《2022年三年級(jí)語文上冊 孔子拜師導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年三年級(jí)語文上冊 孔子拜師導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年三年級(jí)語文上冊 孔子拜師導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版
課 時(shí) 第1課時(shí)
教學(xué)思路
（糾錯(cuò)欄）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“兼、仆”等7個(gè)生字。會(huì)寫“聞、塵”等12個(gè)生字。能正確讀寫“遠(yuǎn)近聞名、相距、學(xué)問”等14個(gè)詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足，為人要真誠、無私、尊敬師長。
教學(xué)重難點(diǎn)：
懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足
知識(shí)鏈接：
孔丘 （前551年9月28日<農(nóng)歷八月廿七>～前479年4月11日<農(nóng)歷二月十一>），字仲尼。排行老二， 漢族人，春秋時(shí)期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學(xué)
2、派創(chuàng)始人，世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。據(jù)有關(guān)記載，孔子出生于魯國陬邑昌平鄉(xiāng)（今山東省曲阜市東南的南辛鎮(zhèn)魯源村）；孔子逝世時(shí)，享年73歲，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地?？鬃拥难孕兴枷胫饕d于語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢保存下的《史記·孔子世家》。
導(dǎo)學(xué)過程
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（課外）
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞語，讀準(zhǔn)字音，查字典或聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語，讀通句子。
3、理清課文敘述的順序。
二、自主、合作、探究：（課內(nèi)）
1、交流學(xué)習(xí)本課生字的識(shí)字法，小組長負(fù)責(zé)檢查學(xué)習(xí)情況。
2、說說課文
3、講了些什么。
3、孔子向誰拜師？他是一個(gè)怎樣的人？請用“——”標(biāo)出文中讓自己感動(dòng)的句子，并在旁邊住上自己的讀書感受。
4、說說課文的敘述順序，并動(dòng)筆記下來。
5、讀讀畫畫給自己啟發(fā)最深的語句，把感受說給同學(xué)聽聽。
三、達(dá)標(biāo)檢測
1、形近字組詞
仆（ ） 止（ ） 境（ ） 丘（ ） 品（ ）
撲（ ） 正（ ） 鏡（ ） 兵（ ） 晶（ ）
2、多音字組詞
仆 悶
4、
3、我知道課文的敘述順序：
孔子決意拜師——?dú)v盡艱辛前往洛陽拜師——（ ）——（ ）
4、抄寫詞語，積累詞語。
遠(yuǎn)近聞名 日夜兼程 毫無保留 傳授 敬重 品行 風(fēng)餐露宿
風(fēng)塵仆仆 大有長進(jìn) 納悶 佩服 淵博 請教 相距 等候
5、“學(xué)習(xí)是無止境的?！甭?lián)系自己的實(shí)際，說說你的理解：
。
四、學(xué)習(xí)收獲
5、
五、知識(shí)延伸
1、背誦課后所給出的四句孔子名言。
2、課后結(jié)合課文或
6、課外搜集的資料談?wù)勛约簩鬃踊蚶献拥挠∠蟆?
課 題 17、孔子拜師 課 時(shí) 第2課時(shí)
教學(xué)思路
（糾錯(cuò)欄）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積累課文中的好詞佳句，能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。
3、懂得為學(xué)要勤奮、謙虛，永不滿足，為人要真誠、無私、尊敬師長。
教學(xué)重難點(diǎn)：
了解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過，感受孔子、老子的品行。
知識(shí)鏈接：
孔子的名言：
知之者不如好知者，好之者不如樂知者。
三人行，必有
7、我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?
過而不改，是謂過矣！
學(xué)如不及，猶恐失之。
敏而好學(xué)，不恥下問。
導(dǎo)學(xué)過程
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（課外）
1、讀課文，把自己感觸最深的部分畫出來。
2、運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞語，如：“遠(yuǎn)近聞名、淵博、拜訪、敬重”等詞語。
3、勾畫孔子不顧艱辛去拜師的詞句。
4、反復(fù)朗讀孔子、老子的對話。
二、自主、合作、探究：（課內(nèi)）
1、用“——”標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的語句，并在句旁寫自己的感受。
2、讀一讀你畫的語句，并把自己的感受讀給小組同學(xué)聽。
3、你認(rèn)為孔子的學(xué)識(shí)淵博嗎？為什么？那他為什么還要拜師呢？
4、聯(lián)系生活
8、實(shí)際體會(huì)“學(xué)習(xí)是沒有止境的?！边@句話的意思。
5、面對本課中的孔子、老子，你想對他們說點(diǎn)什么嗎？（
三、達(dá)標(biāo)檢測
1、理解下列詞語意思或者用它說一句話
風(fēng)餐露宿：
日夜兼程：
風(fēng)塵仆仆：
2、在具體語境中領(lǐng)會(huì)意思相近的詞語。
（1）A、這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！
B、學(xué)生孔丘，特地來拜見老師。
理解：拜訪： 拜見：
（2）A、聽說你要來，我就在這兒迎候。
B、多謝老師等候。
理解：迎候： 等候：
3、從課文中你了解到孔子是一個(gè)什么樣的人？
9、
4、請你寫出孔子的四句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
四、學(xué)習(xí)收獲
五、知識(shí)延伸
1、課外收集積累孔子的名言和關(guān)于孔子的小故事。
2、?辦一期“走近孔子”的手抄報(bào)。
3、?做一做“孔子書簽”。
2022年三年級(jí)語文上冊 孔子拜師導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版
