2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 3 第三課時(shí)教案 陜旅版

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1、2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 3 第三課時(shí)教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)Some words bout the weather and sentence forms.How to ask and describe the weather.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，樂(lè)于參與課堂活動(dòng)的積極感情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、掌握本課有關(guān)天氣的所有單詞。2、能夠運(yùn)用所學(xué)句型How is the weather? Its sunny/ cloudy/ 進(jìn)行口頭交際。難點(diǎn)：How to ask and describe the weather.教學(xué)過(guò)程Step1 warming-upSte

2、p2 New words1多媒體課件展現(xiàn)不同天氣情況的圖象。教師逐個(gè)點(diǎn)擊，教授生詞sunny 、cloudy 、windy 、 rainy/raining、 snowing/ snowy.e.g. （點(diǎn)擊圖像如）T：Whats this.Ss：Its the sunT：We can say, “Its sunny today.” Read after me, sunny.Ss：Sunny.（用同樣的方法教授其它單詞，帶讀并指名個(gè)別學(xué)生讀）2檢查單詞多媒體呈現(xiàn)不同的天氣圖像，學(xué)生根據(jù)圖像快速說(shuō)出英語(yǔ)單詞sunny, cloudy, windy, rainy/ raining, snowy/sno

3、wing.3搭配練習(xí)，把單詞和圖畫匹配。windycloudyraining/ rainysnowing/snowysunnyStep3.利用課件展現(xiàn)不同的天氣圖像，呈現(xiàn)句型，引導(dǎo)學(xué)生回答。T: How is the weather?Ss: It is raining.T: How is the weather?Ss: Its windyT: Step4.學(xué)生以PARTENER為單位相互詢問(wèn)和描述天氣情況Step5.游戲?qū)W生自畫天氣情況的簡(jiǎn)筆畫，以組為單位，玩接龍游戲。最先完成游戲的那一組為獲勝者，教師給予表?yè)P(yáng)。e.g. S1: Hows the weather? （指著自己所畫的簡(jiǎn)筆畫問(wèn)）S

4、2: It is sunny. How is the weather?S3: It is cloudy. How is the weather?S4: StStep6.課件呈現(xiàn)Moscow, Toronto, Boston這幾個(gè)城市，教授單詞Moscow, Toronto, Boston。2師生談?wù)損age31圖中的天氣Step7Practice學(xué)生兩人一組談?wù)揗oscow, Toronto, Boston, Beijing, Shanghai的天氣情3、Step8 Homework（1）觀看今天晚上的天氣預(yù)報(bào)，記下自己最喜歡的城市的天氣情況并完成以下表格。Cityweather（2）熟讀本課

5、學(xué)到的單詞，短語(yǔ)和句子。附送：2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson 3 第二課時(shí)教案 陜旅版教學(xué)目標(biāo)1. New words: terrible pretty 2. New drill: Hows it going? Great./ Pretty good 3. Use “ Hows the weather?/ Whats the weather like?” skillfully. 4. Know the phone language重點(diǎn)難點(diǎn)Hows it going? Great./ Terrible./ Pretty good. Phone language教學(xué)準(zhǔn)備1. Fo

6、ur cards with faces, 2. a piece of exercise paper教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、單詞卡片復(fù)習(xí)sunny、rainy、windy、cloudy和snowy以及hot、 fine 、warm 、cool 、cold等單詞。2、師生對(duì)話復(fù)習(xí)句型Whats the weather like today? Its sunnyraiywindycloudysnowy, and its hotwarmcoolcold, too.3、師生交談，引入新課。T:Whats the weather today?S:Its raining.T:Please put on yo

7、ur raincoat and rubber boots and take your umbrella.二、新授1、教學(xué)新單詞（1）、熟讀單詞（2）、用單詞卡片玩閃卡游戲、藏卡游戲和指卡游戲，做到熟讀單詞，熟記單詞和識(shí)記單詞。（3）、用新單詞說(shuō)話。（4）、用Please put on your raincoat.和Please put on your rubber boots.Dont take your umbrella.發(fā)口令學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)祈使句。2、創(chuàng)設(shè)下雨的天氣，邀請(qǐng)同學(xué)和自己回家的情境，學(xué)習(xí)本課對(duì)話。Wang Shi:School is over. Lets go home.Zhao Yu: Look! Its raining.Wang Shi:Oh,too bad! I havent got an umbrella.Zhao Yu:Dont worry.You may use mine.Wang Shi:Thanks a lot.用my umbrella代替mine練習(xí)對(duì)話。像學(xué)生強(qiáng)調(diào)，為了避免重復(fù)，可以用mine代替前面出現(xiàn)的名詞。3、熟讀對(duì)話。三、鞏固練習(xí)： 表演對(duì)話。四、拓展創(chuàng)新：仿照對(duì)話，學(xué)生自編對(duì)話進(jìn)行表演。師生做評(píng)議，并及時(shí)鼓勵(lì)。五、作業(yè)：1、熟記本課單詞。2、背誦本課對(duì)話。