《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版
教學(xué)準(zhǔn)備
1.?? 教學(xué)目標(biāo)
初步學(xué)會(huì)比較分母相同的分?jǐn)?shù)大小和比較分子相同的分?jǐn)?shù)大小。
通過比較分?jǐn)?shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生觀察，分析和推理的能力。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識(shí)的興趣。
2.?? 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)
正確比較同分母或同分子分?jǐn)?shù)的大小。
同分子分?jǐn)?shù)的大小比較。
3.?? 教學(xué)用具
教學(xué)課件
4.?? 標(biāo)簽
?? 教學(xué)過程
?? 課堂小結(jié)
四、本課小結(jié)：
通過學(xué)習(xí)我們知道了：
比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小，分子大的分?jǐn)?shù)就大。
比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小，分母小的分?jǐn)?shù)就大。
?? 課后習(xí)題
五、課后作業(yè)：
練習(xí)冊(cè)P21～23
2022年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 分?jǐn)?shù)的大小比較教案 滬教版
