《2022秋四年級音樂上冊 第五單元《水草舞》教案 蘇少版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋四年級音樂上冊 第五單元《水草舞》教案 蘇少版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、水草舞教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備集體智慧個性設(shè)計教學(xué)后記教學(xué)內(nèi)容:欣賞水草舞教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,讓學(xué)生進一步了解旋律的表現(xiàn)力,充分感受音樂形象,感受音樂美的意境。2。初步了解三段體曲式的表現(xiàn)方式3、培養(yǎng)音樂聯(lián)想力和想象力。教材分析:水草舞是三幕芭蕾舞劇魚美人第一幕第二場中的一段獨舞。音樂靈活地吸收了民間音調(diào),形象而生動地表現(xiàn)了海水中水草的清秀和柔美。全曲為ABA三段式結(jié)構(gòu)。A段的音樂是由開始的4小節(jié)為主題核心發(fā)展而成的。以四分音符的琶音和十六分音符交織而成的旋律,生動地刻畫了水草在水波中搖曳的形象。B段是A段的對比段,是以琶音為基礎(chǔ)組成的旋律,在低音樂器上奏出。同時在高音區(qū)上配以豎琴
2、和鋼片琴切分模進音調(diào),把海水波動的形象描繪得惟妙惟肖。第三段再現(xiàn)A段水草的音樂形象。最后,尾聲部分概括再現(xiàn)了水草搖曳和海水波動的形象。教學(xué)重點難點:感受兩首鋼琴獨奏曲的音樂形象,初步了解三段曲式的表現(xiàn)方式。課前準(zhǔn)備:音響資料教學(xué)過程:一、欣賞水草舞1、談話導(dǎo)入師:今天老師給大家?guī)硪皇讟非牶笳埌涯愕母惺芘c收獲跟大家一起來分享。2、初聽水草舞生1:由鋼琴獨奏的樂曲。生2:好象聽到了奇妙的水底世界的聲音。生3:樂曲比較優(yōu)美,有流水的聲音。3、師生互動并小結(jié),師簡單介紹樂曲水草舞的背景。 樂曲名叫水草舞。 是三幕芭蕾舞劇魚美人第一幕第二場中的一段獨舞。 音樂靈活地吸收了民間音調(diào),形象而生動地表現(xiàn)
3、了海水中水草的清秀和柔美。 設(shè)計意圖:充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,激發(fā)他們聽賞音樂的興趣,養(yǎng)成良好的聆聽音樂習(xí)慣,同時強調(diào)學(xué)生的情感體驗,師生互動,進入音樂欣賞的情境。4、復(fù)聽樂曲水草舞師:請學(xué)生說出這首樂曲哪些部分是相同的?表現(xiàn)了怎樣的音樂形象?當(dāng)聽到音樂變化時,請你用手勢或身體表現(xiàn)出來。 播放樂曲,學(xué)生隨音樂感受并即興做動作,并能隨音樂畫出樂曲的旋律線。 學(xué)生回答提問:生1:樂曲開頭與結(jié)尾部分相同。生2:樂曲中間部分有海水波動、翻滾的聲音。生3:樂曲可以分成三個部分5、師給予肯定評價,強調(diào)樂曲所表現(xiàn)的音樂形象,并講解三段式。介紹三段式:師:三段式是樂曲的基本形式之一,由三個段落組成。其中第三段與第一段相同或基本相同。第二段具有對比的性質(zhì),第三段帶有再現(xiàn)性質(zhì)。師板書: 圖式 A+B+A介紹學(xué)生以前所聽過的三段式樂曲,師隨口哼唱舉例:喜洋洋、牧童短笛 設(shè)計意圖:鼓勵學(xué)生積極參與音樂體驗,充分發(fā)揮他們的音樂想象力,直觀而形象地掌握音樂新知識,并對鋼琴所表現(xiàn)的音樂形象有深刻的印象。三、書本小結(jié),作業(yè):1、根據(jù)板書,師生互動進行小結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、學(xué)生在樂曲聲中完成書本作業(yè)。3、請學(xué)生在課后收集有關(guān)鋼琴演奏的三段體樂曲,并說說音樂形象。作業(yè)布置板書設(shè)計