2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 1(3)教案 外研版

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1、2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 1(3)教案 外研版一、教學(xué)目標(biāo)（1） 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并認(rèn)讀單詞list、shoe、ticket、toothbrush、airport，能聽(tīng)，會(huì)讀單詞nervous（2） 能記住會(huì)寫(xiě)單詞：shoe ticket二、教學(xué)設(shè)計(jì)1預(yù)熱活動(dòng)：讓學(xué)生把上一模塊的歌曲演唱一邊來(lái)活躍課堂氣氛，可以按大組或小組來(lái)唱。2 新授單詞：在學(xué)習(xí)單詞時(shí)滲透一些重要的音標(biāo)，然后領(lǐng)讀，如 list ,可以這樣：list-list l-i-s-t list 或 list-list one two three 邊拍手邊讀。在讀的過(guò)程中使用升降調(diào)、大小聲或大小圈等

2、方式來(lái)提高學(xué)生的興趣，并要適時(shí)加以獎(jiǎng)勵(lì)，可以分組，也可以個(gè)人。3學(xué)習(xí)重點(diǎn)句型：先復(fù)習(xí)特殊疑問(wèn)詞，where , what , when , who 。然后引出描述將來(lái)發(fā)生的事情用be going to 結(jié)構(gòu)，先讓學(xué)生記住 be going to 是來(lái)描述將來(lái)發(fā)生的事情的，在次可以領(lǐng)讀幾邊來(lái)加深印象。然后在加上特殊疑問(wèn)詞，如你打算去那里？那里是where 將要是be going to 你是 you 所以 be 就是are ,那么這個(gè)句子就是Where are you going to go ?你打算干什么？就是What are you going to do ?寫(xiě)出這些句子后再領(lǐng)讀如：going

3、- going- going to go -are you going to go-Where are you going to go?4練習(xí)鞏固：可以把課本上活動(dòng)三分小組加以練習(xí)，如：可以四人一小組編一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話用上 where , what , when , who 來(lái)練習(xí)這些重要句型。5課文學(xué)習(xí)：先放一遍錄音讓學(xué)生合上課本帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng),Question:1) How does Daming feel?2) Where is Daming going to go?3) When is Daming going to go to airport?接著讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)再聽(tīng)一邊，然后聽(tīng)最后一邊并跟

4、讀，最后回答問(wèn)題先讓學(xué)生回答然后老師糾正。這些環(huán)節(jié)結(jié)束后讓學(xué)生分角色讀課文6單元鞏固：結(jié)合基礎(chǔ)訓(xùn)練和課堂活動(dòng)用書(shū)做相關(guān)的題目7家庭作業(yè)：make a survey about summer holidays.用上本單元所學(xué)句型附送：2021-2022年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit 2(3)教案 外研版教學(xué)目標(biāo)1書(shū)信的學(xué)習(xí);2三組讀音練習(xí)及其區(qū)別教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)語(yǔ)音的區(qū)別與比較;書(shū)信中動(dòng)詞的過(guò)去式和一般式的區(qū)別教學(xué)手段錄音機(jī)的使用培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng),讀的正確學(xué)習(xí)方法.教學(xué)步驟教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)二次修改1Warmup(熱身準(zhǔn)備)2Leading-up(導(dǎo)入)通過(guò)提問(wèn) Where a

5、re you going to go this weekend? What are you going to take? When are you going to go? Whos going to go with you? 復(fù)習(xí)unit 1重點(diǎn)內(nèi)容上節(jié)課我們知道為旅行做準(zhǔn)備，現(xiàn)在他已到美國(guó)。下面就讓我們一起看看所見(jiàn)所聞。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家可以模仿來(lái)介紹自己旅行見(jiàn)聞和感受。根據(jù)問(wèn)題的難易讓不同層次的同學(xué)回答,盡量擴(kuò)大學(xué)生的參與面3課文學(xué)習(xí)第一部分書(shū)信的學(xué)習(xí)： 1學(xué)生帶問(wèn)題初讀這封信，劃出自己不懂的單詞或句子，并回答問(wèn)題，參考問(wèn)題如下：Where is Daming now?When did Daming arrive?Who met Daming at the airport?How did they go to their flat?What food did his grandma make? Etc生自主學(xué)習(xí)，并同時(shí)在書(shū)上標(biāo)出不認(rèn)識(shí)的單詞短語(yǔ)，小組合作交流，解決疑難，教師根據(jù)學(xué)生劃出的生詞或句子作一定的解釋。弄清書(shū)信意思。