2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88668299 上傳時間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4.05KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋一年級道德與法治上冊 第11課 別傷著自己教案 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、11 別傷著自己教學(xué)目標(biāo):1、體驗(yàn)如果遭遇意外傷害,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。2、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法,進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。3、受傷后,在成人不在的時候,學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。2、進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識與能力。3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。教育目標(biāo):1、體驗(yàn)遭遇意外傷害時,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。2、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對情境中的小伙伴提供幫助。3、受傷后一定要告訴家長或長輩。教學(xué)方法:1、為學(xué)生創(chuàng)造幾個模擬場景。2、通過體驗(yàn)遭遇意外傷害時,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱,認(rèn)識到要學(xué)會

2、自我保護(hù)。3、通過學(xué)生自評、互評、師評,了解受傷后,如何處理簡單的意外傷害情況。課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)請學(xué)生利用課間時間觀察同學(xué)們在教室內(nèi)外的活動,思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能會對自己和別人造成傷害。(2)學(xué)生自帶一些處理常見小傷口的藥品(如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水)2、教師準(zhǔn)備:就相關(guān)問題向校醫(yī)請教或查閱資料。3、教學(xué)器材:常見藥品、宣傳卡片、判斷分析表格。教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、經(jīng)驗(yàn)交流1、教師出示討論題目:課件一(1)是否曾經(jīng)因?yàn)椴恍⌒亩軅???)在什么時候、什么地方受的傷?(3)受傷的經(jīng)過是怎樣的?(4)當(dāng)時自己有什么感覺?2、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)3、請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的

3、相關(guān)經(jīng)歷。二、觀察分析1、看一看:觀察同學(xué)們的課間活動。2、說一說:在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害?(1)課間猛跑;(2)踢球不注意;(3)上下樓梯奔跑;(4)教室里追跑;3、想一想:居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演、師提供情境:當(dāng)自己受到意外傷害時,家人?2、學(xué)生模擬表演:鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3、嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱。4、說一說導(dǎo)致意外傷害的原因。5、教師小結(jié):意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害,如磕傷、撞傷、燙傷等,傷害無論大小都會給他人帶來痛苦,還會給家人帶來不必要的麻煩。因此,在進(jìn)行各種活動時我們要多加注意,盡量避免傷害。四、判斷分析1、課件二,教師出示學(xué)生生活中常見的容易受到傷害的情境。(1)學(xué)生在馬路上踢球;(2)互相爭搶玩具;(3)用掃帚和傘打鬧;2、小組討論:以上情況怎樣避免傷害?3、學(xué)生判斷,并提醒小朋友要注意什么?4、引導(dǎo)學(xué)生分析下列情況下如何做:課件三(1)乘車時(車上車下)?(2)課間活動時?(3)看見剪刀放在沙發(fā)上?(4)插電源時?(5)學(xué)生自己說出幾種情境五、實(shí)踐操作了解一些常見的醫(yī)藥常識

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!