《2022年四年級美術(shù)下冊 記憶大比拼教案2 湘美版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年四年級美術(shù)下冊 記憶大比拼教案2 湘美版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年四年級美術(shù)下冊 記憶大比拼教案2 湘美版教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu),初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征。過程與方法:抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系,合理地添畫立體形;能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樂于觀察周圍的事物,能以線條繪畫的形式記錄對事物的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征,能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。教學(xué)準(zhǔn)備:畫紙、鉛筆教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)步驟:第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:記憶大比拼活動一教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu),初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征。過程與
2、方法:抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系,合理地添畫立體形;能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樂于觀察周圍的事物,能以線條繪畫的形式記錄對事物的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征,能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。課型:繪畫教學(xué)準(zhǔn)備:畫紙、鉛筆教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)人1CAI課件出示圖片讓學(xué)生猜猜像什么。(水壺的半張圖片)2教師點(diǎn)擊課件出現(xiàn)另一半后,學(xué)生看像什么。(水壺)3揭示課題記憶大比拼。二、嘗試表現(xiàn),探究方法1請同學(xué)把桌上的作業(yè)添畫完整。(已準(zhǔn)備好的只有一半的火鍋圖片)2分析學(xué)生作品,指導(dǎo)矯正作業(yè)中常見的問
3、題:線條是否流暢?3引導(dǎo)學(xué)生觀察火鍋外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教師小結(jié): 火鍋由爐筒、鍋身(鍋蓋)、底座三部分組成。4添畫方法:首先根據(jù)記憶畫出其外輪廓線,再添加其內(nèi)部結(jié)構(gòu)線。三、游戲解難1游戲大家來找茬(1)分組討論,課件出示游戲內(nèi)容。游戲內(nèi)容:以組為單位進(jìn)行討論。提出問題:這些圖片里面哪些是合理的?哪些是不合理的?怎樣添畫更合理?(2)每組請一個(gè)代表上臺分析圖片。(重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說說不合理的地方如何添畫合理。)學(xué)生每發(fā)現(xiàn)一處錯誤就及時(shí)分析如何添畫,課件可點(diǎn)擊添畫過程,并歸納不同外形的不同特征。方形物體的特征:對邊平行。垂直于地平線的線永遠(yuǎn)垂直。圓柱形物體的特征:頂部和底部圓形的變化。出示透視縮形學(xué)具進(jìn)行
4、說明。不規(guī)則物體:根據(jù)記憶和想像添畫。2教師小結(jié)。四、學(xué)生作業(yè),教師指導(dǎo)1優(yōu)秀學(xué)生作品賞析。欣賞同一物體從不同角度進(jìn)行觀察描繪的線描作業(yè)。2課件出示作業(yè)要求:請仔細(xì)觀察教材中的3張圖片,把這些物體添畫完整。3學(xué)生作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。五、展示交流1學(xué)生將自己的畫貼在教室周圍的展板上。2自由欣賞,相互評價(jià)。3教師總結(jié)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:記憶大比拼活動二教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能認(rèn)真觀察物體的外形結(jié)構(gòu),初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征。過程與方法:抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)線的大致關(guān)系,合理地添畫立體形;能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:樂于觀察周圍的事物,能以
5、線條繪畫的形式記錄對事物的感受。教學(xué)重、難點(diǎn):初步感受和認(rèn)識立體形的輪廓特征,能具體細(xì)致地描畫教材中所提供的對象,用線流暢,表現(xiàn)生動。課型:繪畫教學(xué)準(zhǔn)備:畫紙、鉛筆教學(xué)過程:一、 師與學(xué)生回顧上節(jié)課的作畫步驟,師小結(jié)點(diǎn)撥:引自伯特多德森的素描的訣竅:1、 作畫時(shí),要用線條語言和形狀語言與自己對話。2、 把你所希望畫的輪廓特征用一個(gè)詞表達(dá)出來。3、 在改正錯誤或是修正歪曲部分時(shí),只要在原先的線條邊上畫上新的線條不要抹擦原先的線條。4、 學(xué)會把注意力集中在對象上,而不是畫上。5、 要觀察到什么畫什么,要能夠畫獨(dú)特的事物,而不是畫象征性的普遍事物。6、 簡化形狀。7、 尋找形狀。學(xué)會把對象看做一系列相互連接的形狀。先畫主要的形狀,再畫次要的、裝飾性的形狀。要注意連在一起的形狀和圈圍形狀。8、 把對象中最重要的部分分離出來重點(diǎn)作畫,對其他部分則簡單畫之。二、出示競技游戲規(guī)則:闖一關(guān):畫簡單物體(六面體)闖二關(guān):畫簡單物體(圓柱、圓臺)闖三關(guān):畫較復(fù)雜的物體(立體形組合)三、作業(yè)互評,交流心得。