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1、2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 分類教案 北京版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生經(jīng)歷分類過程，學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在單一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。
2. 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分類、交流等能力，提高學(xué)生基本的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
3. 通過分類活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、動腦思考的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生經(jīng)歷分類的過程，能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類；在分類的過程中，了解分類活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。
教學(xué)難點(diǎn)：
在分類的過程中，了解分類活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性、在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性
2、。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，老師給大家介紹一位新朋友，他要帶我們?nèi)ニ易隹?，我們一起來看看他的房間……。
我們先來幫他整理一下房間好嗎？
二、整理房間：
1. 我們先來整理桌子上的東西好嗎？請你說說應(yīng)該怎樣整理這些東西呢？
學(xué)生整理(讓學(xué)生用自己的書本整理)，培養(yǎng)學(xué)生整理的習(xí)慣。
說一說你是怎樣整理的？
2. 下面你想整理什么？學(xué)生自己整理房間。
3. 匯報學(xué)生整理的過程。
(1) 整理玩具：（匯報分得的結(jié)果，說說理由）
用途、顏色、大小……（體會分類的不同標(biāo)準(zhǔn)的多樣性）
體育用品：球類、旱冰鞋、球拍
(2) 床上的物品：上衣、褲子、帽子
說說你是按照什么
3、樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的？
三、課堂練習(xí)
1. 連一連
學(xué)生觀察圖，連一連、說一說。
2. 你是按照什么分類的，跟你的伙伴說一說。
學(xué)生自己分類，然后與伙伴說一說。
3. 可以怎樣分？
把附頁上的圖剪下來分一分，學(xué)生動手分一分、做一做。
四、課堂小結(jié)
說說你學(xué)會了什么？
附送：
2021-2022年一年級數(shù)學(xué)上冊 分類教案 蘇教版
教學(xué)目標(biāo)
1．引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況，初步感知分類的意義，通過操作學(xué)會分類的方法。
2．通過分一分、看一看，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。
4．讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，
4、學(xué)會用學(xué)到的知識解決生活中的實(shí)際問題。
教學(xué)過程
從生活中引入分類，初步理解分類的意義
師：同學(xué)們都去過超市吧！
你們在超市里都看見什么了？
那么，這些物品是怎樣擺放的？
說明同學(xué)們觀察得非常仔細(xì)。要想把物品擺放整齊，就要像同學(xué)們說的那樣一類一類（分類）擺放，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)分類。（板書課題）
那么，這樣分類擺放有什么好處？
初步學(xué)習(xí)分類
師：老師這兒有一個馬大哈超市，你們想去看看嗎？這樣擺好不好？怎么不好？
那么咱們來幫他整理整理，這個超市的左邊是一個冰柜，這是冰柜上的廣告畫，右邊是一個貨架。
誰來整理一下？（學(xué)生對貨架上的物品進(jìn)行整理）
為什么把乒乓球拍和羽毛球拍
5、擺在一起？（強(qiáng)調(diào)同一類的物品放在一起）
通過同學(xué)們的幫助，貨架上的物品擺放得既整齊又美觀。
動手操作，鞏固分類方法
如果讓你當(dāng)一名超市里的售貨員，你打算怎樣擺放貨架上的物品？
1．小組創(chuàng)作將物品分類。
下面咱們親自動手?jǐn)[一擺。
你們要擺放的物品都在紙盒里，先把所有的物品倒出來，分一分，看哪些物品放在一起比較合適，再擺一擺，看擺在哪一層比較合適，確定后再貼一貼。每個物品的背面有一個雙面膠，把上面的小白紙撕下來，就可以貼在這個紙貨架上了。
下面，4個人一組，看哪組合作得最愉快。
2．學(xué)生匯報。
師：有哪個組愿意展示一下你們組貨架擺放的情況。
還有哪個組？（學(xué)生介紹小組分類的情況）
還有這么多的組愿意展示，下面咱們請各組長拿著自己組的貨架到前面來展示。
3．小結(jié)：我們參觀了超市，又自己親自動手?jǐn)[了擺，知道了商店中物品的擺放可以分為蔬菜類、水果類、服裝類、文具類、鮮花類等。這樣擺放既方便了顧客的購買，又減少了混亂，提高了效率。分類這種做法在以后的數(shù)學(xué)課上也經(jīng)常出現(xiàn)，所以說它是重要的數(shù)學(xué)思想。
4．聯(lián)系生活，鞏固分類的意義。
師：那么在我們?nèi)粘Ｉ钪?，在你的家里有沒有分類擺放的情況呢？
可見生活中處處有數(shù)學(xué)，那么我們一定要認(rèn)真地學(xué)好數(shù)學(xué)，用我們學(xué)到的知識來解決生活中的實(shí)際問題。
5．練習(xí)六的第1、3題。
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