水龍吟·登建康賞心亭課件PPT學(xué)習(xí)教案

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1、會計(jì)學(xué)1水龍吟水龍吟登建康賞心亭登建康賞心亭 課件課件1.1.感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會詞感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格，體會詞人的情感。人的情感。2.2.體會景色和典故中所蘊(yùn)含的深層含體會景色和典故中所蘊(yùn)含的深層含義，探索作品的豐富意蘊(yùn)。義，探索作品的豐富意蘊(yùn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)第1頁/共30頁（1 1）辛棄疾字）辛棄疾字 ，號，號 ，山東濟(jì)南人，山東濟(jì)南人， 時(shí)期愛國詞時(shí)期愛國詞人，其詞抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛人，其詞抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，與國熱情，與 共為豪放派的共為豪放派的代表。代表。幼安幼安稼軒稼軒南宋南宋蘇軾蘇軾（2 2）古詩詞中常有化用現(xiàn)象，指出與）古詩詞中常有化用現(xiàn)象，指出與“遙岑遙

2、岑出寸碧，遠(yuǎn)目增雙明出寸碧，遠(yuǎn)目增雙明”相對應(yīng)的詞句相對應(yīng)的詞句_（3 3）韓愈有詩句）韓愈有詩句“將作青羅帶，山如碧玉籬將作青羅帶，山如碧玉籬”，辛棄疾有詞句，辛棄疾有詞句_皮日休有詩句皮日休有詩句“似將青螺髻，撒在明月中似將青螺髻，撒在明月中”，三者在寫作特，三者在寫作特點(diǎn)上有共同之處。點(diǎn)上有共同之處?！斑b岑遠(yuǎn)目遙岑遠(yuǎn)目” “玉簪螺髻玉簪螺髻” ” 第2頁/共30頁題目解說題目解說 “水龍吟水龍吟” ” 為詞牌名。建康，為詞牌名。建康， 即今天的江蘇南京市，是即今天的江蘇南京市，是 東吳東吳、東晉東晉、宋宋、齊齊、梁梁、 陳陳六個(gè)朝代的都城。賞心六個(gè)朝代的都城。賞心 亭是南宋建康城墻上的一

3、亭是南宋建康城墻上的一 座亭臺。據(jù)座亭臺。據(jù)景定建康志景定建康志記載：記載：“賞心亭在賞心亭在 （城西）下水門城上，盡觀賞之勝（城西）下水門城上，盡觀賞之勝。”第3頁/共30頁第4頁/共30頁傾情誦讀，整體感知傾情誦讀，整體感知第5頁/共30頁第6頁/共30頁寫作背景寫作背景 水龍吟水龍吟作于淳熙元年（作于淳熙元年（11741174年）辛年）辛棄疾在建康任江東安撫司參議官時(shí)時(shí)。這時(shí)棄疾在建康任江東安撫司參議官時(shí)時(shí)。這時(shí)，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，他自江東率領(lǐng)人馬來到南宋已有十多年了，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他，卻一直沒有受到朝廷的重用。朝廷只給他一些地方官當(dāng)當(dāng)，決不肯讓他

4、帶兵去抗金復(fù)一些地方官當(dāng)當(dāng)，決不肯讓他帶兵去抗金復(fù)國。在這種境遇下他深感壓抑，內(nèi)心充滿了國。在這種境遇下他深感壓抑，內(nèi)心充滿了憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)憤懣不平。當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí)，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心，面對這大好江山，反而是無限感慨涌上心頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。頭，遂寫下了這首慷慨、激昂的抒情詞。 第7頁/共30頁第8頁/共30頁1.1.直譯上片。直譯上片。2.2.思考：這首詞的上片描繪了一幅思考：這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？想感情？ 第9頁/共30頁楚天千里清秋，水隨天去秋無際。

5、楚天千里清秋，水隨天去秋無際。第10頁/共30頁遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。 第11頁/共30頁落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子 第12頁/共30頁1.1.這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？這首詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？上片通過上片通過“長天長天”“”“秋水秋水”“”“遠(yuǎn)山遠(yuǎn)山”“”“落落日日”“”“斷鴻斷鴻”等意象，等意象，為我們描繪了水天為我們描繪了水天一色的遼遠(yuǎn)和如簪似髻的山影一色的遼遠(yuǎn)和如簪似髻的山影，氣象宏大，氣象宏大，筆力迥勁。由水寫到山，由無情之景寫，筆力迥勁。由水寫到

6、山，由無情之景寫到有情之景，到有情之景，表達(dá)了作者飄零江南的愁恨表達(dá)了作者飄零江南的愁恨、抑郁和孤獨(dú)之情、抑郁和孤獨(dú)之情。第13頁/共30頁2.2.詞人除了寫景，詞人除了寫景，還寫到了自己的行還寫到了自己的行為，你能找出一些為，你能找出一些富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞嗎？它們又表達(dá)了嗎？它們又表達(dá)了詞人怎樣的情感呢詞人怎樣的情感呢？把吳鉤看了，把吳鉤看了，欄桿拍遍，欄桿拍遍，無人會，無人會，登臨意。登臨意。第14頁/共30頁看、拍、會、登看、拍、會、登 “吳鉤吳鉤”本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)本是戰(zhàn)場殺敵之銳器，現(xiàn)在卻閑置身旁，在卻閑置身旁，烘托詞人空有滿腔雄心烘托詞人空有滿腔雄心壯志，卻是英雄

7、無用武之地的苦悶。壯志，卻是英雄無用武之地的苦悶。 “ “欄桿拍遍欄桿拍遍”是胸中說不出的抑郁苦是胸中說不出的抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄，雄心壯志雄心壯志無處施展的急切悲憤的情態(tài)無處施展的急切悲憤的情態(tài)。 “無人會、登臨意無人會、登臨意”感嘆自己空有恢復(fù)感嘆自己空有恢復(fù)中原的抱負(fù)，而南宋統(tǒng)治集團(tuán)中卻無人是中原的抱負(fù)，而南宋統(tǒng)治集團(tuán)中卻無人是知己。知己。第15頁/共30頁上片上片： 景色景色： 江天、江天、山景、落日、斷山景、落日、斷鴻鴻 動(dòng)作：動(dòng)作：看、拍、看、拍、會、登會、登 寓情于景寓情于景比喻比喻 第16頁/共30頁與上片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷與上

8、片相比，詞的下片描寫的對象變成了歷史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢史人物，那么詞人寫到了哪些人和哪些事呢？根據(jù)典故談?wù)勗~人有哪些？根據(jù)典故談?wù)勗~人有哪些“登臨意登臨意”？ 張翰張翰 念魚歸隱念魚歸隱 許汜許汜 謀取私利謀取私利 劉備劉備 雄才大略雄才大略桓溫桓溫 時(shí)光流逝時(shí)光流逝鄉(xiāng)思、仇恨鄉(xiāng)思、仇恨 、激憤、激憤 為國為民為國為民控訴當(dāng)朝、控訴當(dāng)朝、哀嘆虛擲年華哀嘆虛擲年華 思考思考第17頁/共30頁3. 3. 在前兩個(gè)典故中，辛在前兩個(gè)典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說疾借用桓溫的典故想要說明什么？明

9、什么？第18頁/共30頁 西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋西晉張翰，字季鷹，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回風(fēng)起，想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚，于是棄官回鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 晉書晉書張翰傳張翰傳借張翰來自比，不過卻是借張翰來自比，不過卻是反用其意反用其意。既表。既表明自己很難忘懷時(shí)事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了明自己很難忘懷時(shí)事、棄官還鄉(xiāng)。還寫了有家有家難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激難歸的鄉(xiāng)思，并抒發(fā)了對金人、南宋朝廷的激憤憤，確實(shí)收到了一石三鳥的效果。，確實(shí)收到了一石三鳥的效果?！班l(xiāng)思鄉(xiāng)思”與與前面的前面的“游子游子”呼應(yīng)，是呼應(yīng)，是“落日落日”、“斷鴻斷鴻”背景里背景里“游子游子”的

10、真情流露。的真情流露。 （1 1）盡西風(fēng)，季鷹歸未？）盡西風(fēng)，季鷹歸未？第19頁/共30頁 三國時(shí)許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨(dú)三國時(shí)許汜去看望陳登，陳登對他很冷淡，獨(dú)自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴自睡在大床上，叫他睡下床。后來許汜把這事告訴劉備，劉備說：劉備，劉備說：“天下大亂，你忘懷國事，求田問天下大亂，你忘懷國事，求田問舍，陳登當(dāng)然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺舍，陳登當(dāng)然瞧不起你，如果是我，我將睡在百尺高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？高樓，叫你睡地下，豈止相差上下床呢？” 三國志三國志陳登傳陳登傳（2 2）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。）求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎

11、才氣。第20頁/共30頁 世說新語世說新語言語言語載，桓溫北伐，經(jīng)過載，桓溫北伐，經(jīng)過金城，見自己過去種的柳樹已經(jīng)長到幾圍金城，見自己過去種的柳樹已經(jīng)長到幾圍粗，便感慨地說：粗，便感慨地說：“樹猶如此，人何以樹猶如此，人何以堪？堪？”意思是說樹已經(jīng)長得這么高大了，意思是說樹已經(jīng)長得這么高大了，人怎么能不老呢？人怎么能不老呢？（3 3）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！）可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！第21頁/共30頁從從“休說休說”“”“怕應(yīng)羞見怕應(yīng)羞見”可以看出辛棄疾對可以看出辛棄疾對張翰和許汜是不贊同的，辛棄疾希望去收復(fù)張翰和許汜是不贊同的，辛棄疾希望去收復(fù)失地，抗擊金兵，洗雪國恥。用桓溫的典

12、故失地，抗擊金兵，洗雪國恥。用桓溫的典故，詞人表達(dá)了自己已經(jīng)漸漸衰老，可是祖國，詞人表達(dá)了自己已經(jīng)漸漸衰老，可是祖國仍處在飄搖的風(fēng)雨中，自己殺敵報(bào)國的壯志仍處在飄搖的風(fēng)雨中，自己殺敵報(bào)國的壯志卻難以實(shí)現(xiàn)的痛苦心情。卻難以實(shí)現(xiàn)的痛苦心情。 3. 3. 在前兩個(gè)典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度在前兩個(gè)典故中，辛棄疾是怎樣的態(tài)度？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓？從哪些詞語可以看出來？辛棄疾借用桓溫的典故想要說明什么？溫的典故想要說明什么？第22頁/共30頁“倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?”?”表達(dá)了作者怎樣的心情？表達(dá)了作者怎樣的心情？ 寫辛棄疾自傷不能實(shí)現(xiàn)理想，又嘆無

13、知寫辛棄疾自傷不能實(shí)現(xiàn)理想，又嘆無知己，得不到同情與慰藉的孤寂。己，得不到同情與慰藉的孤寂。思考思考第23頁/共30頁下片下片： 張翰張翰 樂于歸隱樂于歸隱 許汜許汜 謀取私利謀取私利 劉備劉備 雄才大略雄才大略 桓溫桓溫 嘆時(shí)光流逝嘆時(shí)光流逝 用典用典 為國為民為國為民第24頁/共30頁 上片所寫景物，是作者登臨時(shí)即目所見，從中上片所寫景物，是作者登臨時(shí)即目所見，從中引出漂泊南方、渴望報(bào)國，而無用武之地的幽憤。引出漂泊南方、渴望報(bào)國，而無用武之地的幽憤。 下片述懷言志，三個(gè)典故疊用，表達(dá)了豐富下片述懷言志，三個(gè)典故疊用，表達(dá)了豐富而復(fù)雜的情感內(nèi)涵，體現(xiàn)了稼軒詞擅長用典、而復(fù)雜的情感內(nèi)涵，體現(xiàn)

14、了稼軒詞擅長用典、“以文為詞以文為詞”的特色。的特色。這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感這首詞作者通過寫登建康賞心亭的所見所感，抒發(fā)作者收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功，抒發(fā)作者收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的雄心壯志和功業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安業(yè)未成的苦悶心情，表現(xiàn)對南宋統(tǒng)治者茍且偷安的批判，表達(dá)深沉的愛國之情。的批判，表達(dá)深沉的愛國之情。歸納總結(jié)歸納總結(jié)第25頁/共30頁蘇辛詞比較蘇辛詞比較情感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤之情；情感，抒發(fā)壯志難酬的悲憤之情；表現(xiàn)手法，運(yùn)用了借景抒情和用典；表現(xiàn)手法，運(yùn)用了借景抒情和用典；意境，空曠遼遠(yuǎn)；意境，空曠遼遠(yuǎn)；語言，大氣豪放。語言，大氣豪放。 比

15、較比較水龍吟水龍吟登建康賞心亭登建康賞心亭和和念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古兩首詞在情感表達(dá)和藝術(shù)特色方兩首詞在情感表達(dá)和藝術(shù)特色方面的面的相同相同點(diǎn)。點(diǎn)。第26頁/共30頁明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。第27頁/共30頁1.1.這首詞上片勾畫出的農(nóng)村夏夜圖具有怎樣這首詞上片勾畫出的農(nóng)村夏夜圖具有怎樣的特點(diǎn)？詞人運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么？的特點(diǎn)？詞人運(yùn)用的主要藝術(shù)手法是什么？月色皎潔，稻花飄香，農(nóng)村

16、的夏夜是月色皎潔，稻花飄香，農(nóng)村的夏夜是優(yōu)美優(yōu)美的的；月光驚動(dòng)了鳥鵲，清風(fēng)驚醒了鳴蟬，；月光驚動(dòng)了鳥鵲，清風(fēng)驚醒了鳴蟬，農(nóng)村夏夜是農(nóng)村夏夜是寧靜的寧靜的；一片片蛙聲是在訴說；一片片蛙聲是在訴說豐收景象，夏夜的氣氛又是豐收景象，夏夜的氣氛又是熱鬧的、歡樂熱鬧的、歡樂的的。最主要的藝術(shù)手法是。最主要的藝術(shù)手法是襯托襯托，用鵲聲、，用鵲聲、蟬聲、蛙聲襯托夏夜的靜謐。蟬聲、蛙聲襯托夏夜的靜謐。 第28頁/共30頁2.“2.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”這兩這兩句的正常語序是怎樣的？它表現(xiàn)了詞人怎樣句的正常語序是怎樣的？它表現(xiàn)了詞人怎樣的心情？的心情？應(yīng)為應(yīng)為“溪頭路轉(zhuǎn)，忽見社林邊舊的茅店溪頭路轉(zhuǎn)，忽見社林邊舊的茅店”。在山前疏雨將來時(shí)，在山前疏雨將來時(shí)，“忽見忽見”從前歇過的那從前歇過的那家茅店，心情是驚喜的。用倒裝句除了滿足家茅店，心情是驚喜的。用倒裝句除了滿足韻律的需要外，將韻律的需要外，將“忽見忽見”后移也可強(qiáng)調(diào)后移也可強(qiáng)調(diào)驚驚喜之情喜之情。第29頁/共30頁