2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 1教案 蘇教版

2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 1教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容第79頁練習(xí)十第6—10題三維目標(biāo)知識(shí)與能力通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的口算方法和口算原理，使其正確熟練的口算相關(guān)的題目過程與方法通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生估算意識(shí)和估算能力情感與態(tài)度通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)正確熟練的口算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的方法教學(xué)難點(diǎn)靈活地進(jìn)行估算學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略一、揭示課題，明確目標(biāo)預(yù)設(shè)2 分鐘）回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、專項(xiàng)練習(xí)，提煉內(nèi)化預(yù)設(shè)10 分鐘）1. 小黑板出示，完成練習(xí)十第6題學(xué)生獨(dú)立完成集體交流 2. 完成練習(xí)十第7題學(xué)生依據(jù)老師的要求填一填三、應(yīng)用練習(xí)，內(nèi)化提升預(yù)設(shè)18 分鐘）1. 完成練習(xí)十第8、9題讓學(xué)生了解圖中的信息，根據(jù)已知信息和所求的問題，想想是怎樣列式，又是怎樣計(jì)算的2.找規(guī)律填數(shù)，完成練習(xí)十第10題小黑板出示題目四、當(dāng)堂檢測，評(píng)價(jià)反思（預(yù)設(shè)10 分鐘）布置課堂作業(yè)一星題（★）：補(bǔ)充習(xí)題43頁三星題（★★★）：一課一練66頁智力沖浪[板塊一] 這節(jié)課我們繼續(xù)來練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）的內(nèi)容，通過這節(jié)課的練習(xí)，希望小朋友能正確、快速地口算相關(guān)的題目。

[板塊二]1. 讓學(xué)生先根據(jù)題目中的數(shù)目，估計(jì)得數(shù)是幾十多，并讓學(xué)生說說自己估算的理由，再通過自己的計(jì)算來驗(yàn)證自己的估算教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生合作交流，引導(dǎo)學(xué)困生思考2. 通過觀察、比較，直接作出判斷如果學(xué)生有困難的，也允許他們通過計(jì)算來判斷[板塊三]1．讓學(xué)生先看懂圖意，找出條件和問題，然后根據(jù)題中的條件和數(shù)量關(guān)系列式解答2. 先讓學(xué)生觀察每組前四個(gè)已知數(shù)的排列存在著什么樣的規(guī)律，然后按這樣的規(guī)律在后面的括號(hào)里繼續(xù)填數(shù)[板塊四]1. 學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)，做得快的同學(xué)可以做三星題2. 集體評(píng)議作業(yè)，同座位交換評(píng)價(jià)有錯(cuò)的作一個(gè)“？”號(hào)3. 提供典型錯(cuò)例，分析、糾錯(cuò)4. 全對(duì)的上交作業(yè)，有錯(cuò)的及時(shí)修正附送：2021-2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位加）練習(xí) 第二課時(shí)教案 蘇教版教學(xué)內(nèi)容書本第79頁練習(xí)十第6—10題三維目標(biāo)1.通過練習(xí)，幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的口算方法和口算原理，使其正確熟練的口算相關(guān)的題目以及學(xué)生能運(yùn)用新知解決實(shí)際問題2.通過練習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的計(jì)算能力，培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)和估算能力3.通過引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真審題，培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：正確熟練的口算兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的方法。

難點(diǎn)：靈活地進(jìn)行估算教學(xué)資源掛圖，小黑板預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)口算54+7= 5+27= 6+46= 28+6= 4+78= 9+27=34+9= 8+79= 8+38=學(xué) 程 設(shè) 計(jì)導(dǎo) 航 策 略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理預(yù)設(shè)3分鐘）1.回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2.明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升預(yù)設(shè)28分鐘）1.基本練習(xí)，口算：2+89 53+7 64+9 57+4 6+29 73+8 29+7 92+8 54+20集體口算，選一兩題說說你是怎樣算的？2.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第6題學(xué)生獨(dú)立完成集體交流 3.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第7題學(xué)生依據(jù)老師的要求填一填4.基本練習(xí)，完成練習(xí)十第8、9題讓學(xué)生了解圖中的信息，根據(jù)已知信息和所求的問題，想想是怎樣列式，又是怎樣計(jì)算的5.找規(guī)律填數(shù)，完成練習(xí)十第10題小黑板出示題目學(xué)生獨(dú)立完成集體校對(duì)三、當(dāng)堂檢測，評(píng)價(jià)反思預(yù)設(shè)9分鐘）必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第43頁選做題：《一課一練》第66頁的智力沖浪【版塊一】師：這節(jié)課我們繼續(xù)來練習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）加的內(nèi)容，通過這節(jié)課的練習(xí)，希望小朋友能正確、快速地口算相關(guān)的題目。

版塊二】1.出示小黑板指名口算選擇一道題目說說怎么想的2.小黑板出示讓學(xué)生先根據(jù)題目中的數(shù)目，估計(jì)得數(shù)是幾十多，并讓學(xué)生說說自己估算的理由，再通過自己的計(jì)算來驗(yàn)證自己的估算教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生合作交流，引導(dǎo)學(xué)困生思考3.通過觀察、比較，直接作出判斷如果學(xué)生有困難的，也允許他們通過計(jì)算來判斷讓學(xué)生先看懂圖意，找出條件和問題，然后根據(jù)題中的條件和數(shù)量關(guān)系列式解答先讓學(xué)生觀察每組前四個(gè)已知數(shù)的排列存在著什么樣的規(guī)律，然后按這樣的規(guī)律在后面的括號(hào)里繼續(xù)填數(shù)版塊三】師：今天的哪道題目覺得有些難？1.學(xué)生獨(dú)立完成補(bǔ)充習(xí)題2.快的同學(xué)做選做題3.全班完成后集體校對(duì)，有錯(cuò)的訂正作業(yè)設(shè)計(jì)必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第43頁選做題：《一課一練》第66頁的智力沖浪教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)集體訂正師生分析原因，及時(shí)訂正智力沖浪題點(diǎn)撥。