《2022年(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元草原贊歌教案 蘇少版一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞草原小姐妹，會(huì)演唱草原贊歌并能歌表演草原贊歌。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）初步了解蒙古族的生活地域、服飾、風(fēng)俗等特點(diǎn)。學(xué)習(xí)騎馬、擠奶、摔跤等律動(dòng)，感受蒙古族的藝術(shù)與生活的密切聯(lián)系。 （2）欣賞具有蒙古族風(fēng)格的兒童歌曲草原贊歌，體會(huì)歌曲中的歡快、活潑的音樂(lè)情緒，了解草原英雄小姐妹的故事，體會(huì)生活在草原上的人們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的深厚情感。指導(dǎo)學(xué)生用歡快自豪的情緒來(lái)演唱歌曲，并初步掌握蒙古族歌曲的演唱風(fēng)格。 2、能力目標(biāo)： 通過(guò)演唱和表演，表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格;培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情感及想象力，引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗(yàn)藝術(shù)
2、與生活的密切聯(lián)系。3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受大草原的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的情感。三、教學(xué)重點(diǎn)： 理解掌握歌曲，自然表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格。通過(guò)課件的欣賞，感受草原特有的風(fēng)光和遼闊。初步了解蒙古族的特點(diǎn)，豐富學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。 四、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)欣賞、演唱、律動(dòng)、等音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生感受并表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格，表現(xiàn)出歌曲的情緒和風(fēng)格。五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教具準(zhǔn)備：多媒體課件。 七、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入部分 A、 今天老師為大家準(zhǔn)備了許多精美的圖片我們大家一起來(lái)欣賞一下。課件在輕音樂(lè)聲中播放蒙古草原的圖片。B、大家知道這首詩(shī)描述的是哪里的風(fēng)景嗎？（草原）課件出示：
3、在遼闊的草原上，居住著許多勇敢、熱情的人們，你們知道他們是什么民族嗎？（A、漢族B、傣族C、蒙古族）C、今天就讓我們一起去草原看一看。 課件播放蒙古族的相關(guān)圖片：蒙古包、蒙古袍、騎馬、摔跤等。2、 新授歌曲草原贊歌A、 下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首非常好聽(tīng)的草原贊歌吧。 聆聽(tīng)并思考：歌曲的速度 歌曲的情緒 B、從歌曲中，大家感受到了不僅旋律而且歌詞也美，那么大家就一起有感情的朗誦一遍歌詞吧！C、 給出節(jié)奏，念出并用手拍出。 . . O . . . . OD、識(shí)譜 聽(tīng)老師唱一遍歌譜找出相同與相似的樂(lè)句。 學(xué)唱歌譜。邊學(xué)教師邊指出注意點(diǎn)。 E、學(xué)唱歌詞用“l(fā)a”哼唱。邊哼唱邊用手劃拍子。這首歌應(yīng)該用什么樣
4、的情感來(lái)演唱呢？特別是哪句呢？ 注意：要唱得圓滿、喜悅并飽含激情，才會(huì)表現(xiàn)出蒙古人豪爽奔放的性格。跟唱兩遍，然后齊唱，個(gè)別唱。3、 欣賞草原英雄小姐妹 A、大家說(shuō)這首歌曲好聽(tīng)嗎？老師還給大家?guī)?lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，和這首歌曲有關(guān)叫草原英雄小姐妹 。請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，然后播放草原小姐妹插曲片段。問(wèn)：這段音樂(lè)熟悉嗎？是什么樂(lè)器演奏的？B、介紹主奏樂(lè)器：琵琶C、簡(jiǎn)要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護(hù)羊群的英雄事跡。D、完整欣賞。問(wèn)：除了琵琶，還有什么樂(lè)器參與演奏？E、簡(jiǎn)單介紹協(xié)奏曲：協(xié)奏曲是指某件獨(dú)奏樂(lè)器和管弦樂(lè)器或民族樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的樂(lè)曲形式。F、小姐妹為什么能奮不顧身、戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，保護(hù)羊群？他們
5、的力量從哪里來(lái)？（來(lái)自對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)草原的愛(ài)和對(duì)幸福生活的向往。）讓我們?cè)僖淮我黄痫柡钋榈难莩@首歌吧！4、 表演草原贊歌A、下面老師教大家學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的蒙古舞動(dòng)作：揚(yáng)鞭、聳肩、騎馬等。B、邊唱邊跳，C、小組合作表演唱，可自編動(dòng)作，隊(duì)型。教學(xué)反思：音樂(lè)，有著神奇的魅力。音樂(lè)的課堂，應(yīng)該是讓學(xué)生感到舒暢的。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期音樂(lè)課本第一單元中國(guó)娃中的第一課草原贊歌。這首歌旋律優(yōu)美，節(jié)奏明快，學(xué)生一聽(tīng)就非常喜歡。本節(jié)課我通過(guò)讓學(xué)生欣賞優(yōu)美的圖片導(dǎo)入新課， 層層深入的展開(kāi)教學(xué)，并通過(guò)演唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用心感悟歌曲，用心表現(xiàn)藝術(shù)。學(xué)生們?cè)谡n堂上都非常的投入，積
6、極，每個(gè)學(xué)生都學(xué)得非常開(kāi)心，課堂氛圍輕松而又活躍。 附送：2022年(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元長(zhǎng)城放鴿教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲長(zhǎng)城放鴿教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲長(zhǎng)城放鴿，學(xué)生能用抒情、豪邁的情緒和優(yōu)美的聲音來(lái)演唱歌曲，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。2、能夠依據(jù)長(zhǎng)城放鴿的節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。3、充分運(yùn)用多聽(tīng)多唱的方法強(qiáng)化學(xué)生的音準(zhǔn)概念。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、對(duì)歌曲的難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，如升記號(hào)處進(jìn)行練習(xí)。2、歌曲中的切分音的掌握。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的良好品質(zhì)。教學(xué)方法及手段：視聽(tīng)唱結(jié)合教學(xué)過(guò)程：聆聽(tīng)長(zhǎng)城長(zhǎng)順
7、序走進(jìn)教室，師生問(wèn)好。導(dǎo)入：同學(xué)們，剛才我們聽(tīng)到的這首歌曲的名字叫長(zhǎng)城長(zhǎng)，由閻肅作詞，孟慶云作曲，董文華演唱的歌頌新時(shí)期人民解放軍風(fēng)貌的歌曲。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于長(zhǎng)城兒童歌曲長(zhǎng)城放鴿。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)第6頁(yè)，看著歌詞聆聽(tīng)整首歌曲。再次聆聽(tīng)歌曲說(shuō)出歌曲的情緒？情緒：抒情而豪邁問(wèn)：合唱or獨(dú)唱？生：合唱簡(jiǎn)單了解合唱：指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。再次聆聽(tīng)歌曲，邊聽(tīng)邊揮拍，同時(shí)笑聲哼唱，拍節(jié)奏，這首歌分為幾個(gè)部分？?jī)刹糠諥+B單二部曲式講解由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成的樂(lè)曲形式稱單二部曲式，也叫二段體，用A+B圖示表示，在歌曲創(chuàng)作中廣泛應(yīng)用。單二部曲式的第一個(gè)樂(lè)段具有鮮明的陳述性，材料單一結(jié)構(gòu)方整情緒穩(wěn)定，具有進(jìn)一步展開(kāi)的要求和發(fā)展的可能性。第二樂(lè)段可以是再現(xiàn)，也可以是對(duì)比，分為有再現(xiàn)的單二部曲式和沒(méi)有再現(xiàn)的單二部曲式。介紹歌曲：長(zhǎng)城放鴿是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的歌曲，旋律優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)潔，歌曲抒情而豪邁，表現(xiàn)了偉大祖國(guó)欣欣向榮的景象，也表達(dá)了和平、友誼的主題?？醋V歌曲聆聽(tīng)音樂(lè)?？匆豢茨膫€(gè)符號(hào)是你之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的？#臨時(shí)升級(jí)號(hào)。表示升高這個(gè)音的半音。模唱升高半音的#2 #5。學(xué)唱歌曲。先來(lái)模仿鴿哨的聲音。講解切分音。模仿放飛鴿子的動(dòng)作。學(xué)唱歌詞學(xué)唱歌譜感受合唱的魅力。拓展知識(shí)：閆寶林和八秒合唱團(tuán)，播放演出視頻課堂小結(jié)。
2022年(春)五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《草原贊歌》教案 蘇少版
