2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 1 Lesson 6 A B C D教案 冀教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):88913445 上傳時(shí)間:2022-05-11 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?0.05KB
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1、2022年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 1 Lesson 6 A B C D教案 冀教版 教學(xué)分析:《學(xué)英語(yǔ)》第一冊(cè)第六課教材圖文并茂,并配有光盤(pán),強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性的、以學(xué)生為中心的語(yǔ)言活動(dòng)。本課在教學(xué)Aa Bb Cc Dd英文字母時(shí),滲透了這四個(gè)字母在單詞中的讀音。 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)生能說(shuō)、會(huì)認(rèn)Aa Bb Cc Dd 2.了解、初步認(rèn)知這四個(gè)字母在單詞中的發(fā)音 3.學(xué)唱《ABCD》英文歌曲 4.培養(yǎng)學(xué)生克服困難、相互合作的精神。 教學(xué)設(shè)計(jì): 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 開(kāi)始上課和復(fù)習(xí) 1.教師運(yùn)用下列詞語(yǔ)與學(xué)生互相問(wèn)候 Good morning

2、How are you ? Fine,Thanks 2.做游戲“SIMON SAYS” 游戲“SIMON SAYS”句式: Where is my???? ? Here it is! Thanks. ? 新授 1.Aa Bb Cc Dd 教師可用漢語(yǔ)講解:英語(yǔ)共有26個(gè)字母,出示26個(gè)字母張貼畫(huà)來(lái)說(shuō)明,讓學(xué)生觀察:每個(gè)字母有兩種字體,大寫(xiě)字體在名字、標(biāo)題和句子中有特殊的用途 教學(xué)字母Aa,板書(shū)并出示單詞apple,強(qiáng)調(diào)字母a在單詞中的發(fā)音,再出示 name same,強(qiáng)調(diào)字母a的發(fā)音 ? 教學(xué)字母Bb 和Dd 板書(shū)領(lǐng)讀,然后出示book,說(shuō)明bo

3、ok中字母b的讀音,說(shuō)明中字母的讀音/ b/再出示desk 中d的讀音/d/。在Bb、Dd之間寫(xiě)上字母Cc,領(lǐng)讀幾遍,出示cat說(shuō)明cat中c的讀音/k/。再出示chair,講明ch相連發(fā)音 ? 學(xué)生在教師引導(dǎo)中進(jìn)行問(wèn)候 Good morning Fine,Thank you How are you ? 學(xué)生根據(jù)教師指令做動(dòng)作 學(xué)生開(kāi)始時(shí)可小聲問(wèn):Where is my???? ?、指名的學(xué)生快要找到時(shí)聲音放大 ? ? 學(xué)生仔細(xì)觀察思考,可以看課本中的名字、標(biāo)題和句子中開(kāi)頭的大寫(xiě)字母 ? ? ? 學(xué)生跟教師讀、自瀆、同學(xué)讀,體會(huì)字母Aa的讀音 ?

4、 ? ? ? 學(xué)生觀察思考,特別要區(qū)分好Bb 和Dd的寫(xiě)法和讀音 ? 鼓勵(lì)學(xué)生相互讀,在書(shū)中找出以學(xué)過(guò)的單詞及字母,并把他們大聲的讀出來(lái) ? ? ? 復(fù)習(xí)前幾課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,帶學(xué)說(shuō)進(jìn)入情景 ? ? 活躍氣氛,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力技能 以及觀察能力,克服困難的勇氣 ? ? ? ? 初步感知字母,激發(fā)興趣,樹(shù)立信心 ? ? ? ? 學(xué)會(huì)寫(xiě)Aa并感知字母在單詞中的發(fā)音 ? ? ? ? 幫助學(xué)生區(qū)分Bb 和Dd的寫(xiě)法和讀音 ? 在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 /tf/和漢語(yǔ)拼音中的c

5、h發(fā)音相似 ? 2.做活動(dòng)手冊(cè)lisson 6 N.1 教師在黑板上再為學(xué)生演示怎樣順箭頭寫(xiě)出每一個(gè)字母 第2題 要求學(xué)生填寫(xiě)以ABCD開(kāi)頭單詞的第一個(gè)字母 ? 3.Song“ABCsong” 首先,讓學(xué)生聽(tīng)歌,邊聽(tīng)邊手指相應(yīng)字母 逐行教唱 ? 4.Good-bye.See you later. 這部分學(xué)生自學(xué):先看圖片,猜猜李明和JENNY正在說(shuō)什么,分成小組表演 ? 結(jié)束課堂教學(xué) 唱“ABC song” ? ? ? ? ? ? 學(xué)生按要求寫(xiě)好字母 ? ? ? ? 認(rèn)真聽(tīng)學(xué)唱 ? ? ? ? ? 學(xué)生自由結(jié)組,指名表演 ? ? 跟錄音機(jī)齊唱 ? ? ? ? 鞏固練習(xí)寫(xiě)好學(xué)過(guò)的字母 ? ? ? ? 為今后學(xué)好26個(gè)英文字母作鋪墊 ? ? ? ? 鍛煉學(xué)生口語(yǔ)能力 ? ? ?以歌聲總結(jié)本課內(nèi)容,在愉快中結(jié)束課堂教學(xué)

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