《4.6神奇的眼睛—2020秋教科版八年級(jí)物理上教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《4.6神奇的眼睛—2020秋教科版八年級(jí)物理上教案(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4.6神奇的眼睛教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1知道眼睛的成像原理,對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解。2知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的?!具^(guò)程與方法】通過(guò)探究分析怎樣矯正近視眼與遠(yuǎn)視眼?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】通過(guò)課堂教學(xué)和課外主題活動(dòng),使學(xué)生具有眼保健意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】眼睛成像的原理?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正。課前準(zhǔn)備課件、眼睛模型等。教學(xué)過(guò)程1、引入新課:學(xué)生觀看幻燈片上眼睛圖片,教師提問(wèn):我們每個(gè)人都擁有一雙眼睛,有關(guān)眼睛,你了解多少呢?下面請(qǐng)你提出幾個(gè)有關(guān)眼睛的問(wèn)題。2、新課教學(xué):互動(dòng)1:眼睛就好似一架照相機(jī),你知道是如何看物體的嗎?利用眼球模型(或多媒體
2、課件、掛圖)觀察分析,晶狀體和角膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,當(dāng)物體的像成在視網(wǎng)膜上時(shí),我們就看見(jiàn)物體了。眼睛與傳統(tǒng)照相機(jī)的比較:眼睛照相機(jī)結(jié)構(gòu)角膜和晶狀體(相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡)鏡頭(相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡)瞳孔光圈視網(wǎng)膜(有感光細(xì)胞)底片(有感光材料)成像縮小、倒立、實(shí)像縮小、倒立、實(shí)像調(diào)節(jié)作用像距不變,當(dāng)物距減小(或增大)時(shí),增大(或減小)晶狀體的曲率以減?。ɑ蛟龃螅┙咕啵刮矬w在視網(wǎng)膜上成清晰的像焦距不變,當(dāng)物距增大(或減?。r(shí),減小(或增大)鏡頭到底片間的距離,使物體在底片上成清晰的像教師總結(jié):人眼視物類似于照相機(jī)工作。思考:由凸透鏡成像可知,當(dāng)物體在不同位置時(shí),像的位置也發(fā)生變化,而
3、人眼的視網(wǎng)膜與晶狀體的距離是一定的,那么人眼是怎樣看遠(yuǎn)近不同的物體的?互動(dòng)2:我們是如何看清遠(yuǎn)處與近處的景物的?討論分析,看遠(yuǎn)處與近處景物通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體形狀,使景物的像始終落在視網(wǎng)膜上就看清楚了。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本,結(jié)合幻燈片上的圖片,讓學(xué)生總結(jié)。結(jié)論:正常人眼視物,靠睫狀肌改變晶狀體的厚度,使像清晰地成在視網(wǎng)膜上?;?dòng)3:實(shí)驗(yàn)探究:模擬近視眼如圖所示,把凸透鏡看做是近視眼的晶狀體。把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間,相當(dāng)于給眼睛戴上了近視眼鏡。移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,標(biāo)出光屏的位置,相當(dāng)于近視眼的視網(wǎng)膜位置。拿開(kāi)眼鏡,屏上的像有什么變化?這時(shí)屏上的像就是近視眼不戴眼鏡時(shí)看到的物體的
4、情形?;?dòng)4:探究近視眼遠(yuǎn)視眼及其矯正:1、近視眼成因及矯正師:近視眼大國(guó),我國(guó)近視眼就有近4億人數(shù),據(jù)調(diào)查初中生近視眼的發(fā)生率就有55.2。那究竟近視眼是怎樣形成的呢?大家看正常眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)視網(wǎng)膜上成了清晰的像,如果近視眼看同樣遠(yuǎn)的物體,視網(wǎng)膜上沒(méi)有清晰的像,這時(shí)我們會(huì)想到怎么辦?生:把物體拿近些。師:哎,很好,大家看當(dāng)物體移近了后視網(wǎng)膜上果然呈現(xiàn)了清晰的像。那大家想想近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí)像成在了視網(wǎng)膜前還是后?生:前。師:這是為什么呢,我們來(lái)作圖分析一下。 正常眼 近視眼師:所以近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體就是因?yàn)榫铙w變厚,對(duì)光的會(huì)聚能力增強(qiáng),使像成在了視網(wǎng)膜前面。那能不能驗(yàn)證呢?生:能,將光
5、屏向前移動(dòng)看像能否清晰地成在光屏上?師:嗯,那我們看光屏上有沒(méi)有清晰的像呢?光屏上確實(shí)出現(xiàn)了清晰的像。那對(duì)于近視眼我們?cè)撊绾纬C正呢?生:加凹透鏡。師:因?yàn)榻曆凼且驗(yàn)闀?huì)聚能力增強(qiáng),那我們就該想辦法使它的會(huì)聚程度減弱,所以我們就可以加一個(gè)凹透鏡,這樣就可以使像成在視網(wǎng)膜上了。所以近視眼的矯正方法就是:配戴合適的凹透鏡。2、遠(yuǎn)視眼成因及矯正師:既然有近視眼那肯定也有。生:遠(yuǎn)視眼。師:大家看這位老奶奶穿針時(shí)是不是拿的比較遠(yuǎn),因?yàn)槔夏耆艘话愣际沁h(yuǎn)視眼,他們看不清近處的物體。那遠(yuǎn)視眼又是怎樣形成的呢?遠(yuǎn)視眼的成因就是:晶狀體變薄,對(duì)光的會(huì)聚能力減弱,使像成在了視網(wǎng)膜后面。那對(duì)于遠(yuǎn)視眼又該如何矯正呢? 遠(yuǎn)
6、視眼生:加凸透鏡。師:因?yàn)檫h(yuǎn)視眼是因?yàn)闀?huì)聚能力減弱,所以我們就該想辦法使它的會(huì)聚程度增強(qiáng),加了凸透鏡后像就可以成在視網(wǎng)膜上了。所以遠(yuǎn)視眼的矯正方法就是:配戴合適的凸透鏡。3、用眼習(xí)慣師:現(xiàn)在大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這段對(duì)話(甲:?jiǎn)?!老同學(xué),怎么回事?一學(xué)期不見(jiàn)你就戴上一副眼鏡啦,可沒(méi)以前帥了?。∫遥喊?,都怪我原來(lái)沒(méi)有良好的用眼習(xí)慣,現(xiàn)在看書看黑板都不得不靠著副眼鏡了。)這位同學(xué)為什么會(huì)戴上眼鏡吶生:因?yàn)樗麤](méi)有良好的用眼習(xí)慣。師:那怎樣才算是良好的用眼習(xí)慣呢?大家看下面幾幅圖片哪些對(duì)眼睛不好。生:B、D、F。師:所以我們平時(shí)應(yīng)該做好眼保健操、書寫姿勢(shì)要端正、不要長(zhǎng)期用眼。好了,今天這節(jié)課我們就上到這里,希望大家都有一雙美麗而健康的眼睛。小結(jié)(1)內(nèi)容總結(jié)這節(jié)課我們了解了眼睛是怎樣看清物體的,了解了遠(yuǎn)視眼與近視眼的成因及矯正方法。(2)方法歸納本節(jié)課通過(guò)了解眼睛結(jié)構(gòu)及成像原理,觀察了遠(yuǎn)視眼與近視眼的矯正方法,運(yùn)用了討論的探究方法。板書設(shè)計(jì)第六節(jié) 神奇的眼睛一、眼睛1人眼視物類似于照相機(jī)工作2正常人眼視物原理:靠改變晶狀體的凸度二、近視眼及其矯正1近視眼的成因:像成在視網(wǎng)膜前2矯正方法:戴凹透鏡三、遠(yuǎn)視眼及其矯正1遠(yuǎn)視眼的成因:像成在視網(wǎng)膜后2矯正方法:戴凸透鏡- 4 - / 4