2022二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課文6 18《古詩(shī)二首》夜宿山寺練習(xí) 新人教版

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1、《夜宿山寺》同步練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1.解釋下列詞語(yǔ)的意思。 危樓()百尺() 星辰()恐() 2.判斷下列句子所用的修辭手法。?? (1)危樓高百尺,手可摘星辰。(?????????? ??)?? (2)有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。(??????????? ?)?? (3)他們一家就住在巴掌大的房屋里。(??????????? ?)?? (4)可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。(??????? ????)?? (5)海上日出不是偉大的奇觀嗎?(?????????? ?) ◆ 課后能力提升 1.閱讀李白的《夜宿山寺》,完成題。 危樓高百尺

2、,手可摘星辰。 不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。 【注】危樓:高樓,這里指山頂?shù)乃聫R。 (1)首句通過哪些詞語(yǔ)正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云? _____________________________________________________________________ (2)“危樓高百尺,手可摘星辰”運(yùn)用了什么修辭手法來烘托山寺之高聳云霄的?其實(shí),這種手法在李白的其余古詩(shī)中我們也見到過,試寫出連續(xù)的兩句。 __________________________________________________________

3、___________ _____________________________________________________________________ (3)試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 參考答案

4、基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo): 1.高樓,這里指建筑在山頂?shù)乃聫R。 虛指,不是實(shí)數(shù),這里形容樓很高。 天上的星星統(tǒng)稱。 恐怕。 2.(1)夸張;(2)排比;(3)夸張;(4)比喻;(5)反問 課后能力提升: 1. (1)危?高?百尺 試題分析:“哪些、詞語(yǔ)、正面”是審題的關(guān)鍵點(diǎn),正面寫樓高的語(yǔ)句只有“危樓高百尺”,所以仔細(xì)揣摩這句話,我們可提取出“危、高、百尺”。 點(diǎn)評(píng):此類題目在做答中要注意,首先要找到答案所在詩(shī)句,然后根據(jù)理解在語(yǔ)句中提取切題的答案。 (2)夸張。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。過江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。

5、 試題分析:“百尺、手可摘星辰”,都有夸張的成分,百尺是虛數(shù),極言其高,不過再高也夠不著天上的星星呀。我們應(yīng)該聯(lián)想到的詩(shī)句如飛流直下三千尺,疑是銀河落九天;白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。這只能靠平時(shí)的積累了。 點(diǎn)評(píng):修辭手法有比喻 擬人 夸張 反問 設(shè)問 排比等,對(duì)于各種修辭的特征要熟記于敕勒歌 (3)“恐驚”寫出了作者夜臨“危樓”時(shí)的心理狀態(tài),從詩(shī)人深“怕”的心理中,讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近,巧妙地表現(xiàn)了山寺之高。 試題分析:“恐驚”沒有運(yùn)用修辭,只能從詞語(yǔ)所表現(xiàn)的內(nèi)容的角度賞析。我們可以理解出這個(gè)詞語(yǔ)寫出了作者“深怕”驚動(dòng)了“天上人”的心理活動(dòng),從而巧妙地表現(xiàn)了山寺之高。 點(diǎn)評(píng):此類題目在做答中要注意,首先要選擇一個(gè)角度,如修辭、內(nèi)容、情感、手法等,然后結(jié)合詩(shī)句或是全詩(shī)理解出其妙處。

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