2022年一年級語文下冊 4 古詩兩首教學(xué)設(shè)計 新人教版

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1、2022年一年級語文下冊 4 古詩兩首教學(xué)設(shè)計 新人教版 年級 一年級下學(xué)期 學(xué)科 語文 章節(jié) 《古詩兩首》 學(xué)時 2課時 課程分析 《春曉》給我們展現(xiàn)的是一幅雨后清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數(shù)筆，就把那不經(jīng)意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春，用惜春襯愛春，言簡意濃，情真意切。從那“夜來風(fēng)雨聲”中，我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。這剪輯的“春之聲”，正是那“春意鬧”的畫外音。 高鼎的《村居》，則是另一番景象，另一種情調(diào)。花草繁盛，千里鶯啼，春風(fēng)楊柳，令人陶醉。兒童放學(xué)歸來，三五成群，迎

2、著春風(fēng)，放著風(fēng)箏，放飛著快樂，放飛著希望。良辰美景配上快樂生活，多么富有情趣；大好春光配上風(fēng)華少年，意境多么悠遠(yuǎn)。 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識“古、詩”等13個生字。會寫“古、聲”等6個生字。 2、學(xué)習(xí)“豎心旁”“反文”兩個部首。 3、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 活動說明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋； 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布； 1、發(fā)布新課《古詩兩首》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過《古詩兩首》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫 【網(wǎng)上作業(yè)】-《古詩兩首》預(yù)習(xí)檢測 【同步導(dǎo)學(xué)

3、】-《古詩兩首》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《古詩兩首》導(dǎo)入資源，有圖片和音頻，激發(fā)學(xué)生對古詩的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。 圖片 音頻 【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《古詩兩首》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《古詩兩首》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《春曉》教學(xué)課件、《村居》教學(xué)課件，從生字學(xué)習(xí)、詩詞解析環(huán)節(jié)講解課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、了解詩歌內(nèi)容及情感、背誦古詩。 PPT課件 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]- 《春曉》教學(xué)課件、《村

4、居》教學(xué)課件、《春曉》情景朗讀、古詩新唱：村居（視頻）、《春曉》詩歌賞析、《春曉》詩詞解析、《村居》詩詞解析、 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。 Word 【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《古詩兩首》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《古詩兩首》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、閱讀同主題的其他作品，提升閱讀水平。 Word 【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]-視頻拓展：孟浩然簡介、視頻拓展：詠柳、視頻拓展：絕句、拓展閱讀：我是一只風(fēng)箏、拓展學(xué)習(xí)：高鼎簡介 【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) （1）網(wǎng)上作業(yè) （2）提升導(dǎo)學(xué) （3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （1）發(fā)布《古詩兩首》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧 （2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識。 （3）發(fā)布《語文園地一》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。 題庫 Word 在線導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《古詩兩首》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《古詩兩首》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《古詩兩首》拔高導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《語文園地一》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)