2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版

上傳人:xt****7 文檔編號:88671721 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁數(shù):4 大小:18KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 1教案 鄂教版一、教學(xué)目標(biāo)1.啟發(fā)學(xué)生在玩玩具的過程中相互合作,相互友愛,同時(shí)珍惜,愛護(hù)自己和他人的玩具;在交流中要注意虛心傾聽,學(xué)習(xí)他人好的竅門;對于會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)觀察的孩子教師給與表揚(yáng),鼓勵(lì)。2,對勇敢創(chuàng)新的小組和個(gè)人及時(shí)鼓勵(lì);對活動(dòng)中的合作加以引導(dǎo);對有創(chuàng)新的玩法是否安全,健康要引導(dǎo)學(xué)生討論;健康有益的有創(chuàng)新的玩法在全班加以推廣。二、教學(xué)過程1.游戲?qū)?.采訪交流。自由交流玩好玩具的竅門,并用小記者訪問的形式引導(dǎo)孩子們說出是怎樣找到這個(gè)竅門的。3.閱讀教科書看看東東有什么好竅門 讓學(xué)生按照教科書內(nèi)容進(jìn)行賞識。4.小結(jié)要點(diǎn):多試幾次,注意

2、觀察,比較之后就能有所發(fā)現(xiàn)。還要經(jīng)常和大家交流,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)。5.激趣探究。教師出示小皮球,讓學(xué)生說說皮球有哪些玩法。學(xué)生討論并展示各自的玩法。6.小組創(chuàng)新。教師出示呼啦圈,學(xué)生分組討論可以有多少種玩法,各小組選派代表演示本組的玩法教師給方法最多的小組的同學(xué)頒發(fā)創(chuàng)意星。7.賞識活動(dòng)。一件玩具不止一種玩法。結(jié)合39頁的圖,想一想圖上的這些玩具可以玩出什么與眾不同的玩法 讓學(xué)生自己挑選自己喜歡的小朋友,自主選擇想探究玩法的玩具到操場上去賞識,然后展示有創(chuàng)意的玩法,并頒發(fā)創(chuàng)意星。附送:2021-2022年二年級品德與生活上冊 玩中有竅門 2教案 鄂教版一、教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度:通過活動(dòng),找到玩的竅門

3、,產(chǎn)生探究的興趣。行為與習(xí)慣:探究有創(chuàng)意的玩法,初步培養(yǎng)學(xué)生探究的習(xí)慣。知識與技能:能在活動(dòng)中與小伙伴合作、交流,分享感受活動(dòng)成果。過程與方法:學(xué)習(xí)用觀察、比較等方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.能在活動(dòng)中與小伙伴合作、交流,分享感受活動(dòng)成果。2.學(xué)習(xí)用觀察、比較等方法進(jìn)行簡單的探究活動(dòng)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備一些玩具:呼啦圈、紙飛機(jī)、沙包、毽子、皮球、跳繩、乒乓球及球拍。2.學(xué)生準(zhǔn)備自己喜歡的玩具。四、設(shè)計(jì)理念玩中有竅門是鄂教版品德與生活二年級上冊第三單元“動(dòng)手動(dòng)腦更聰明”中的第一個(gè)活動(dòng)。玩中有竅門這一主題展示了孩子們在玩中找竅門、發(fā)現(xiàn)有趣的玩法的情景,旨在提示孩子們在玩中要會(huì)動(dòng)腦

4、,玩出新奇,玩出樂趣。二年級的學(xué)生對周圍的世界充滿著好奇。他們的小眼睛里總是閃爍著求知的渴望,小腦袋瓜中總是跳躍著許多的小問號。他們愛動(dòng)腦、樂動(dòng)手。為此,我在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí),力圖以兒童生活為基礎(chǔ),以密切聯(lián)系兒童生活的主體活動(dòng)和游戲?yàn)檩d體,以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活,重在讓學(xué)生在活動(dòng)和游戲中體驗(yàn)動(dòng)手、動(dòng)腦的快樂,享受創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。五、教學(xué)過程活動(dòng)一:快樂起飛,引出課題1.同學(xué)們你們喜歡玩玩具嗎?看看老師給大家?guī)砹耸裁??(出示紙飛機(jī))2.大家玩過紙飛機(jī)嗎?今天咱們就比一比,看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。3.學(xué)生分組試飛,師巡視指導(dǎo)。4.指一名飛得遠(yuǎn)的學(xué)生上臺(tái)飛飛機(jī)。師:剛才老師看

5、到你的飛機(jī)飛得很遠(yuǎn),能再飛給大家看一看嗎?該生飛飛機(jī)5.你的飛機(jī)飛的真遠(yuǎn),有什么小竅門嗎?其他同學(xué)還有什么小竅門嗎?6.再指一位飛的不太遠(yuǎn)的同學(xué)演示飛飛機(jī)。7.師:這名同學(xué)的飛機(jī)為什么飛不遠(yuǎn)?我們一起來找找原因吧!8.師小結(jié):同學(xué)們真聰明,在玩的過程中仔細(xì)觀察,積極動(dòng)腦,反復(fù)嘗試,找出了這么多玩紙飛機(jī)的竅門,同時(shí)也在玩中感受到了無窮的樂趣??磥硗嬷幸彩怯懈[門的。(板書:玩中有竅門)活動(dòng)二:玩具博覽會(huì),超級變變變1.師:大家會(huì)玩這個(gè)嗎?(出示呼啦圈)你是怎樣玩的?(請學(xué)生上臺(tái)玩)2.師:現(xiàn)在,我們來玩?zhèn)€“呼啦圈超級變變變”的游戲,看看呼啦圈還可以怎樣玩?3.學(xué)生討論后演示玩法:把呼啦圈當(dāng)圓環(huán)在地

6、上滾,把呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)玩網(wǎng)魚的游戲,把呼啦圈當(dāng)跳繩4.師:玩了這么多的呼啦圈游戲,大家有什么感受呢?5.師小結(jié):是呀!一個(gè)玩具不止一種玩法,只要同學(xué)們多多轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋瓜,大膽的想象,真的可以玩出新奇,玩出樂趣。(板書:新奇 樂趣)6.師:同學(xué)們,除了玩紙飛機(jī)、呼啦圈,平時(shí)你們還喜歡玩什么?今天大家都把自己喜愛的玩具帶來了,這么多的玩具看的老師眼花繚亂,不如我們開一個(gè)玩具博覽會(huì)。請同學(xué)們介紹介紹你手中的玩具怎樣玩,大家想想還可以怎么玩?7.分小組活動(dòng):請學(xué)生邊介紹邊示范,請另一位學(xué)生學(xué)著玩,大家想想還可以怎樣玩。8.集中交流、點(diǎn)評?;顒?dòng)三:榜樣引領(lǐng),異想天開1.只要善于觀察、勤于動(dòng)腦,小玩具也

7、可以玩出大名堂呢!課件播放故事:玩出了名堂。2.從故事中你受到什么啟示?3.萊特兄弟從玩具中受到啟發(fā),制造出了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。 看來玩中的名堂還真是不小??!下面,我們也來玩一個(gè)“異想天開”的游戲,老師在每小組的后面放了一種玩具,請大家發(fā)揮集體的智慧和力量,看看哪一組想的玩法多。(每組后面分別放了沙包、毽子、皮球、跳繩、乒乓球及球拍。)4.分小組探究玩法,教師巡視,并指導(dǎo)學(xué)生抓住每種玩具的特點(diǎn)展開探究。5.匯報(bào)交流。各小組依次上臺(tái)展示玩法,集體評價(jià)。6.小結(jié):只要大家平時(shí)留心觀察,多動(dòng)手,勤動(dòng)腦,每一種玩具都會(huì)給我們帶來無窮的樂趣和更多的新奇。 板書設(shè)計(jì):玩中有竅門善觀察 多嘗試新奇 樂趣

8、勤動(dòng)腦 六、玩出了名堂美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師,他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不巧的貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。 一天,出差回來的父親給萊特兄弟帶來一件禮物:一個(gè)會(huì)飛的蝴蝶。父親輕輕地給玩具上了上勁,小東西便在空中飛舞起來。小兄弟倆高興得不得了,但是他們覺得它飛的不夠遠(yuǎn),于是仿造玩具的樣子又做了幾個(gè)更大一些的。這些仿制品有的能夠飛越樹稍,有的飛了幾十米遠(yuǎn),但兄弟倆的一個(gè)尺寸很大的仿制品卻遭到了失敗。但這沒有讓他們難過,反而激起了兄弟倆制造飛機(jī)的念頭。 1900年10月,他們的第一架滑翔機(jī)試飛了,但是,試飛的結(jié)果不盡人意,飛機(jī)只能勉強(qiáng)升空而且很不穩(wěn)定,問題出在哪兒呢?

9、經(jīng)過認(rèn)真的分析才知道,原來他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的錯(cuò)誤。于是,他們制造了一個(gè)風(fēng)洞,以便通過實(shí)驗(yàn)修正數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)飛機(jī)。 這個(gè)風(fēng)洞僅僅是一個(gè)6尺長,每邊12寸寬的木箱,箱子的一端,鼓風(fēng)機(jī)以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風(fēng)洞相比,它真是簡陋至極,然而就是這個(gè)小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙,他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它,兄弟倆設(shè)計(jì)出的第三架滑翔機(jī)獲得了成功,無論是在強(qiáng)風(fēng)還是微風(fēng)的情況下,它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。 滑翔機(jī)的留空時(shí)間畢竟有限,但假如給飛機(jī)加裝動(dòng)力并帶上足夠的燃料,那么它就可以自由地飛翔、起降。于是,兄弟倆又開始了動(dòng)力飛機(jī)的研制。 萊特兄弟廢寢忘食地工作著,不久,他們便設(shè)計(jì)出一種性能優(yōu)良的發(fā)動(dòng)機(jī)和高效率的螺旋槳,然后成功以把各個(gè)部件組裝成了世界上第一架動(dòng)力飛機(jī)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!