隊精神；講紀律、守規(guī)矩，自覺
6、維護機關(guān)形象的精神；講發(fā)展、謀創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平的精神；努力增強后勤隊伍戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力。不斷優(yōu)化后勤隊伍的年齡、文化、專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，打造過硬的后勤工作隊伍。要完善內(nèi)部激勵和約束機制，通過科學設(shè)崗、競爭上崗、崗位管理、嚴格考核，做到公正選人用人，逐步形成人員能進能出，職務能上能下的運行機制。2008年學校的后勤各級中心都進行了崗位聘任工作，通過公開、公平競爭，學校多年來留校的大學生基本上充實到各級中心的主要管理崗位。后勤兩大中心二級中心副主任以上干部22人，其中大學生占到了16人。三、 后勤管理服務工作要緊緊抓住質(zhì)量這個核心。結(jié)合學校09年是質(zhì)量年的要求，
7、以科學的管理提高服務質(zhì)量，以作風建設(shè)提高管理水平。如何圍繞這兩個中心開展工作，促進后勤改革深化與持續(xù)？需要從以下幾個方面著手： 一是以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤管理工作。用科學發(fā)展觀指導后勤發(fā)展，要做好四個堅持；堅持質(zhì)量和效益，又好又快發(fā)展；堅持以人為本；堅持可持續(xù)發(fā)展；堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。后勤服務必須圍繞“培養(yǎng)一流的人才、創(chuàng)造一流的科研成果”兩個中心開展工作，解決好為教學科研和師生提供優(yōu)質(zhì)服務的問題，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)后勤工作。 二是以人為本，規(guī)范管理，從嚴要求，提高服務質(zhì)量。以人為本就是要熱愛教職員工、熱愛學生，熱愛后勤工作。后勤兩大服務中心要在此基礎(chǔ)上，著重抓好控制成本，全員核算，勤儉節(jié)約，加強項目管理
8、，規(guī)范經(jīng)費使用，從制度上管好用好經(jīng)費，加強財務管理；抓好實體內(nèi)部管理，落實責任制；加強溝通與協(xié)調(diào)，創(chuàng)造良好的環(huán)境資源這三件大事，建立科學、規(guī)范、嚴格、高效、民主的管理體制。 三是進一步加強后勤領(lǐng)導干部作風建設(shè)和管理能力建設(shè)，提高服務水平。要切實提高后勤實體領(lǐng)導的管理能力和水平，向管理要質(zhì)量，向服務要效益。要求后勤實體隊伍加強思想作風建設(shè)，心系師生，服務師生；加強工作作風建設(shè)，真抓實干，共同推動形成心齊氣順，風正勁足的局面；加強生活作風建設(shè)，牢記“兩個務必”，培養(yǎng)高尚的精神追求。認真實行按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合和效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，嘗試崗位效益工資制，積極探索多樣化的分配制度，進一步
9、調(diào)動職工的工作積極性。在后勤的兩個飲食服務管理中心嘗試效益工資改革，經(jīng)過近兩年的調(diào)整試驗，實踐證明多勞多得確實在調(diào)動職工積極性上起到了很大的作用。 總之，落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風，踏踏實實做好本職工作。 學習科學發(fā)展觀，要結(jié)合自身實際情況，把學習踐行科學發(fā)展觀與當前各項工作結(jié)合起來，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力、融合力和組織力。落實科學發(fā)展觀，就是要帶著責任，帶著感情，盡最大能力服務師生；讓老師滿意、讓學生滿意是我們工作的出發(fā)點和落腳點。作為后勤管理者，就是要著力提升我們的工作能力和服務水平。就是把心思用在工作上和事業(yè)上。解放思想，轉(zhuǎn)變舊的觀念，從習慣老辦法的思維定式轉(zhuǎn)
10、到科學務實創(chuàng)新思維上來，切實為老師、學生辦實事、辦好事。學習科學發(fā)展觀，就是要善于發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的問題。通過學習實踐科學發(fā)展觀，牢固樹立以為人本，進一步樹立一切為了師生服務的理念。在學習過程中，將科學發(fā)展觀貫穿到我們整個日常工作中。提高服務意識，推動后勤工作，力求學習取得實效。of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
實踐科學發(fā)展觀 提高后勤服務水平
