《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)17 石頭書 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022秋三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 課時(shí)測(cè)評(píng)17 石頭書 蘇教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、17 石頭書
字詞模塊
一、在下面帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。
老師興(xīnɡ xìnɡ)奮地說,地殼(qiào ké)會(huì)發(fā)生變化,地球上的事物都有其不同的用處(chǔ chù)。我們覺得很好(hǎo hào)奇,決心長(zhǎng)大了要開發(fā)(fā fà)地球更多的寶藏(zànɡ cánɡ)。
二、看拼音寫詞語(yǔ)。
zú jì méi tàn duì yuán
jù jīnɡ huì shén jiǎo yìn
2、三、照樣子,寫詞語(yǔ)。
例:石——石頭——石頭書
持——主持——主持人
電——________——__________
花——________——__________
四、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
( ?。? ( ?。?
( ) 地說 ( ?。?地問
( ) ( ?。?
句子模塊
五、根據(jù)要求寫句子。
1.你們看,這石頭一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?(改成陳述句)
__________________________________________________
3、______________________
________________________________________________________________________
2.“這石頭一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書嗎?”這句話中把____________說成是__________,寫出了石頭的__________。像這樣打比方的句子,我也會(huì)寫:路邊的樹________________________________________________________________________?
3.石頭書里的學(xué)問多。(改成感嘆句)
________________
4、________________________________________________________
六、詞語(yǔ)意思我知道。
1.“我在讀書呢?!笔迨逍χf。
在本篇課文中“讀書”的意思是______________________________________________
________________________________________________________________________。
2.小明在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
在這句話中“讀書”的意思是____________________________________________
5、_______
________________________________________________________________________。
讀寫模塊
七、課外閱讀。
大自然的文字
大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字,腳下的每一粒小石子也是一個(gè)字。
古代,當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候,他們就去看星星寫成的天書。即使他們沒有羅盤,也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當(dāng)中,會(huì)找到小熊星座,在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星,有北極星的那邊就是北方。
云,也是天空這本大書上的文字。炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山。從這座云山向左右伸
6、出兩個(gè)尖頭,山變得就像鐵匠的鐵砧了。這是雷雨的預(yù)兆,飛機(jī)如果在它里面飛行,它會(huì)把飛機(jī)毀掉。
我們腳下的這塊土地,在會(huì)讀它的人看來,也是一本有趣的書。
建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭,懂得大自然文字的人知道它是石灰石,是由碎貝殼造成的??梢娫谶h(yuǎn)古時(shí)代,現(xiàn)在是城市的這塊地方曾經(jīng)是一片汪洋。
在森林里行走,有時(shí)會(huì)忽然看到樹林當(dāng)中立著一塊很大的花崗石,上面披著青苔,就像披著毛皮一般。它是怎么到這兒來的呢?認(rèn)識(shí)大自然文字的人,立即會(huì)說,它不是人搬來的,而是冰搬來的。這兒好久好久以前根本就沒有森林。周圍的森林是后來才長(zhǎng)起來的。
要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字,從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?,注意觀察。假
7、如有什么不明白的地方,應(yīng)再到書里去尋找,看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問的人:這是什么石頭?這是什么樹?總是坐在家里的人,永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。
1.畫“____”的句子把__________比作__________,使句子更生動(dòng)。
2.填空。
要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字,應(yīng)當(dāng)_________________________________________。
假如有什么不明白的地方,應(yīng)當(dāng)__________,還應(yīng)該____________________。
參考答案
一、xīnɡ qiào chù hào fā zànɡ
二、略
三、電視 電視臺(tái) 梅花 梅花鹿
四、高興 嚴(yán)厲 溫柔 著急 不解 輕輕
五、1.你們看,這石頭一層一層的,就像一冊(cè)厚厚的書。2.石頭 書 研究?jī)r(jià)值 不就像一把把大傘嗎 3.石頭書里的學(xué)問可真多呀!
六、1.勘測(cè)石頭 2.看著書本,出聲地或不出聲地讀
七、1.云山 鐵砧 2.從小到樹林里或者田野上走走,注意觀察 再到書里去尋找,看那里有沒有解釋 去請(qǐng)教有學(xué)問的人